張娜
摘 要: “時態范疇”不僅在語言學的科學研究過程中,而且在我們的日常生活中,都有著非常重要的作用。只有正確地運用各類時態,才能避免歧義,準確地理解和表達語義。本文通過舉例、對比的研究方法,概括論述了韓漢兩種語言中常見的各類時態范疇,希望給研究相關領域的同仁帶來幫助。
關鍵詞: 韓國語 時態 研究 語義 歧義
一、什么是時態
在進行任何一項對比研究之前,首先要弄清楚研究對象的基本概念。這里,我們對時態所下的定義是:時態表示一個事件的存在方式在不同時域中的變化,即時間的不同狀態。一般來說,可以分為現在時、過去時和將來時。
二、在韓國語中表示時態的方式
韓國語的時態基本上可以分為現在時、過去時、將來時三種時態,可以通過“語法形式”和“詞匯形式”表現出來。
1.語法形式
三、在漢語中表示時態的方式
1.語法形式
漢語中動詞或形容詞的時態可以用時態助詞來表現,時態助詞也叫做動態助詞或實體助詞,主要有“著、了、過、來著”。
(1)“著”用在動詞后,表示行為、動作、狀態的持續。
例句:桌子上放著一盆花。他拿著紅旗走在最前面。椅子上放著一個書包。
(2)“了”用在動詞或形容詞后,表示動作或性質的完成狀態。
例句:張三受到了表揚。水位已經低了三十多米。上個周末,我跟高中同學去熊貓基地玩了大半天。
(3)“過”用在動詞后,表示動作的經歷狀態。
例句:桃花已經開過了。我們已經吃過晚飯了。我曾經吃過火鍋。
(4)“來著”主要用在句尾,表示曾經發生過什么事情。
例句:你剛才說什么來著?你忘記上學時老師是怎么教導咱們來著?昨天你去哪來著?
2.詞匯形式
漢語中用詞匯形式表現時態,主要體現在時間副詞上。
這類時間副詞主要有:立刻、正在、在、馬上、常常、經常、漸漸、剛、剛剛、曾經、已經、永遠、忽然、突然、頓時、從來、仍然、暫且、仍舊、依然、才、終于、一直、一向、始終、早已、向來、從來、往往、每每、就,等等。
例句:小王現在正在飛機上。他向來不善言辭。上個星期我不太忙。(過去時間詞+句子)
通過以上內容,我們可以得出結論,時態范疇在語言的交際中起著非常重要的作用,語言的使用者只有根據具體的語境,正確地了解、使用不同的時態,才能達到預期的交流效果。
參考文獻:
[2]崔允甲.韓國語語法精講.黑龍江朝鮮民族出版社,2009.
[3]崔羲秀.韓國語基礎語法(修訂本).黑龍江朝鮮民族出版社,2009.
[4]龔千炎.漢語的時相時制時態.商務印書館,1995.
[5]呂叔湘.漢語語法分析問題.商務印書館,1979.
[6]王婉靜.試論韓國語時態習得的突破點[J].產業與科技論壇,2012(15).
[7]胡培安.呈現與指稱:語言中的兩種時間表現及其語言學意義[J].華東師范大學學報(哲學社會科學版),2006(02)..
[8]林達真.基于模式分類的漢語時態確定方法研究[J].中文信息學報,2006(01).endprint
摘 要: “時態范疇”不僅在語言學的科學研究過程中,而且在我們的日常生活中,都有著非常重要的作用。只有正確地運用各類時態,才能避免歧義,準確地理解和表達語義。本文通過舉例、對比的研究方法,概括論述了韓漢兩種語言中常見的各類時態范疇,希望給研究相關領域的同仁帶來幫助。
關鍵詞: 韓國語 時態 研究 語義 歧義
一、什么是時態
在進行任何一項對比研究之前,首先要弄清楚研究對象的基本概念。這里,我們對時態所下的定義是:時態表示一個事件的存在方式在不同時域中的變化,即時間的不同狀態。一般來說,可以分為現在時、過去時和將來時。
二、在韓國語中表示時態的方式
韓國語的時態基本上可以分為現在時、過去時、將來時三種時態,可以通過“語法形式”和“詞匯形式”表現出來。
1.語法形式
三、在漢語中表示時態的方式
1.語法形式
漢語中動詞或形容詞的時態可以用時態助詞來表現,時態助詞也叫做動態助詞或實體助詞,主要有“著、了、過、來著”。
(1)“著”用在動詞后,表示行為、動作、狀態的持續。
例句:桌子上放著一盆花。他拿著紅旗走在最前面。椅子上放著一個書包。
(2)“了”用在動詞或形容詞后,表示動作或性質的完成狀態。
例句:張三受到了表揚。水位已經低了三十多米。上個周末,我跟高中同學去熊貓基地玩了大半天。
(3)“過”用在動詞后,表示動作的經歷狀態。
例句:桃花已經開過了。我們已經吃過晚飯了。我曾經吃過火鍋。
(4)“來著”主要用在句尾,表示曾經發生過什么事情。
例句:你剛才說什么來著?你忘記上學時老師是怎么教導咱們來著?昨天你去哪來著?
2.詞匯形式
漢語中用詞匯形式表現時態,主要體現在時間副詞上。
這類時間副詞主要有:立刻、正在、在、馬上、常常、經常、漸漸、剛、剛剛、曾經、已經、永遠、忽然、突然、頓時、從來、仍然、暫且、仍舊、依然、才、終于、一直、一向、始終、早已、向來、從來、往往、每每、就,等等。
例句:小王現在正在飛機上。他向來不善言辭。上個星期我不太忙。(過去時間詞+句子)
通過以上內容,我們可以得出結論,時態范疇在語言的交際中起著非常重要的作用,語言的使用者只有根據具體的語境,正確地了解、使用不同的時態,才能達到預期的交流效果。
參考文獻:
[2]崔允甲.韓國語語法精講.黑龍江朝鮮民族出版社,2009.
[3]崔羲秀.韓國語基礎語法(修訂本).黑龍江朝鮮民族出版社,2009.
[4]龔千炎.漢語的時相時制時態.商務印書館,1995.
[5]呂叔湘.漢語語法分析問題.商務印書館,1979.
[6]王婉靜.試論韓國語時態習得的突破點[J].產業與科技論壇,2012(15).
[7]胡培安.呈現與指稱:語言中的兩種時間表現及其語言學意義[J].華東師范大學學報(哲學社會科學版),2006(02)..
[8]林達真.基于模式分類的漢語時態確定方法研究[J].中文信息學報,2006(01).endprint
摘 要: “時態范疇”不僅在語言學的科學研究過程中,而且在我們的日常生活中,都有著非常重要的作用。只有正確地運用各類時態,才能避免歧義,準確地理解和表達語義。本文通過舉例、對比的研究方法,概括論述了韓漢兩種語言中常見的各類時態范疇,希望給研究相關領域的同仁帶來幫助。
關鍵詞: 韓國語 時態 研究 語義 歧義
一、什么是時態
在進行任何一項對比研究之前,首先要弄清楚研究對象的基本概念。這里,我們對時態所下的定義是:時態表示一個事件的存在方式在不同時域中的變化,即時間的不同狀態。一般來說,可以分為現在時、過去時和將來時。
二、在韓國語中表示時態的方式
韓國語的時態基本上可以分為現在時、過去時、將來時三種時態,可以通過“語法形式”和“詞匯形式”表現出來。
1.語法形式
三、在漢語中表示時態的方式
1.語法形式
漢語中動詞或形容詞的時態可以用時態助詞來表現,時態助詞也叫做動態助詞或實體助詞,主要有“著、了、過、來著”。
(1)“著”用在動詞后,表示行為、動作、狀態的持續。
例句:桌子上放著一盆花。他拿著紅旗走在最前面。椅子上放著一個書包。
(2)“了”用在動詞或形容詞后,表示動作或性質的完成狀態。
例句:張三受到了表揚。水位已經低了三十多米。上個周末,我跟高中同學去熊貓基地玩了大半天。
(3)“過”用在動詞后,表示動作的經歷狀態。
例句:桃花已經開過了。我們已經吃過晚飯了。我曾經吃過火鍋。
(4)“來著”主要用在句尾,表示曾經發生過什么事情。
例句:你剛才說什么來著?你忘記上學時老師是怎么教導咱們來著?昨天你去哪來著?
2.詞匯形式
漢語中用詞匯形式表現時態,主要體現在時間副詞上。
這類時間副詞主要有:立刻、正在、在、馬上、常常、經常、漸漸、剛、剛剛、曾經、已經、永遠、忽然、突然、頓時、從來、仍然、暫且、仍舊、依然、才、終于、一直、一向、始終、早已、向來、從來、往往、每每、就,等等。
例句:小王現在正在飛機上。他向來不善言辭。上個星期我不太忙。(過去時間詞+句子)
通過以上內容,我們可以得出結論,時態范疇在語言的交際中起著非常重要的作用,語言的使用者只有根據具體的語境,正確地了解、使用不同的時態,才能達到預期的交流效果。
參考文獻:
[2]崔允甲.韓國語語法精講.黑龍江朝鮮民族出版社,2009.
[3]崔羲秀.韓國語基礎語法(修訂本).黑龍江朝鮮民族出版社,2009.
[4]龔千炎.漢語的時相時制時態.商務印書館,1995.
[5]呂叔湘.漢語語法分析問題.商務印書館,1979.
[6]王婉靜.試論韓國語時態習得的突破點[J].產業與科技論壇,2012(15).
[7]胡培安.呈現與指稱:語言中的兩種時間表現及其語言學意義[J].華東師范大學學報(哲學社會科學版),2006(02)..
[8]林達真.基于模式分類的漢語時態確定方法研究[J].中文信息學報,2006(01).endprint