黃敏
【摘要】在小學(xué)英語教學(xué)中,文化意識的有效滲透有著不可估量的意義。孩子們初學(xué)英語的過程中,興趣其實是最重要的,枯燥的語法和單詞很難激起孩子學(xué)習(xí)英語的興趣,而如果教師在課堂教學(xué)的過程中有效的滲透文化意識,多給學(xué)生介紹一些文化背景知識,讓學(xué)生在了解文化背景的前提下再進行詞匯和語法的學(xué)習(xí),可能課堂的教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量都會大大不同。本文通過闡述文化意識滲透在小學(xué)英語教學(xué)中的重要性提出一些在小學(xué)英語課堂中進行文化意識滲透的方法,并舉一些成功教學(xué)的案例,以期對英語文化意識教學(xué)有所裨益。
【關(guān)鍵詞】小學(xué)英語教學(xué) 文化意識滲透 課堂效率提升
文化意識滲透是一門語言教學(xué)和學(xué)習(xí)中不可或缺的一個環(huán)節(jié),俗話說判定一個人學(xué)一門語言是否學(xué)到了精髓,就看他能否跟母語是這門語言的人街頭對罵,這當(dāng)然是一種夸張玩笑的說法,但是從這種說法里也不難看出語言文化背景對于語言學(xué)習(xí)的重要性,小學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的過程中,傳統(tǒng)的學(xué)法是不擇手段不計其數(shù)的背單詞背課文,養(yǎng)成語感,但是實際上,英語文化意識的滲透可以說是更為重要,當(dāng)學(xué)生了解了英語國家的文化背景,學(xué)習(xí)英語就會更加有興趣,很多詞匯和語法也會用的更加地道。
一、文化意識在英語教學(xué)和學(xué)習(xí)中的重要性
小學(xué)英語不僅是一門重要的學(xué)科,更是小學(xué)生接觸異國文化的一種平臺,在這個過程中,語法知識和英語語言技能并不是最重要的,而是更多的要培養(yǎng)學(xué)生的英語興趣以及文化意識,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的過程中不再死記硬背,而是在理解文化的基礎(chǔ)上理解英語詞匯和短語的用法。……