淺析基于物聯網建設智慧校園

摘 要：本文首先闡述了智慧校園的相關概念，分析了學院建設智慧校園的可行性，提出一種基于物聯網的智慧校園模型，介紹了智慧校園建設過程中的關鍵技術和重難點問題。

關鍵詞：智慧校園；可行性；模型；關鍵技術

1 引言

目前，高校通過數字化校園的建設，早已組建了自己的校園網，信息服務在學校教學、科研與管理中的作用越來越大。隨著物聯網技術的發展，“智慧校園”的概念應運而生。智慧校園是利用物聯網技術來優化校園基礎資源的配置，改變廣大師生和校園資源的人與人、人與物及物與物之間的交互方式，從而實現校園的智慧化服務和管理模式。以物聯網為基礎的“智慧校園”建設將給學校的發展提供一個智能化的環境。

2 智慧校園簡介

智慧校園指的是利用物聯網技術來改變校園內的人與資源的交互方式，使得校園內的信息交互更便捷、高效和智能化。具體來講，智慧校園就是把傳感器件嵌入或裝備到校園各相關的物體中，包括教室、實驗實訓室、辦公場所、圖書館、食堂、宿舍、移動終端等，通過互聯網連接構成“物聯網”，然后再利用云計算等相關技術將“物聯網”與現有的數字校園網資源整合起來，增強了校內信息的互通性，實現了教育、決策和管理的智能化[1]。

3 智慧校園建設的可行性分析

目前，學院的數字化校園建設已基本成熟，校內的信息化應用主要包括學院主頁、校內辦公系統、財務管理、教學管理、頂崗實習管理、校園監控、校園一卡通系統等。

學院教學樓群的所有教室均采用多媒體教學，目前配有投影設備，臺式機或筆記本接口。在校內，學生通過一卡通可以實現食堂消費、圖書借閱、打水、洗澡、超市購物、上網等應用。學院的信息技術中心在校內建成了以視頻監控為主的校園監控系統，在學生宿舍區、機房、實驗室、校門口和主要干道架設視頻監控攝像頭和紅外感應器，為日后的監控檢查與維護提供了便利[2]。

從以上分析的學院信息化建設的基本情況來看，學院目前建立的校園網已經為智慧校園奠定了必要的基礎，建設智慧校園可以在校園網的基礎上考慮嵌入物聯網、傳感網和云計算模塊，搭建一個統一的基礎設施平臺；建設校園無線網絡，使得校園擁有有線與無線雙網覆蓋的網絡環境；整合現有的校園網平臺，構建統一的數據共享平臺和綜合信息服務平臺。

4 智慧校園建設

4.1 基于物聯網的智慧校園模型

智慧校園的模型采用物聯網三層體系，即“感知層-網絡層-應用層”，如圖1所示。在該三層體系中，其中感知層是整個智慧校園中最基礎、最核心的部分，由各種傳感器以及傳感器網關構成，如嵌有RFID標簽的手機、校園一卡通等感知終端；網絡層屬于中間層，負責傳遞和處理感知層獲取的信息，或者將遠端的控制指令下達給感知節點[3]，是校園網、互聯網、移動通信網的相互融合；應用層通過物聯網應用中間件實現各類智慧功能，打造出多種智慧校園服務，如教學管理服務、學生管理服務、公共安全服務、后勤保障服務等。

4.2 智慧校園建設的關鍵技術

⑴傳感器技術。傳感器是一種可以感知熱、力、光、電、聲、位移等信號并按一定規律將其變換成電信號等形式輸出， 以滿足信息的傳輸處理、存儲顯示、記錄控制等要求的裝置。 在智慧校園中應用于視頻監控、網絡監控等[4]。

⑵RFID 技術。RFID是一種非接觸式的自動識別技術，它通過射頻信號自動識別目標對象并獲取相關數據，在智慧校園中主要應用于身份識別等。

⑶編碼技術。編碼技術主要包括EPC、條形碼、國家物品編碼體系等。其中EPC編碼能為單一的物理對象提供唯一的標識碼，在智慧校園中能實現單個物品信息資源的共享。

4.3 智慧校園建設的重難點

智慧校園的建設關鍵是要做好頂層設計，充分整合現有資源，同時為未來可能出現的應用服務預留好接口。

智慧校園建設的難點在于一些技術難題。這些技術是目前信息科技的前沿問題，有的還處在摸索階段，期待未來幾年內能有新的突破。

[參考文獻]

[1]夏利玲.基于物聯網的智慧校園應用探析[j].才智，2013年第27期.

[2]沈振武.淺談智慧高效的物聯網校園實施方案[j].湖北科技學院學報，2013年3月第33卷第3期.

[3]周鈺.一種基于物聯網的智慧校園模型[j].電腦知識與技術，2013年5月第9卷第15期.

[4]于敏，王宗運.基于物聯網的智慧校園的研究[j].計算機與網絡，2012年第21期.