Authorware的特點及制作課件的步驟

馬曉莉

〔關鍵詞〕 Authorware；課件；結構；封面；腳本；素材；屏幕；平臺；開發

〔中圖分類號〕 G434

〔文獻標識碼〕 A

〔文章編號〕 1004—0463（2014）10—0054—01

一、Authorware自身的特點

Authorware是一套功能強大的多媒體編輯軟件， 它集成效率高，易學易用，適合非計算機專業人員的學科教師制作多媒體教學課件。Authorware支持多種格式的文件，便于采集素材，能有效地利用其他載體的信息；Authorware3.0以上的版本支持MPG視頻，能滿屏播放， 非常適用于課堂演示課件。課件的封面、文字說明等直接用Authorware 的文本功能顯示，比用其他方法簡單省事；Authorware 提供的五種位移動畫方式雖然僅僅只能讓物體直線或曲線移動，但如果精心設計，也能創造出逼真有趣的動畫來。

二、課件的設計制作步驟

課件的設計制作過程一般分為教學設計、結構設計、腳本設計、平臺設計、素材制作、屏幕設計、開發設計、測試運行等。

1.教學設計。在教學過程中，課件的播放與演示不是第一位的，它只是教學的輔助工具。因此，制作課件時教師要先考慮以下幾點：首先應明確教學目標、重點與難點，之后再考慮教學策略的設計。在教學過程中，課件的應用可以和講解、實物演示、板書等合為一體。

2.結構設計。良好的課件結構可以使教學過程更加有條理，更加便于講解。從頭到尾的直線式設計具備過程快的優點，但不易整體展現，且不利于教學模塊的選擇。分枝式設計可先展示系統菜單主界面，再分別選擇不同的教學子過程，進行個個擊破或重復、重點進行講解。因此，選擇結構時要考慮學生的實際和教學需求。

3.封面設計。封面是課程的開始。封面屏幕一般包括：課程名稱、課件作者、制作時間、版權、主菜單、子菜單、按鈕等。課件整體的風格，主菜單、子菜單的設計風格，每個子過程內的局部風格，只要在設計之初綜合進行考慮，就能做到融合統一、整潔美觀，且具有特色。

4.腳本設計。腳本設計是用文字、圖像把課件的系統結構、教學功能和制作方案具體地描述在腳本卡片上。為了使腳本更加清晰，可選擇固定的腳本設計模板，教學設計者只需根據模板填表，就可將他的教學意圖與課件要求詳細而清楚地進行表達，同時腳本模板也可提醒教師必須注意的問題。

5.平臺設計。Authorware軟件具有豐富的交互功能，它還有大量的函數設置與編程功能，這是許多課件制作平臺所不具備的。

6.素材制作。素材制作包括教學素材的搜集、加工、制作等工作，沒有好的素材，課件也就失去了支撐。教師們可通過多種手段搜集素材，要注意素材應貼近生活，易于理解，復雜的要逐步顯示，有利于學生領會。音樂不宜太多，且要舒緩低調，不宜喧賓奪主。視頻和圖形的選擇應考慮清晰度與存儲量，最好不要以嵌入的方式存儲。

7.屏幕設計。屏幕設計其實是課件的包裝。屏幕設計一般由屏幕版面設計、顯示次序設計、顏色搭配設計、字體形象設計和修飾美化設計等過程組成。內容要集中，重點要突出，屏幕提示或操作項目以不超過5項為宜。可以通過背景或顏色的對比來突顯主題，提高感知效果。文字和背景的顏色搭配要合理，以醒目、易讀為佳，屏幕中的內容布局要合理。

8.開發設計。開發設計階段的主要工作是根據腳本，以選定的課件風格和屏幕顯示方式，用選取的課件制作工具將加工整理好的素材予以整合，這是將以上各步的具體實現階段。

9.測試運行。在課件制作完成后，教師應熟練操作課件，掌握其中的跳轉鏈接、按鈕使用等，以領會課件的制作精髓，更好地與教學相結合。

總之，教師只要能熟練掌握利用Authorware的相關功能，并遵循課件制作的原則和設計制作過程，就一定能制作出優質高效、適合教學需要的課件。endprint