中小學后勤管理的創(chuàng)新思考

文/吳春華

摘 要：中小學后勤管理是學校管理的重要組成部分，是學校日常工作的保障，搞好后勤工作是后勤人員的職責。從后勤工作的特點出發(fā)，探討了建立后勤管理工作的區(qū)域統(tǒng)籌新模式及學校后勤管理的信息化和制度化措施。

關鍵詞：學校管理；后勤工作；區(qū)域統(tǒng)籌；信息化

作為學校管理重要組成部分的后勤管理，是學校日常工作的保障，能否做好后勤工作，關系到學校日常工作的正常運轉，直接影響到學校的發(fā)展。同時，后勤工作通過對學校和學生的管理服務，達到育人目標，促進學校的德育工作的開展。一些中小學后勤管理工作存在一定的弊端，教育改革的深入發(fā)展，要求優(yōu)化中小學后勤管理工作。通過長時間的工作實踐，下面談談自己對中小學后勤管理的一些認識。

一、中小學后勤管理的“五性”特點

1.中小學后勤管理的廣泛性。食堂管理、校舍維修、教學設備購置、財務預決算等，都是后勤管理要解決的問題，后勤管理涉及學校工作的各個方面，工作量大，工作面廣。

2.中小學后勤管理的適時性。根據(jù)學校不同階段的要求，適時做好后勤管理工作，學校教育教學不同階段有不同任務。例如，新學期開始，準備教材、學習資料和教學參考書，班級需要的清掃工具等衛(wèi)生用品，寒暑假維修校舍、課桌和其他生活設施，籌措防寒保暖物質，維修擴建較大的工程，保證新學期教育教學活動的正常運行，節(jié)日期間要做好學校的安全檢查和防護工作，把握好后勤管理的時間，是學校各項工作的基礎。

3.中小學后勤管理的高效性。在數(shù)字信息化時代，要求后勤工作專業(yè)化、高效化，信息化管理更快捷、更便利。提高后勤工作人員的專業(yè)技術素質勢在必行，調動積極因素，發(fā)揮教職員工的特長，科學有效地管理學校后勤工作，促進學校各項工作的展開。

4.學校后勤管理的不可預料性。學校工作常常會不可避免地出現(xiàn)偶發(fā)事件，難以預測。學校后勤管理人員應及時妥善處理偶發(fā)事件，平時做好防范工作，通過宣傳教育，檢查維修，預防偶發(fā)事件的發(fā)生。

5.學校后勤管理的輔助性。中小學后勤管理工作是為保證學校進行正常的教育教學活動服務的，是一種輔助性工作。服務是后勤工作的一個重要特點，后勤管理工作高效快捷的服務，是教育教學的保障，在教育改革不斷深入的今天，顯得尤為重要，學校后勤管理工作促進了教育教學的發(fā)展。

二、后勤管理工作的區(qū)域統(tǒng)籌新模式

進行“區(qū)域統(tǒng)籌”是學校后勤管理的新模式，是解決學校一系列問題的有效途徑。區(qū)域統(tǒng)籌是指按行政區(qū)域，對學校工作實施統(tǒng)一管理，縣教委管轄下，成立一個學校后勤管理服務部，并在其下設立具體部門。如，建設部、教育技術裝備部、財會部等。在具體工作上做到為學校服務、為師生服務，實現(xiàn)學校后勤管理的專業(yè)化和社會化，提高教育資源配置的效率，為教育教學工作提供服務，促進學生健康發(fā)展，實現(xiàn)勞務統(tǒng)一管理，工程統(tǒng)一招標，物品統(tǒng)一采購，財務統(tǒng)一管理。

1.非教育系統(tǒng)編制人員由學校后勤管理部門統(tǒng)一管理，宿舍管理員、食堂工作人員、安全保衛(wèi)等。不屬于教育系統(tǒng)人員編制范圍，有的學校這些工作承包給社會上的相應公司，臨時工工資加大了學校的經(jīng)濟負擔，這些人員由于沒有經(jīng)過正規(guī)培訓，服務意識淡薄，服務質量差。面對這一情況，學校可以根據(jù)本地情況，采取不同形式實現(xiàn)。學校后勤管理服務部門通過對社會招標，學校的財務可以通過學校后勤管理的財務部門全面負責，另外宿舍管理由學校后勤管理服務中心直接招聘勞務人員。統(tǒng)一考試招聘，簽訂合同，統(tǒng)一支付報酬。

2.學校后勤管理建設部門，統(tǒng)一負責校舍建設和維修，在工程建設上高標準、嚴要求。學校建筑具有教育性。要在國家相關規(guī)定的基礎上，提高一個層次。實行招標，投標企業(yè)資質更高一級，聘用一批專職人員參與工程管理，確保過程的安全實施，專業(yè)施工，專業(yè)監(jiān)管，還要教育系統(tǒng)建設工程專業(yè)人員的參與，實現(xiàn)有效管理。學校后勤管理建設部必須有懂教育的人管理。

3.統(tǒng)一采購教學物品。教學需要的實驗設備、教學儀器等物品，要統(tǒng)一采購，對教育系統(tǒng)購買物品，應該按照國家法律規(guī)定實施政府采購，實行定點供貨商機制。對學校自行采購的物品，實行自行采購機制。學校后勤教育技術部，必須認真了解政府采購的有關政策法規(guī)，了解教育教學需求，利用政府采購渠道，為學校購置物美價廉的物品，為教育教學服好務。

4.學校財務統(tǒng)一管理。學校財務是以區(qū)縣財政撥款、各校自主支付方式，讓每個人平等享受教育權利。改革開放的不斷深入，國家財政在教育方面的投入不斷增加，要求財政資金管理規(guī)范嚴格，管理措施相繼出臺。基本建設工程款、擇校費等由學校收取使用改為財政收取，教育系統(tǒng)資金使用更加合理和規(guī)范。教育系統(tǒng)內部財務管理必須進行相應的改革，學校后勤管理財務中心的財務人員，要求業(yè)務能力強、了解財政資金使用規(guī)則，對學校財務實行資金統(tǒng)一收支。建立一整套完善的管理制度和相應的監(jiān)督考核機制，避免權力的濫用，實行正規(guī)化的財務管理。

5.完善安全管理。學校是人口集中的地方，而且多是少不更事的孩子，他們往往安全意識淡薄，這就要求我們一定要建立健全的安全監(jiān)管機制。重點抓好食品安全管理制度、環(huán)境衛(wèi)生治理、從業(yè)人員管理、用水用電安全、加工操作規(guī)范、餐具設施消毒等工作，努力為師生創(chuàng)造安全、舒適的生活和學習環(huán)境。具體管理中，我們要推進落實安全管理“一崗雙責”制，抓好校園安全管理機構、安防投入、教育演練重點環(huán)節(jié)，實現(xiàn)學生安全管理全覆蓋、無縫隙。同時，要把握冬季校園安全的特點和規(guī)律，務必指導學生冬天注意防滑、防凍、防煤氣，夏天做好防曬、防溺水等安全常識普及工作，以起到防微杜漸，杜絕事故后患的作用。

三、學校后勤管理的信息化和制度化

在信息數(shù)字化的新時期，信息技術管理廣泛應用到各個領域，用現(xiàn)代教育技術對學校后勤進行管理，是時代的要求，數(shù)字化的后勤管理模式逐漸走入校園，利用計算機網(wǎng)絡技術，打破傳統(tǒng)的后勤管理方式，實現(xiàn)后勤工作的科學化和現(xiàn)代化，使之更好地為師生服務，用電腦進行存儲后勤方面的資料，運用計算機核算財務收支，這就要求后勤工作人員學習現(xiàn)代教育教學儀器，學會安裝和調試現(xiàn)代教學設備，把學校后勤工作納入信息管理，服務更快捷更豐富，為教學工作保駕護航。

要實現(xiàn)中小學后勤管理部門管理體制上的創(chuàng)新，必須加強制度建設，規(guī)范的、科學的、合理的制度是學校后勤工作的保障，科學合理的后勤工作程序、完善的制度是后勤工作的依據(jù)，有效避免人為因素造成的弊端，根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃，運用現(xiàn)代科學管理技術，處理好管理者和被管理者的關系，充分調動后勤工作人員的工作積極性，后勤職工參與民主管理，培養(yǎng)他們的責任感和主人翁精神，上下緊密溝通，出色完成學校后勤管理工作。

總之，中小學后勤管理是學校管理重要組成部分，搞好后勤工作是后勤人員的職責，后勤工作具有廣泛性、輔助性、適時性和有效性等特點。依據(jù)后勤工作的特點，樹立先進的管理理念，優(yōu)化學校育人環(huán)境，對后勤管理工作開創(chuàng)區(qū)域統(tǒng)籌新模式，使學校后勤管理信息化和制度化、規(guī)范化和科學化，是教育和教學工作的有力保障。學生在優(yōu)良的教育環(huán)境中健康成長，幫助他們形成高尚的人格和科學的人生觀價值觀，是中小學后勤管理工作的最終目標。

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編輯 劉青梅