淺談中職生養(yǎng)成教育

文/梁輝

在日常的教育教學活動中，我們深刻感悟到中職學生多么需要養(yǎng)成教育。具體來說主要包含以下兩方面。

一、中職生的成長需要哪些良好的習慣

1.養(yǎng)成良好的生活習慣，從一日行為規(guī)范做起

飲食起居養(yǎng)成規(guī)律

時刻清醒地知道自己在不同的時間點應該做什么，并努力做到最好。

2.養(yǎng)成良好的學習習慣

中職學校的學習是文化知識和專業(yè)知識兼顧，專業(yè)理論和專業(yè)技能同步。不管是理論學習還是實踐操作，學生在學習時都需要有良好的習慣，才能達到事半功倍的效果。

3.樹立正確的學習意識

中職學校的部分學生有嚴重的厭學情緒，他們之中大多數(shù)沒有明確的學習目標，不懂不會也不問，對學習成績更是漠不關(guān)心，上課注意力不集中，無心向?qū)W。

其實大部分學生的內(nèi)心都是追求上進的，只是不知道該做什么，該怎樣去做才能發(fā)揮自己的長處，展現(xiàn)自己的才能。這就需要教師多鼓勵、多幫助，加以正確引導。例如，幫助學生制定具體的學習計劃，嚴格時間的劃分，在不同時段按計劃學習。同時做好課前預習，課后復習。每周檢驗一下自己的學習成果，修改計劃，課下作業(yè)獨立完成，不懂就問。重要的一點是怎樣聽課，我們多數(shù)中職學生不會聽課，看著教師講，書本放桌上，大腦沒準就走神了。教師要引導學生做到眼看、耳聽、手寫（記錄教師講課重點）、嘴說（回答教師的問題）。這樣才能保證師生在課堂上的同步。當然教師講課生動形象，高潮迭起，也是抓住學生注意力、提高學生學習興趣的重要方面。

4.養(yǎng)成良好的文明習慣和衛(wèi)生習慣

學生前進的動力來自于對自身能力的肯定，當他們體會到了成功的喜悅才能信心倍增。中職學生除了要養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣，還要養(yǎng)成良好的文明習慣和衛(wèi)生習慣。例如，見到老師問聲好，和老師說話時先站起身來，進出教室輕關(guān)門等等。看似很微小的一些事，卻反映了一個學生文明素質(zhì)的高低。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣利人利己，保持穿著干凈整潔，自覺維護教室及宿舍環(huán)境。

二、怎樣才能養(yǎng)成良好的習慣

怎樣才能養(yǎng)成良好的習慣呢？不管是好習慣還是壞習慣，它的形成都是一個循序漸進的過程。

1.教師要幫助學生清醒地看問題，明辨是非，分清好壞

對壞習慣要做到防微杜漸。讓學生有意識地養(yǎng)成好習慣，朝著正確的方向不懈努力。很多事都是只有想做到，才可能會做到。如果根本不想，那絕對做不到。

2.要幫助學生堅定信念

一個人只有具備堅定的意志，頑強的毅力，才能成就一番事業(yè)，一旦學生的信念有絲毫動搖，教師就要馬上伸出援助之手，給學生有力的支持，幫助學生克服自身障礙，戰(zhàn)勝重重困難。良好習慣的養(yǎng)成也是一個長期的過程，在此過程中需要師生共同努力，密切配合。教師要給學生做好表率，樹立榜樣，師生互相監(jiān)督，共同進步。

如果我們的學生都能養(yǎng)成這些良好的習慣并能堅持下去，我相信中職生都會有一個錦繡的前程，在未來實習、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的崗位上都能收獲到累累碩果。

編輯 董慧紅

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