踏踏實實做人 認認真真做事

◎黃宗良

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踏踏實實做人 認認真真做事

◎黃宗良

成都市中和職業中學在十年前就提出“踏踏實實做人，認認真真做事”的校訓。一是基于公民基本道德規范的考慮，二是基于對職業教育的認識。圍繞校訓文化，有這樣一些思考。

教育首先必須把立德樹人作為辦學根本。技術技能可以“速成”，但人的思想品德、素養底蘊需要長期培養，無法速成。職業教育在本質上是教人“如何做人”，要引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，端正對人、對事、對社會、對生命的態度。

“踏踏實實做人”要求我們講誠信。我校開展的“誠信賣報”活動已持續近10年。每天早上，團委的同學將《成都商報》攤擺放在學校干道旁，無人看守，學生和教師想看報，自己將1元錢放進錢匣，自己取報，多年來，沒有出現任何差錯。

我校開展寒暑假創業實踐活動，學校提供創業借款給學生作啟動資金，每學期都提供10余萬元的借款，最多時達18萬元。學生借款在假期進行創業實踐活動，開學時不管盈虧，都會將借款歸還。該項活動已開展了14年，至今尚無不還款記錄，有些學生畢業了，都要先將借款還清后再離校。

“認認真真做事”既要塑造學生的敬業精神，也要培養學生的經事能力。通過“認認真真做事”的行為規范，使學生的良好習慣得以養成，潛能得以發掘，再以現代技術反復訓練，為社會培養大批懷有一技之長的勞動者。

學校德育處和團委是兩大學生管理部門，德育處強調規范，是“圈養”，團委主張個性張揚，是“放養”。德育處組建了自主管理中心，下轄20余個部門，有800余名學生參與自主管理，提高了學生組織、管理的能力；團委組建了80余個社團，要求學生全員參加，培養了學生的興趣愛好，促使其個性鮮明，陽光開朗。學校自主管理中心設有“晨操管理部”，主管2000余名住校生出早操。由一位教師負責，由100余名學生組織管理。多年來，晨操井井有條，學生得到了極大的鍛煉。

學校還有一門堅持近十年的課程：組織學生定期上街擦皮鞋，在校期間，所有學生都要上一堂這樣特殊的課。我期望通過這種方式，讓學生擁有放下身段、從底層做起的理念。“一個人能低下身子給別人去擦皮鞋，就沒有吃不了的苦、干不了的事。”通過艱辛的創業，學生懂得了“先要蹲下去，才能站起來”的做人做事道理。（作者為四川省成都市中和職業中學校長黃宗良）