團結 進取 務實 創新

◎梅繼開

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團結 進取 務實 創新

◎梅繼開

湖北省宜昌市機電工程學校辦學近四十年，從無到有、由弱變強，從一所地處鄉村的農業機械中專，蛻變成引領川東鄂西職業教育方向的國家改革發展示范中職學校，憑借的正是學校長期堅持團結、進取、務實、創新的辦學思想。

團結：常言道“團結就是力量”，現代管理更加倡導“團隊精神”。多年來，學校主動團結各部門、各層次的力量，促進溝通與協調，才實現了工作的良性循環和學校的跨越式發展。學校全體教職工思想團結，協調配合，形成合力，有了合力就不乏學校堅強的執行力和發展動力。

進取：從學校的層面就是要發展，從教職工個人的層面就是要上進，從學生個人的層面就是要努力學習。學校領導班子立足“為學校謀發展、為教師謀福利、為學生謀出路”的“三謀”戰略，學校面積由最初40多畝發展到現在的近500畝，學生由最初的幾百名發展到現在的近萬名，由市級名校發展到國家級重點中職學校、全國改革發展示范性中職學校。正是在“進取”精神的號召下，全體機校人克服重重困難，成就了當前的事業。

務實：就是實事求是、求真務實、講究實效，這既是對辦學的要求，也是對學生學習的要求，更是對做人的要求。20世紀初，學校搶抓機遇，擴大規模，走“規模、效益”之路，在校生一度超過萬人的規模，發展步入快車道，為后續發展積累了動力和財富。近幾年，學校為適應社會經濟發展對技能型人才的需要，壓縮規模，走“質量、精品、特色”之路，學校多個實訓室躍升為國家級，學校的“機電技術應用、數控技術應用、汽車運用與維修、旅游服務管理”專業成為國家重點專業。學校通過技能大賽引領中職專業發展，每年成為全市參賽項目最多、綜合實力最強的中職學校，近兩年獲全國、省市大賽一、二等獎146人次。

創新：就是要不斷解放思想，更新觀念，形成開拓創新、敢于突破的工作意識，樹立敢為人先的創業精神。學校以“校企深度合作和課程體系改革”為切入點，推進“教產對接，校企一體，工學結合”的人才培養模式，是國家示范性職業學校機電技術應用專業數字化資源共建共享課題組長單位，引領全國86所學校開發的精品課程，通過教育部結題驗收，在全國推廣應用。正是堅持“團結 進取 務實 創新”的辦學理念，學校管理水平、辦學條件、信息化水平和服務區域經濟發展能力得到了全面提升。（作者為湖北省宜昌市機電工程學校校長）