利用多媒體技術促進聾生有效學習

蔣小艷

摘要：從課堂教學與課后鞏固復習兩個方面闡述了合理利用多媒體技術輔助教學可以提高聾生的學習效率，同時討論了教師在聾生教學中使用多媒體技術應注意的幾個問題。

關鍵詞：多媒體技術；聾生；課件；有效學習

中圖分類號：G434 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044（2014）17-4122-02

Promotion Deaf Students' Learning with the Help of Multimedia Technology

JIANG Xiao-yan

（Nanjing Technical College of Special Education， Nanjing 210038， China）

Abstract： From two respects of classroom teaching and class-after review， this article describes the use of multimedia technology assisted teaching， which can improve their learning efficiency. At the same time， some problems should be paid attention to in the teachers use the multimedia technology in the teaching of deaf students.

Key words： Multimedia technology； Deaf students； Courseware； Effective learning

1 概述

多媒體技術是近年來迅速發展起來的一門新興技術，它是以利用多媒體計算機技術綜合處理多種媒體信息，將文字、圖形、圖像、聲音、動畫和視頻等多種媒體信息有機集成，并通過計算機輸出設備展示給操作者，使其通過交互界面完成一系列人機交互操作。多媒體技術已廣泛應用到社會的各行各業，它極大改變了人們獲取信息的傳統方法。在教育教學中，教師通過靈活運用多媒體技術以豐富教學內容、提高教學效率，促進了教學現代化的發展，尤其在聾生教學中，多媒體技術更是扮演著重要的角色，教師根據聾生的生理特點以及認知特點，選擇使用適當的教學媒體，可以取得很好的教學效果。該文就合理利用多媒體技術促進聾生有效學習問題進行了探討。

2 多媒體技術有效促進聾生課堂教學效果的提高

媒體（Media）也稱為媒介，它是人與人之間實現信息交流的中介。在實際生活中，特別是在計算機領域中，多媒體成為多媒體計算機、多媒體技術的代名詞，它具有以下幾個主要特點：

1） 多樣性：信息媒體的多樣性，即能綜合處理文本、圖形、圖像、動畫、音頻及視頻等多種信息?！?br>