趙世康：老師為我打開一扇門

飄雪

趙世康，1990年生人，工丑角。現(xiàn)為北京京劇院一團(tuán)演員。2012年畢業(yè)于中國(guó)戲曲學(xué)院京劇系。師承年金鵬、焦敬閣、寇春華、鈕鏢、馬增壽、吳建平、郎石昌等名家。擅演劇目：《小上墳》《春草闖堂》《金龜記》等。曾榮獲cctv首屆學(xué)生京劇電視大賽熒屏獎(jiǎng)。2014年元月拜著名京劇表演藝術(shù)家馬增壽為師。

作為90后京劇的新生力量，趙世康的身上有著年輕人的朝氣與單純。從他不經(jīng)意的談話中淡淡地流露出的是對(duì)京劇認(rèn)真的愛。他很直接地承認(rèn)，最開始進(jìn)入京劇這行，目的非常單純，就是為了能有個(gè)一技之長(zhǎng)，將來(lái)有份踏實(shí)的工作。那時(shí)候的他還很小。

趙世康的老家在山東菏澤。從7歲開始，父母讓他跟著地方專業(yè)戲班的團(tuán)長(zhǎng)蔡述文老師練功。2005年，他考入山東戲校學(xué)習(xí)京劇武生行當(dāng)。那時(shí)候的他雖然對(duì)未來(lái)沒有太多的考慮，但是他認(rèn)為自己會(huì)一直從事武生這一行當(dāng)，直到2008年考入中國(guó)戲曲學(xué)院京劇系。大一下半學(xué)期，有一次，學(xué)校老師感慨學(xué)丑角的學(xué)生太少了，希望學(xué)生們可以考慮轉(zhuǎn)到丑角這行里。當(dāng)時(shí)，班里學(xué)武生的學(xué)生很多，趙世康不算最出色的。聽了老師的一番話，趙世康心動(dòng)了。“我當(dāng)時(shí)腦子一熱，覺得這行挺好，就這么轉(zhuǎn)了行。”趙世康說(shuō)。有時(shí)候，人的命運(yùn)就在一瞬間決定。而這一決定，也打開了趙世康的京劇新世界。

從改了行當(dāng)開始，趙世康的戲曲人生就有了改變。別的學(xué)生是一個(gè)老師教幾個(gè)學(xué)生，他是兩個(gè)老師教他一個(gè)學(xué)生。“在學(xué)校的時(shí)候，我就是一軌文戲一軌武戲這樣學(xué)了下來(lái)。那時(shí)候發(fā)現(xiàn)，哪出戲里都不能沒有丑，所以有什么戲我都能參與演出。雖然有時(shí)候也會(huì)很辛苦，但是真心覺得自己得到了比旁人多得多的鍛煉機(jī)會(huì)。”

2012年以文丑行當(dāng)加入北京京劇院的趙世康，參加今年“魅力春天”青年京劇演員擂臺(tái)賽時(shí)，參賽的劇目卻是一出武丑戲——《時(shí)遷盜甲》。他說(shuō)：“因?yàn)樾r(shí)候?qū)W武的關(guān)系吧，我一直很想演武丑戲。平時(shí)沒有機(jī)會(huì)，這次擂臺(tái)賽給了我們這么好的平臺(tái)，我想可以演武丑戲來(lái)突破一下自己。我覺得院里對(duì)我們年輕人非常好，能為我們提供更多發(fā)展和展示的機(jī)會(huì)。有這么個(gè)機(jī)會(huì)特別不容易，平時(shí)我比較擅長(zhǎng)文丑，我對(duì)這次能出演武丑的機(jī)會(huì)非常珍惜。”

京劇講究“無(wú)丑不成戲”。也就是說(shuō)，所有戲都缺不了“丑”。但是真正以丑做主要角色的戲并不多。趙世康的選擇透露了他的想法，他希望自己可以文丑、武丑都能演好，給自己創(chuàng)造更大的舞臺(tái)發(fā)展空間。

《時(shí)遷盜甲》的典故來(lái)自《水滸》。梁山泊起義軍聲勢(shì)日壯，在攻打高唐州的時(shí)候，殺了太尉高俅的兄弟、高唐州知府高廉。高俅為了給兄弟報(bào)仇，啟奏皇帝派呼延灼帶領(lǐng)大批人馬殺到梁山泊。呼延灼善使連環(huán)甲馬，梁山泊義軍里無(wú)人能破，一連敗了幾陣。湯隆薦徐寧可破此馬，吳用計(jì)遣時(shí)遷入東京，盜取徐寧祖?zhèn)髦泗峒祝⑹箿≠嵭熘辽剑瑒裥炀哿x，徐教使鉤鐮槍，宋江大破連環(huán)馬。這出戲演的就是時(shí)遷盜甲的過(guò)程。時(shí)遷體輕如燕，身手不凡。武丑在這里的戲份兒對(duì)于身段的要求很高。

《時(shí)遷盜甲》是趙世康大一轉(zhuǎn)行以后的開萌戲。實(shí)習(xí)的時(shí)候也演過(guò)這一出戲。這次用它來(lái)參賽，也是想從熟悉的劇目入手。劇院讓他跟從指導(dǎo)老師郎石昌老師學(xué)習(xí)。而郎老師仿佛為趙世康打開了一扇門——“原來(lái)戲還可以這樣演。”他說(shuō)，“這出戲經(jīng)過(guò)郎老師的改編，在表演風(fēng)格上與我以前演這出戲大不一樣。郎老師是根據(jù)我的自身?xiàng)l件改編的。對(duì)于唱小花臉來(lái)說(shuō)，我個(gè)子有點(diǎn)高，平時(shí)演的時(shí)候都是蹲著。郎老師認(rèn)為個(gè)子高，如果動(dòng)作做得小，就顯得非常小氣。指點(diǎn)我按著武生的路數(shù)走，也就是動(dòng)作要比武生小，比小花臉大。這就形成了適合我自己的舞臺(tái)表演形式。老師把舞臺(tái)心得和經(jīng)驗(yàn)告訴我，讓我自己去琢磨、體會(huì)。讓我從現(xiàn)實(shí)生活中找人物。每出戲的每一個(gè)人物在生活中一定會(huì)有這么一個(gè)模子，平時(shí)細(xì)心觀察他，將他的行為融入到自己的表演中，才能創(chuàng)造出活靈活現(xiàn)的人物。郎老師對(duì)我的幫助真的是太大了，讓我感到豁然開朗。”

對(duì)于比賽當(dāng)天的表現(xiàn)，趙世康說(shuō)：“我覺得還可以，雖然還有很多不足的地方。有很多細(xì)節(jié)，老師教授了，我自己卻沒有完全掌握。我想這也跟我武丑的演出經(jīng)驗(yàn)少有一定的關(guān)系。”擂臺(tái)賽不久，清明節(jié)在電視臺(tái)直播演出的時(shí)候，趙世康演了文丑戲，也是他的拿手戲《小上墳》。下臺(tái)來(lái)，很多人都說(shuō)，參加擂臺(tái)賽如果選擇《小上墳》肯定比《時(shí)遷盜甲》得的分?jǐn)?shù)要高很多。“但是，我不這么想呀。我覺得郎老師為我打開了另一扇窗，讓我對(duì)武丑有了新的理解，也讓我對(duì)未來(lái)有了新的期待，未來(lái)我還是希望可以繼續(xù)嘗試武丑戲。”

除了郎老師的悉心調(diào)教，讓趙世康最感動(dòng)的是院里領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)他的關(guān)懷和幫助。院里不僅給他提供了這樣一次機(jī)會(huì)，更是從排練開始就不斷關(guān)心著他。“我們一起練習(xí)的幾個(gè)人都很感動(dòng)。從排練開始到演出，先后‘說(shuō)排’‘響排’很多次，最后在劉書俊團(tuán)長(zhǎng)的要求下還幫我們穿上扮上，提前感受臺(tái)上的勁頭兒，道具也幫我們搬到練功廳。每次上高練技巧的時(shí)候，下面的同事都主動(dòng)過(guò)來(lái)保護(hù)我。賽后李師友院長(zhǎng)還給我指出了很多缺點(diǎn)，讓我有目標(biāo)地去練功學(xué)習(xí)。我覺得領(lǐng)導(dǎo)和同事們的愛護(hù)、關(guān)心，讓我更深地體會(huì)到了我是多么的幸運(yùn)。”

趙世康，這個(gè)擁有著靦腆笑容和對(duì)丑角一行深深熱愛的年輕人，希望他的戲曲之路更加順利，也希望他能夠在未來(lái)的日子里譜寫更精彩的戲曲人生！