劉冰女
摘要:鋼琴重奏是鋼琴表演的重要表現形式,其中四手聯彈和雙鋼琴演奏則為其主要的表演形式,這兩種表演形式在國內外的鋼琴界均受到專業人士的高度重視與關注。本文則為作者將自身多年的鋼琴教學與表演經驗進行總結和認真分析后,對鋼琴四手聯彈和雙鋼琴和諧演奏這兩者進行了深入的探究與分析,主要從其起源、發展歷程、鋼琴演奏的條件、內涵以及演奏方法等等各個方面做以系統的分析,以此作為更多鋼琴演奏者學習的借鑒。
關鍵詞:鋼琴四手聯彈 雙鋼琴 和諧演奏
現階段,眾所周知的兩種鋼琴演奏的表演形式即為鋼琴四手聯彈和雙鋼琴,它們的演奏形式極具特色,引人注目,極大的開闊了鋼琴藝術的表演空間,并在很大程度上豐富了其內涵。除此之外,鋼琴四手聯彈和雙鋼琴這兩種表演形式風格新穎,成為目前很多音樂愛好者的寵兒。鋼琴四手聯彈和雙鋼琴這兩種表演形式最先以正式的鋼琴演奏形式出現是在莫扎特和他的姐姐安娜兩人在英國進行公演之后,在這之后這兩者便常常出現在公眾的視野中。莫扎特的眾多優秀作品中以重奏形式的音樂為主,從而極大地促進了重奏類音樂的迅速發展,并且該類音樂作品的最先真是出版也是受到莫扎特的極大影響。自18世紀以來,鋼琴音樂迅猛發展,其創作的方式也更加豐富,鋼琴音樂的作曲家們多以創作彰顯氣勢磅礴之感為主,而鋼琴的演奏形式也逐步開始進入到鋼琴演奏的鼎盛時期。這一期間,很多樂隊音樂被改編成了鋼琴的演奏曲目,其中重奏這一演奏形式扮演了重要的角色,以新穎的形式很好的傳達了作曲家的創作本意。在鋼琴演奏的過程中鋼琴四手聯彈和雙鋼琴這兩種演奏形式具備很多的獨特性,這也是其較好發展的重要原因之一。結合這些特點,作者認為在鋼琴四手聯彈和雙鋼琴這兩者的演奏訓練過程中,演奏者應側重注意以及幾點:
一、側重演奏者演奏水平的均衡程度
鋼琴四手聯彈和雙鋼琴這兩種演奏形式在演奏時一個人是無法完成的,必須兩位演奏者互相合作共同詮釋,因此這就要求演奏的兩位演奏者的演奏水平相近。例如,當兩位演奏者同時在演奏十六音符的作品時,要求兩人均手指移動快,擁有足夠的顆粒性,只有他們完美的結合在一起,才能使音樂的效果達到最好。
單一的從對于音樂的分析與理解能力的水平而言,只有在完成演奏的兩個人能力相近,風格相似的情況下進行才能使音樂作品在演奏者達成共識的前提下完美的演繹作品,表達樂曲中的情感。也只有這樣,才能使進行演奏的兩位演奏者在演奏的過程中將鋼琴四手聯彈和雙鋼琴的獨立性與協調性等特性彰顯出來。否則,音樂作品中的高低音兩個部分的組合變很難融合,從而違背鋼琴四手聯彈和雙鋼琴演奏過程中的基本原則。
作者認為,兩位演奏者的演奏水平與音樂鑒賞能力均衡是更好完成音樂作品演奏的前提,促使兩者共同完成分析樂譜的基礎。由于本文中所指的音樂不僅僅是指單一的音符或者節奏等等音樂元素,更多的是指音樂的內在音感,例如音樂的流暢性以及節拍的協調一致性等等,因此這就要求進行演奏的兩個人能夠共同的對音樂的情感以及樂譜等進行探討和分析,共同解釋音樂的內涵和音樂的重要性。這也是完美處理演奏過程中各項細節的前提,才能使演奏的音樂突出亮點,詮釋音樂的真諦與內涵。
二、演奏者之間合作的密切程度
鋼琴四手聯彈和雙鋼琴演奏這兩種鋼琴演奏形式最重要的演奏要求即為“合作”,這是眾所周知的一點。自古以來我們就知道任何事物都具有兩面性,世界上沒有兩片相同的葉子,所以也沒有兩個完全相同的演奏者,每個人的演奏風格都不一樣,都具有一定的特色,這種差異性既是演奏中的優勢也是最容易出現漏洞之處。比如演奏音量這一簡單演奏要素來說,其在鋼琴四手聯彈的演奏中有著不可估量的作用,萬萬不可忽視。在演奏的過程中,只有音樂的強弱相當,兩者互相配合、互相襯托才能發揮出音樂的本質。兩位演奏者在單獨進行演奏時,一定擁有自己對音樂的理解和對音量強弱的控制度,然而在進行鋼琴四手聯彈和雙鋼琴演奏時就必須相互合作,在自身演奏中力量較小的演奏者就要在演奏過程中適度的多用力一些,反之,則要少用些力量,這樣才能使兩者的演奏融合成一個和諧的整體。
作者認為,鋼琴四手聯彈和雙鋼琴演奏過程中演奏者之間的融合不僅僅是表面上的配合,更多的應該是由表及里的融合。二者同時要把握好音樂在橫向和縱向上的關系,將音樂組成的哥哥重要因素進行均衡的處理,是音樂雜而不亂的完美演示,實現音樂的完整性與穩定性。
三、關注演奏的客觀條件
(一)鋼琴
鋼琴是完成鋼琴演奏的重要因素之一,鋼琴四手聯彈要求兩位演奏者要在同一架鋼琴上進行音樂的演奏,那么只需要按照演奏的需求挑選一架適合的鋼琴即可,而雙鋼琴演奏則是要求演奏者在兩架鋼琴上進行配合完成的,所以鋼琴的選擇上便無疑需求兩架質感相近的鋼琴,這樣才能保證盡可能的減小演奏中音效的偏差。除此之外,三角鋼琴和立式鋼琴在演奏中表現出來的效果存在一定的差異,所以為了不影響雙鋼琴演奏的效果,兩架鋼琴的類型亦要相同。
(二)音效
音效這一因素無論是在鋼琴獨奏還是鋼琴四手聯彈和雙鋼琴演奏過程中均是一個很難控制的重要因素和復雜問題,然而從演奏的整體表現效果來看,四手聯彈由于是兩個人演奏時位置的安排以及聲音的平衡度等存在一定的要求,因此在音區分配狀況相對穩定,沒有太大的波動。在演奏時,兩者分別負責一架鋼琴的高音區與低音區,僅中音區才有些許的交差。對于雙鋼琴演奏而言,是利用兩架鋼琴同時進行演奏,這就使得在分配音區是更加靈活性。所以通常情況下雙鋼琴演奏的表現手法根據靈活性,更加非富多樣,表演過程中也更加注重音色。
四、結語
總而言之,作者通過自身對鋼琴演奏藝術的理解與研究,歸納了鋼琴四手聯彈和雙鋼琴演奏訓練與演奏過程中需要注意的重要事項,希望可以為更多的音樂愛好者提供學習的借鑒。
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