上海大學民族樂團現狀以及在校際國際交流中的作用

任華清

摘要：中國傳統音樂融合了我國各個地域、各個民族不同種類的音樂文化。音樂作為一種交流溝通的形式，可以比作世界的語言，在諸多的校際交流項目中，發揮著其獨特的重要作用。中國傳統音樂文化作為校際交流的一個亮點，讓世界更多的人們了解中國音樂、了解中國文化、了解中國精神，更是本國的傳統文化傳承和發揚的一種有效的方式。傳統音樂文化的交流是高校國際交流訪問的一座美麗橋梁。

關鍵詞：上海大學 上大民族樂團 國際交流 音樂文化傳播

上海大學是上海市屬、國家“211工程”重點建設的綜合性大學，是上海市人民政府與教育部共建的高校。上海大學始創于1922年10月，當時的校長為于右任，教務長為瞿秋白。這是一所被譽為“武有黃埔、文有上大”的革命學校。經過歷史發展的積累與沉淀，上海大學于1994年5月分別由上海工業大學（成立于1960年）、上海科學技術大學（成立于1958年）、原上海大學（成立于1983年）和上海科技高等專科學校（成立于1959年）合并組建而成。

上海大學的廣大師生立志繼承與發揚光榮傳統，著名的科學家、教育家、杰出的社會活動家、中國科學院資深院士錢偉長教授于1994年至2010年擔任上海大學校長，他獨樹一幟的教育思想和治校方略開創了學校思想解放和學術繁榮的新局面，推進了學校各項事業的新發展。錢校長特別注重各門學科全面發展，所以上海大學學科門類齊全，涵蓋哲學、經濟學、法學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學等學科門類。學校建立了以學分制、選課制、短學期制為核心的特色鮮明的人才培養模式。

上海大學積極實施國際化戰略，開展了廣泛的國際交流與合作，中外合作辦學穩步發展。學校已與29個國家134所高校簽署校際合作協議。學校建有2個中外合作辦學學院，并已與北美洲、歐洲、亞洲等地區的大學合作建立了5所孔子學院，這5所孔子學院分別設在美國的肯塔基大學、愛爾蘭的國立科克大學、土耳其的海峽大學、泰國的宋卡王子大學以及巴林的巴林大學。上海大學將繼續發揚優良傳統，深入學習和實踐錢偉長教育思想，深入實施國際化戰略、建立與上海現代化國際大都市地位和發展需求相適應的人才培養體系、知識和技術創新體系，成為國際知名、國內一流的綜合性研究型大學。

一、上海大學民族樂團現狀

上海大學民族樂團（以下簡稱民樂團）成立于2005年，由40位民樂演奏專業學生以及校內民樂演奏特長生組成。民樂團不僅積極參加學校及各個學院的大型演出活動，還多次參加上海市級比賽及社會慈善演出，并屢獲市級大獎。2013年2月被評為“上海市大學生藝術團”榮譽稱號。2013年3月榮獲“2011-2012學年上海大學‘玄陵藝術精英獎勵基金藝術普及二等獎”。2012年獲得“全國第三屆大學生藝術展演活動”上海賽區民族器樂項目專業組二等獎。民樂團成立以來，在兩位專職民樂老師的指導和團員們的共同努力下，演奏水平有了飛速的提高，具有較高的專業演奏水準。

隨著中國傳統文化的推廣和校際國際文化交流的展開，上海大學民族樂團多次代表學校參加國外高校以及孔子學院的巡演，曾于2010年2月出訪愛爾蘭國立科克大學以及愛爾蘭首都都柏林等幾個重要城市和高校巡演。2010年4月出訪土耳其海峽大學，為上海大學和土耳其海峽大學的合作創辦孔子學院增添中國傳統文化獨有的特色。2010年10月出訪美國肯塔基大學，同樣為上海大學與美國肯塔基大學的友好合作交流貢獻了綿薄之力。在幾次完美完成學校的出訪任務以后，民樂團在接下來的幾年里繼續承擔著上海大學國際交流以及校際之間文化傳播的重要任務，并于2012年春節再次出訪愛爾蘭國立科克大學、梅紐因大學，英國格拉斯哥大學，并在當地舉辦多場專場音樂會，獲得當地高校、孔子學院和國際友人的高度贊揚。2012年6月民樂團受邀參加法國貝爾福舉辦的第二十六屆世界大學生音樂節，兩場音樂會場場爆滿，座無虛席，并被評為最受歡迎的金獎代表團。

“臺上一分鐘臺下十年功”、“梅花香自苦寒來”……每一場中國民族音樂會展示的背后，都包含了老師和學生們的歡笑和汗水！每一次中國傳統音樂文化的遠播，在為校際國際化交流作出貢獻的同時也為展示中國當代青年大學生積極向上的精神風貌增添了絢麗的色彩！

二、上海大學民族樂團在國際交流中的作用

上海大學民族樂團多次完成學校的國際交流活動，是上海大學國際、國內交流的特色展示窗口。學校一直強調素質教育，音樂素質這一領域也不例外，目前校級社團有八個，如上海大學民樂團、上海大學合唱團、上海大學管樂團、上海大學弦樂團、上海大學打擊樂團、上海大學舞蹈團等。每個社團都在自己的特色領域為學校爭得過不少的榮譽，屢獲國家級和市級的大獎。在如此好的校園文化背景下，民樂團發展速度很快，演奏水準的提高也受到了很多音樂專業院校及音樂團體同仁們的認可。所以近幾年在國家孔子學院總部、上海大學國際交流學院的大力支持下，民樂團多次受邀代表學校出訪，進行國際交流訪問活動。筆者作為上海大學民族樂團的專職指導老師，在此僅以2010年2月民樂團受邀代表學校出訪愛爾蘭以及同年4月受邀代表學校出訪土耳其海峽大學這兩次重要的活動為例，詳細闡述交流活動的具體內容及成效。

2010年2月，在國家孔子學院總部的大力支持下，愛爾蘭科克大學孔子學院邀請上海大學藝術代表團一行11人于2月11至21日在愛爾蘭各地進行了為期10天的中國文化巡演活動。這也是上海大學民樂團第一次承接上海大學國際交流巡演活動。此行在愛爾蘭的都柏林、科克和科爾戴爾3個城市及愛爾蘭國立科克大學、愛爾蘭國立梅努斯大學兩所高等學府共巡演了八場，觀眾多達6000余人次。通過此次巡演，民樂團收獲很多寶貴的經驗，畢竟這是我們上海大學民族樂團首次出訪，在這次成功出訪之后我們得出了如下的總結：（一）精心編排巡演節目，充分利用學校各方面的資源。目前國家孔子學院的相關工作是由各高校的國際交流學院具體負責的。為了做好赴愛爾蘭巡演工作，校領導非常重視，多次召開了協調會議，調動相關部門極力配合國際交流學院和藝術團各方面的工作。作為民族器樂專業的教師和其他音樂專業老師的共同商量、策劃節目內容。為了更好地展示我們民族的文化和特色，向國外兄弟院校及友人展演和傳播我們的中國傳統文化，將巡演節目定位以我國民族器樂為主。同時我們也用了我們特有的民族樂器演奏了愛爾蘭國家特色的音樂，這樣在演出的過程中幾次掀起了愛爾蘭人民的激動心情，演出氣氛高漲，臺上、臺下一片互動，掌聲雷鳴，我們的傳統文化得到了外國友人極高的贊揚和認可。（二）借著國際交流的機會，積極傳播中國傳統文化。這次愛爾蘭的交流訪問，是我校首次派出民樂團赴孔子學院演出，對我們來說是一次展示我們優秀的民族音樂文化的良機。我們的節目以喜慶熱烈的《喜洋洋》、《步步高》和《賽馬》拉開藝術交流的帷幕，整場節目類型多樣，彈撥樂器古箏齊奏的《戰臺風》、琵琶獨奏的《霸王卸甲》、揚琴獨奏的《春到清江》等把我國古老的彈撥樂器那種“高山流水覓知音”的神韻表達得非常到位。笛子獨奏的《牧民新歌》也通過竹笛這一吹管樂器，把我國內蒙古少數民族人民的那種悠遠、廣闊、豪放的民族特性傳達給國外友人……整場音樂會的民族音樂旋律深刻，極富有東方音樂“清、幽、淡、遠”之特色。另外，民族器樂的合奏主要強調“融合”這一特點，中國樂器的“吹、拉、彈、拉”極具個性音色的四組樂器，能夠通過合奏進行相互融合，更是體現了我國優秀的“以融促和”的文化精神。

在愛爾蘭成功訪問之后的兩個月，我們民樂團又接到赴土耳其海峽大學孔子學院參加揭牌儀式巡回演出的任務。此次活動尤其重要，因為屆時黨和國家領導人李長春同志會親自為孔子學院揭牌。為了組織好揭牌儀式，藝術團由校黨委書記于信匯教授親自帶隊，上海大學派出了一支18人組成的藝術團，此次藝術團的特點是集民樂、民歌、武術、國畫為一體。藝術團在海峽大學以及四所中小學作了一共七場的巡回演出，巡回演出的觀眾達1400人之多，節目精彩多樣，每一場演出都得到了當地師生們的贊揚！此次多種中國傳統文化的展示，不僅為當地人民傳播了優秀多樣的中國文化，建立了友好關系，更為推廣漢語教學以及上海大學與海峽大學的長期合作奏響了和諧完美的序曲。

三、結語

上海大學民樂團承接國際交流訪問活動的腳步繼續前行。以中國傳統音樂文化作為交流訪問的橋梁，就是以相互合作、相互促進來體現融合溫馨的中國傳統文化精髓。中國傳統音樂文化追求的是超塵脫俗、天人合一的意境，其特有的“清、幽、淡、遠”的傳統文化思想，可以調節內心并塑造更完美的人格。民族民間音就是我們感悟中國人真情和智慧的最好媒介。近兩年民樂團陸續完成了2013年10月上海市教委組織的“青春放歌——上海大學生赴俄羅斯文化交流”、2014年4月上海大學國際交流學院主辦“上海大學與巴林大學合作的孔子學院揭牌儀式”等重要活動。隨著交流訪問活動的增多，上海大學民樂團在學校承擔的文化活動也越來越多，我們會在每一次的交流訪問中學到很多成功的經驗，也對我們民樂團的日常學習、排練提供了很多課堂上學不到的知識。展望未來，上海大學民樂團在國際文化交流中將繼續發揮著獨特的作用，也為展示我們民族音樂文化不懈努力著。