非一般的“學霸”：文理兼修 淑質英才

倪小嬌

前言

龔雨晨，女，自幼學習書法。四歲起師從王小幸先生，十三年來勤學苦練，寒暑不輟。楷、行、草、隸、篆皆已初窺門徑，尤其行書氣韻流貫，駿快飛揚，頗得王先生真傳。

如今受書法國學熏陶，已有先賢捐助義學之心；醉心學業之余，亦參與公益事業多年。現于龔雨晨赴美深造前夕，集其歷年佳作，舉辦展覽于錫城。一為紀念多年書法歷程，愿其在兼修文理之余不吝余暇，揮毫著墨，書藝精進。二為回報師恩，亦冀王門弟子臨池不輟，才俊迭出。三為宣傳公益事業，弘揚正氣，傳遞愛心。

殷切希望，6·25個人書法展會圓滿成功！

—龔雨晨父親

Q&A

《創新時代》（以下簡稱《創》）：我知道你學了13年書法了，一直沒有放棄過，是一股什么樣的力量使你堅持不懈？

龔雨晨（以下簡稱“龔”）：我從幼兒園中班開始接觸書法，起初，是媽媽想要培養我這方面的興趣，我也有過抵觸的情緒。但后來，我自己開始喜歡上書法，覺得這不僅是一種中國文化的熏陶，對我日常學習生活來說也是很有幫助的。我一拿到筆就可以自然而然地寫出一手好看的字，何樂而不為呢？雖然每天都要練習，但我都是帶著很開心的情緒在與它相處，沒有任何外力因素，所以，我覺得是我真正愛上書法，才是我一直以來堅持不懈的最主要原因。

《創》：我知道你不僅在書法上有很深的造詣，你的學習成績也是拔尖的優秀，你是怎么做到兩者兼顧、齊頭并進的？

龔：我覺得這兩者并不沖突，到了一定階段，對于我來說書法已經變成一種習慣，完全融入我的生活。鑒賞、練習、比賽等都不是一種負擔，所以并不會因此影響我的學習。學習這方面，我覺得也是興趣使然，我并不會有排斥學習的心理。比如我雖然對理科比較感興趣，覺得文科需要死記硬背的東西很麻煩，但我不會有那種偏科的心理。考試前，我還是會認真記背，所以文科的成績也挺不錯，我個人覺得學習興趣和學習態度是最關鍵的因素。

《創》：你是從小就成績那么優秀，德智體全面發展的嗎？那你的童年是不是比一般同齡人少了些自由的時間？

龔：其實不是，我小學時的成績沒有那么拔尖，可能是因為那時候上了很多興趣班，像學笛子、游泳等，沒有把所有的精力放在學習上。所以你問我的童年快不快樂，我的答應是肯定的。因為我的父母是很開明的，他們在培養我的同時，并沒有把學習內容完全占據我的生活，學習任務再重，興趣班再多，我每周也擁有一天屬于我自己的時間，完全由我自己分配。所以，一路走來我的學習成績越來越好，我也從來沒有過對學習喘不過氣的感覺，這樣的感覺很好。

《創》：除了書法之外，你還有什么其他的興趣愛好嗎？

龔：還是有很多的，像電子琴、游泳、攝影、寫作等，并且也都有不錯的成績。像電子琴我考到了十級，我們學校的攝影社、公益社、BOC（廢布料回收）等社團，我也是其中一分子，我還擔任學校雜志社文學組組長。這些都不是隨便興起而參與的，都是我感興趣，想去嘗試，并且嘗試了就想把它做好。這也讓我有機會學到更多的東西，所以我覺得興趣愛好廣泛一些是好事。

《創》：你學了那么多東西，又擁有這么好的學習資質，現在也是高二的學生了，你未來有什么學習計劃嗎？

龔：因為我現在上的是大橋（無錫市大橋實驗中學的簡稱）的高中國際部，所以出國是必然的。我已經考過SAT1了，并且成績也足夠達到我的目標，這次去香港又考了SAT2，所以，我已經是在參加美國高考的階段了。我希望能考出一個好成績，未來有足夠的空間去挑選一所優秀的美國高校繼續深造。

《創》：去美國想學什么專業，或者說你今后的職業規劃是什么？

龔：我最想學醫，這是我一直以來的夢想。可能是從小我媽媽就訂閱像《家庭醫生》這類的雜志，我也會跟著看，慢慢就有了濃厚的興趣，所以我的生物成績一直是引以為傲的。我從小就向往“醫生”這一職業，雖然常有一些負面的新聞，但我還是覺得白衣天使很神圣。如果有機會，我希望能在美國最好的醫學院深造，成為一名真正的白衣天使。另外，我覺得比較有意義的是，目前我正進行一項生物項目的研究，主題是“肺癌分子靶標的耐藥性研究”。起因是我爺爺四年前被查出肺癌，直到今年初去世。作為家人，一路陪伴下來也有很多感慨，于是在別人指導下開始了這個自己的生物項目，之后我會寫成一篇學術論文發表。

《創》：你真的是非常優秀，各方面都出類拔萃，這會成為你和同齡人相處交流的阻礙嗎？

龔：完全不會。我的性格比較開朗，而且遇到任何事都很淡定，身邊的同學都叫我“淡定姐”。也正是因為這樣，我不會把自己身上的光環放大，去俯視別人，課外我也有自己的時間和同學一起出去玩，一起去吃美食，所以這完全不會成為一種阻礙，反而我覺得會是一種互相鼓勵的動力。

《創》：我知道你是金牛座的女生，有一句話是對金牛座的高度概括“穩重肯干的實業家，值得依靠的人”，你覺得這準確嗎？

龔：我覺得非常準，我就是很“金牛”的女生，性情穩定、溫和，做起事來踏實而努力，不是那種愛鬧脾氣的大小姐，更不會哭哭啼啼的情緒化。相對來說比較實際，追求實實在在的人生，所以在花錢方面也比較節制有計劃。這都是跟我的性格不謀而合的，所以我覺得分析得很準。

（在這一點上，雨晨媽媽補充道：“這次去香港考試，考完后大家都很輕松，我打電話問她有沒有去購物，買些自己喜歡的東西獎勵自己，結果她說什么都沒買，她生活中確實不太會亂花錢，很理性。）

《創》：你對自己挺“吝嗇”，但是你卻非常“闊氣”地拿出自己全部的獎學金，捐助了十多個云南貧困高中生三年的學費，當時是怎么考慮的？

龔：我覺得在自己力所能及之下去幫助別人，不需要多考慮什么，是應該去做的，而不是要不要做。并且是用我自己努力得來的獎學金，而不是用父母的錢，這對我來說意義很大，在我還沒真的開始創造財富的時候就能憑自己的力量為社會盡微薄之力，這也是我的一種自我成長。后來收到他們（受資助學生）寄來的感謝信，我真的非常感動，這是比任何實質性回報都彌足珍貴的東西。還有，我的生日是5月12日，所以當“5·12汶川地震”發生的時候，我心里格外難受，特別想做些什么去幫助他們。這些都是很自然而然產生的同理心，沒有刻意去做什么，之后我也會持續關注那些需要幫助的人。

《創》：這一路走來，很順利很輝煌，在你心里最想感謝的人是誰？

龔：首先，我最想感謝的是伴隨我13年書法學習的王小幸老師，沒有她就沒有我現在書法上的成績。所以我想借此機會介紹一下我的恩師，江蘇省書法協會會員，橫云書畫院高級書畫師，崇安區少年宮專職書法教師（退休），從事成人、少兒書法教學30年；江蘇省文聯書畫考級優秀指導教師，多屆省藝術節一等指導教師獎；無數次獲國際國內青少年書法比賽輔導金獎，教育論文在國際少兒書畫比賽中獲指導教師論文一等獎。她的書法教育為很多學生打下了很好的文字書寫功底和漢語言文學基礎，2013年高考狀元華天就是她的學生，往年多屆高考語文單科狀元也都有她的學生在列，我非常敬佩和感激她。其次，當然是我的父母。他們從小培養我，身體力行教育我，一直陪伴著我經歷每一個挑戰，給予我最好的學習環境，讓我能無憂無慮地學習和成長，所以，我會加倍努力來回報他們這么多年的付出，不會讓他們失望。

《創》：最后一個問題，我想替與你同齡的同學們向你取取經，談談你的學方法和學習經驗吧。

龔：我不太了解普高的情況。僅以初中和國際班的經驗來說，夯實基礎是很重要的。我學習上屬于穩妥型，先牢牢掌握書本上和老師講的內容，再做提升難度的題目，這樣效果比較好。其實我覺得學習方法因人而異，最重要的是有強烈的學習意愿。很多人不是不聰明，而是抵不住外界的誘惑，比如小說、游戲等等。我覺得，只有找到了自己的目標，才會真正集中精力在學習上。endprint