當代大學生實踐能力的缺失及其培養對策

摘要：隨著經濟社會的發展，社會對人才的要求越來越高，對大學生能力的培養成了高等教育的重要目標。本文分析了大學生實踐能力缺失的表現及原因，并以此提出了大學生實踐能力培養的對策。

關鍵詞：大學生實踐能力；缺失原因；培養對策中圖分類號：G633.34文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2014）08-0018-01當代教育開始注重對大學生的實踐能力的培養，但是大學生實踐能力的缺失仍是一個亟待解決的問題，而實踐能力也日益成為了大學生適應當今社會的重要能力和衡量一個大學生綜合素質的一個重要標準。因此，加強對大學生實踐能力的研究具有重要的現實價值和理論意義。

1.當代大學生實踐能力缺失的表現

當代大學生實踐能力缺失主要表現在以下幾個方面：第一，社會適應能力較弱。很多大學生對家庭、學校的依賴性較大，獨立生活的能力不足，難以適應社會環境的變化。第二，心理承受能力不強。面對激烈的競爭和社會的復雜多變，很多大學生對社會有一種恐懼和逃避心理。第三，學習運用知識能力不足。很多大學生自學能力較弱，知識體系也不完善，知識的遷移應用能力不足，缺乏綜合利用知識和推廣知識的能力。 第四，創造性工作能力缺失。很多大學生缺乏參與社會工作的經驗，在工作中積累經驗和提升自我的能力不足，缺乏創造性地促進工作、提高效能的實際能力。

2.當代大學生實踐能力缺失的原因

2.1 大學生主動參與社會實踐的意識較為淡薄。……