運用課改新理念提高語文課堂效率

梁英梅

中圖分類號：G623.2文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2014）08-0066-01積極引導學生開展自主性學習，培養學生良好的學習品質，提高學習效率。實施新課程方案的重要理念是教和學方式的實質性變革，而其終結目標則在于引發學生"學"的實質性變化，新課程的推進要求學習方式的變革，推進學習方式的變革是全面實施素質教育的重要體現，也是新課程改革取得成效的關鍵環節和重要標志。全面實施素質教育，全面實施基礎教育課程改革是當前教育領域的一場深刻變革，作為這場變革中站在第一線的我們在不斷地學習新課程，嘗試著正確領會新課標的精神和理念，期望能更好地應用于教學實踐，為推進基礎教育的改革盡自己的微薄之力。

1.體驗新課程學習方式

"本次課程改革的重點之一是如何促進學生學習方式的變革，學習方式的變革迫在眉睫！它關系到我們的教育質量，關系到師生的校園生活質量。我們今天必須倡導新的學習方式，是自主學習、合作學習、探究學習的學習方式。這也是實施新課程最為核心和最為關鍵的環節。"新課程強調師生互動、互教互學。學習化社會帶給人類的變化是革命性的，它不僅是一場社會意義上的革命，更是一場學習意義上的革命。因此，任何教育及教學改革都應對自主性學習方式給予相應的足夠關注，教材的編制與改革也應如此。

傳統的課堂教學以灌輸知識為主，學生處于被動學習狀態，雖然現……