淺談初中理化中的環(huán)保問(wèn)題

王國(guó)和

摘要：環(huán)境保護(hù)一直受黨和人民的高度關(guān)注，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)應(yīng)從學(xué)生抓起。理化教學(xué)中關(guān)于環(huán)保內(nèi)容較多，因而理化教師在培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保能力上責(zé)任重大。本文列舉了初中理化教學(xué)中涉及的環(huán)保問(wèn)題，并對(duì)常見(jiàn)的污染現(xiàn)象作出一定的闡述，提出相應(yīng)的保護(hù)環(huán)境的措施，攜手共創(chuàng)美麗家園。

關(guān)鍵詞：環(huán)境保護(hù);污染;能源中圖分類(lèi)號(hào)：G632文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：1672-1578（2014）12-0234-01當(dāng)前提倡建立和諧社會(huì)、友好型社會(huì)，實(shí)行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，其中環(huán)保是當(dāng)今全球關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。環(huán)境保護(hù)意識(shí)已成為當(dāng)代人類(lèi)文化素質(zhì)的重要組成部分，并成為衡量一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族乃至一個(gè)人文明程度的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。"環(huán)保意識(shí)"是指在采取某種科學(xué)方法處理生產(chǎn)或生活過(guò)程中的問(wèn)題時(shí)，不僅要考慮它對(duì)生態(tài)環(huán)境和人體健康潛在的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響。把環(huán)境保護(hù)教育貫穿在各科教學(xué)中，特別是理化教學(xué)更為突出，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，是初中理化教師神圣的職責(zé)，現(xiàn)就初中理化中涉及到的有關(guān)環(huán)保問(wèn)題列舉如下：

1.噪聲污染

噪聲的危害與控制隨著人類(lèi)文明、科學(xué)技術(shù)發(fā)展的同時(shí)，噪聲污染嚴(yán)重影響著人們的生活、學(xué)習(xí)、工作。噪聲的等級(jí)是用分貝來(lái)?yè)Q分的，噪聲達(dá)到90分貝以上的環(huán)境里，人的聽(tīng)力會(huì)受到嚴(yán)重影響并產(chǎn)生神經(jīng)衰弱，頭疼，高血壓等疾病，如果突然暴露在高達(dá)150分貝的環(huán)境中，鼓膜會(huì)破裂出血，雙耳完全會(huì)失去聽(tīng)力，根據(jù)聲音從產(chǎn)生到引起聽(tīng)覺(jué)要有三個(gè)過(guò)程；聲源的振動(dòng)產(chǎn)生聲音，空氣等介質(zhì)的傳播，鼓膜的震動(dòng)。有效防止噪聲可以采取措施，防止噪聲的產(chǎn)生，阻斷它的傳播，防止它進(jìn)入耳朵。即在聲源處減弱，例如，摩托車(chē)的消音器，各種機(jī)器的聲罩；在傳播的過(guò)程中減弱，例如，裝門(mén)、窗、玻璃，居民區(qū)的高速路修建隔音墻；在人耳中減弱，例如戴耳塞，耳罩。

2.大氣污染

大氣污染有兩類(lèi)：氣體和粉塵。氣體中主要有一氧化碳、二氧化碳、二氣化碳等；粉塵主要只可吸入固體懸浮粒物，煤和石油等石化燃料的燃燒產(chǎn)生的氣體污染源，造成人們生活環(huán)境質(zhì)量下降。含碳物質(zhì)的燃燒產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w，盡管不是氣體污染物，但它會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，造成海平面升高等不利因素；各種制冷設(shè)備中的氟利昂的使用，會(huì)對(duì)臭氧層產(chǎn)生破壞，產(chǎn)生臭氧空洞，對(duì)地球生態(tài)環(huán)境構(gòu)成嚴(yán)重威脅。為了防止大氣污染，有效措施是種樹(shù)種草，開(kāi)發(fā)新能源，普及電能和太陽(yáng)能，采用其它不會(huì)破壞臭氧層的物質(zhì)替代氟利昂。

3.水污染

水占地球表面積的71%，但大部門(mén)是海洋水，占總水量的97.2%，淡水資源占總水量的2.8%，其中冰山，冰川就占總水量的2.15%。人們可以利用的淡水只有0.65%左右。水是生命產(chǎn)生，存在，發(fā)育和繁殖的基本前提，可以說(shuō)，沒(méi)有水就沒(méi)有生命。水在整個(gè)工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中也起到至關(guān)重要的作用，隨著現(xiàn)代工業(yè)的迅速發(fā)展，大量排放各種廢水，使自然水系受到顯著的污染，水質(zhì)普遍下降，可供安全使用的淡水更日顯不足。造成水污染的因素很多，大致可分為三類(lèi)：工業(yè)三廢的任意排放；生活污水的任意排放；農(nóng)藥化肥的任意施用。我國(guó)已從法律的高度 來(lái)防治水污染，《中華人民共和國(guó)水法》，《水污染防治法》這兩個(gè)法律相輔相成，互有促進(jìn)作用。它從全局出發(fā)，規(guī)定了管水、治水、用水的重大原則，為判定有關(guān)水的各種專(zhuān)項(xiàng)法律和行政法規(guī)提供了基本依據(jù)。最好的防治是預(yù)防，工業(yè)三廢應(yīng)合理處理后排放，生活污水集中處理和排放，農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥，合理使用農(nóng)藥和化肥。另外要節(jié)約用水，水是人類(lèi)生存的基本條件，是人民生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不可取代的物質(zhì)基礎(chǔ)。水的開(kāi)發(fā)和利用狀況，直接關(guān)系到國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，因此，珍惜每一滴水，是任何一位公民不可推卸的義務(wù)和責(zé)任。

4.固體廢棄物污染

固體廢棄物多指有放射性的金屬的污染，各種電池的任意丟棄，會(huì)對(duì)土壤和水造成污染，以及各種白色污染。初中課本中和平利用核能處提到，保證電站的安全運(yùn)行，防止放射性物質(zhì)的泄露，避免造成放射性污染，電池要合理回收，盡量生產(chǎn)可重復(fù)使用的充電電池，或太陽(yáng)電池。各種垃圾盡可能分類(lèi)回收，各種金屬，紙張，玻璃，塑料，有毒性的家用材料等。垃圾是放錯(cuò)位的一種資源，回收垃圾可以減少一些固體廢棄物污染，另外也節(jié)約資源。

要防治各種污染，比較有效的措施是植樹(shù)造林，退耕還林、還糧。因?yàn)樯种脖辉诒Ｗo(hù)水土流失，凈化空氣，減弱噪聲，吸收有害氣體、粉塵，調(diào)節(jié)大氣中的二氧化碳的含量都有重要作用。另外森林還是綠色銀行，因而國(guó)家提倡退耕還林、還草、還湖政策；在城區(qū)、工廠、公路旁、社區(qū)都必須綠化。每年的3月12日還設(shè)立為植樹(shù)節(jié)。

另外一方面就是開(kāi)發(fā)新的環(huán)保能源，如太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能和地?zé)崮艿龋褂锰烊粴猓瑲錃庾鋈剂希梢员M量減少大氣污染，農(nóng)村提倡使用沼氣，可以解決農(nóng)村的燃料，照明問(wèn)題，節(jié)約木柴，改善農(nóng)村衛(wèi)生環(huán)境，提高有機(jī)肥的肥效，以及發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)都有重大意義。我國(guó)重大戰(zhàn)略中的西氣東輸，西電東送，南水北調(diào)，三峽工程，青藏鐵路等都在很大程度上改善了我們的生活，生存環(huán)境，這是黨和國(guó)家對(duì)環(huán)保的高度重視，建立和諧社會(huì)，實(shí)行可持續(xù)發(fā)展的有效措施，在實(shí)施的每一項(xiàng)大的項(xiàng)目時(shí)首先環(huán)保要過(guò)關(guān)，先行，決不是先污染后治理，而是心預(yù)防再實(shí)施建設(shè)，相信有黨和國(guó)家的高度重視，每一個(gè)公民，特別是我們的中學(xué)生，都從小事做起，從我做起，提高環(huán)保意思，掌握環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保觀念，在學(xué)校，在家庭中養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。