新課程理念下的中專英語教學之我見

楊光

摘要：隨著新課改政策的實施，中專英語的教學理念也隨之有所改進。不管是學生還是在職人員他們之所以學習語言就是為了更好地應用所學語言，而對于中專英語教學，教師應該更加注重學生應用語言能力的培養。本文就針對目前中專英語教學過程中存在的問題以及結合現實教學實踐，對在新課程理念下如何提高中專英語教學水平進而促進學生的英語學習及提高學生英語應用能力的方法建議進行分析。

關鍵詞：中專英語教學；現存問題；方法建議中圖分類號：G718文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2014）08-0152-011.中專英語教學中現存的問題

隨著當今教育領域的不斷發展，中專學校的辦學規模也不斷地擴大，在校學生的數量也隨之不斷增加。在這種情況下，中專學校在英語教學過程中存在兩方面的問題：一方面，入學時，各個學生的英語基礎水平參差不齊；另一方面，由于新課改政策的實施，大部分中專學校在教學過程中為了確保專業課能夠順利達到教學目標，紛紛采取了減少基礎課課時的措施。因此，對于中專英語教學來說，目前面臨的最重要的問題就是如何保證在規定的較少時間內完美地完成中專英語教學目標。

1.1中專學生入學時英語基礎知識薄弱，以致于沒有濃厚的英語學習興趣。由于中專學校對入學新生的要求不高，錄取的分數也不斷下降，因此入學的中專學生的綜合素質水平較低，掌握的英語基礎知識有限，而且多數的學生沒有明確的學習目標。……