初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何有效的導(dǎo)入新課

張偉鋒

摘要:初中數(shù)學(xué)新課標(biāo)要求數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)從學(xué)生實際出發(fā),創(chuàng)設(shè)有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的問題情境,引導(dǎo)學(xué)生通過實踐、思考探索交流、獲得知識、形成技能、發(fā)展思維、學(xué)會學(xué)習(xí)、促使學(xué)生在教師指導(dǎo)下生動活潑地、主動富有個性地學(xué)習(xí)。

關(guān)鍵詞:初中數(shù)學(xué)；導(dǎo)入；質(zhì)疑中圖分類號：G633.6文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B文章編號：1672-1578（2014）08-0183-01所謂的數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入是指在講解新知或數(shù)學(xué)教學(xué)活動開始之時，教師有意識、有目的的引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一種方式，是課堂教學(xué)的啟始環(huán)節(jié)，也是課堂教學(xué)中一個極其重要的環(huán)節(jié)。

1.采用新課導(dǎo)入法的作用

新課導(dǎo)入指的是教師在開始講授新課之前對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，讓學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)的行為，是教學(xué)活動開始的環(huán)節(jié)，對教學(xué)效果有很深的影響。在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中采用新課導(dǎo)入法對于實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)有很大的幫助，其作用主要體現(xiàn)在以下三點：第一，采用新課導(dǎo)入能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師在教學(xué)的過程中采用新課導(dǎo)入能將學(xué)生的注意力吸引過來，讓學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容產(chǎn)生興趣，尤其對于數(shù)學(xué)教學(xué)來說，新課導(dǎo)入能幫助學(xué)生直接進(jìn)入思維狀態(tài)，讓學(xué)生由淺入深進(jìn)入相應(yīng)的教學(xué)情境中，為教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)打下堅實的基礎(chǔ)。第二，有助于創(chuàng)造良好的教學(xué)氛圍，教師的新課導(dǎo)入能讓學(xué)生處在一個比較輕松的環(huán)境中，學(xué)生的積極性能得到極大的開發(fā)，他們對知識的探索需求會越來越強(qiáng)烈，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情也能調(diào)動起來，讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)到相應(yīng)的知識。……