基于經濟學視覺下的青年就業問題研究

鄧源+張宇

（通信作者）佳木斯大學

基金項目：2013年黑龍江省大學生創新創業訓練項目 項目編號：201310222016 項目名稱：影響地方高校大學生創業融資問題的研究;2012年佳木斯大學教育科學研究課題 重點項目：創新取向的地方高校經濟管理專業多維實踐平臺建設與研究 編號：JKA2012——073;2012年佳木斯大學教育科學研究課題 專項項目：以提高就業質量為導向深化高等院校教學改革的研究 編號：JKA2012-045;黑龍江省十二五規劃課題 基于CDIO模式的會計專業綜合實驗教學改革研究，編號：GBC1212099

摘 要：隨著高校學生數量增加，高等教育人口變寬而帶來的出口卻未同步，造成了畢業生就業的問題日益凸現，高校青年就業問題成為社會熱點問題。在促進就業的諸多領域中，最具有基礎意義的是經濟學原理。本文從經濟學角度針對高校青年就業的發展狀況進行分析，并對促進高校青年就業問題提出積極建議。

關鍵詞：經濟學；高校青年；就業壓力

一、當前社會發展的背景下，我國高校學生就業現狀

1.高等教育快速發展

近年來我國伴隨著經濟的高速發展，對人才的需求量日益增加，對全面發展高速人才的要求也越來越高，使得高等教育向大眾教育轉變，通過發展高等素質教育來提升勞動者的綜合素質水平，從而提高我國的國際競爭力。若是高等教育速度過快，而經濟投入等方面不足，那么，就不能按照市場要求培養高校畢業生，進而引發勞動力市場結構性矛盾，加劇高校畢業生就業難度。

2.勞動力市場結構性矛盾

在勞動力市場中，高校畢業生作為一個龐大的群體，其就業狀況將關系到我國經濟的發展。在國內外，大學生就業問題受到了學者們的廣泛關注和大量的研究。促進經濟增長和實現充分就業，是世界各國關注的焦點。我國正處于經濟社會轉型期，勞動力市場結構調整和經濟體制轉軌要求國有單位減員增效，造成吸納能力大幅下降。如果高校大量擴招無法保證教育質量提高，無法按照市場要求培養畢業生，那么，就會加劇勞動力市場的結構性矛盾，反而加大就業困難。整個社會就業形勢變得十分嚴峻，我國大學生就業已經進入艱難時期，需要社會各方人士的共同努力解決大學生就業問題。

二、從經濟學角度影響高校學生就業的因素

1.人才供給方面

當代的高校學生畢業后大多數集中到發達地區、高薪部門就業，能夠愿意到欠發達地區工作的較少。其中廣州、上海、北京等發達的大城市是應屆大學生畢業生的首選，很少人愿意到西部地區就業。都希望從事白領工作，不愿意從事藍領工作，不愿意從事鄉村基層工作，我國應當考慮到高校生與其他就業群體在就業過程中的異同，有目的的構建平臺，鼓勵高校生自主創業，支持高校生就業的需要，并給予配套措施，讓高校生就業有自主創業的活動空間。做好高校畢業生就業工作，關乎經濟升級`民生改善和社會穩定。

2.人才需求方面

人才勞動力的價格是影響人才需求因素中最為重要的因素。在人才市場上，人才的價格與人才的需求數量成反比；一般性人才的人才的可替代程度較強，但是高層次人才如高級技術人才和高級管理人才這些特殊的人才資源非常稀缺，由于培養時間長，人數少，加之其工作量較大，能夠工作的時間也很有限，因此他們的供給缺乏彈性，需求彈性較大。同時，高校青年對薪資的要求越高，可選擇的職位就越少，從而導致大量畢業生無法就業。近年來我國高新技術產業的蓬勃發展，對高級人才的需求量日益增加，但是部分企業招聘專業要求較高與高校畢業生的實際專業不相匹配。最后，經濟周期對企業人才需求量也有影響。

三、從經濟學角度減緩就業壓力

1.運用經濟手段緩解就業壓力

在現代市場經濟條件下，國家宏觀經濟調控的兩大重要政策工具是貨幣政策和財政政策，二者具有不可替代的重要作用。為了實現充分就業的良好狀態，必須通過財政政策的短期干預。我國國內關于財政政策比較有代表性的有兩種觀點，一是財政政策是通過稅收和公共支出等手段，實現公平與效率、抑制通貨膨脹，達到經濟發展、社會穩定等目標的長期財政戰略和短期財政策略。二是財政政策是指一國為實現一定的宏觀經濟目標，從而調整財政收支規模和收支平衡的指導原則及其相應的措施。這兩種觀點，都是從財政政策目標和手段的角度來闡明，運用各種財政政策工具，以達到促進經濟增長、充分就業和物價水平穩定的目標。我國在保持經濟持續增長的同時，如何通過各種有效的政策措施，如：稅收、公債、公共支出、財政補貼等增加就業機會，是緩解當前我國就業壓力的關鍵問題。鼓勵企業吸納就業，有利于社會和諧、穩定、可持續發展。以上敘述可以看出， 建立完善的促進就業的財稅政策，有利于緩解當前的就業壓力。

2.我國在減緩就業壓力方面任重道遠

高校青年就業問題是困擾我國經濟社會持續發展的重大因素之一，社會對此高度重視。一方面高校青年人數的大規模擴張，總量連年攀升；另一方面，就業崗位日益減少，就業率明顯下降，就業形勢日益嚴峻。同時，高校培養的大學生的方向及大學生所應該學習的內容和社會的實際需求是脫節的，大學生自身素質的欠缺，當前社會上的不合理的招聘條件，也都造成大學生就業受到限制。因此，認清我國就業問題的現狀，把握經濟結構與促進就業問題，找準促進就業的政策措施及著力點，是我國經濟建設過程中一個十分重要的議題。

3.經濟改革促進就業的實際效果

2013年在勞動力市場中，沿海的一些城市用工出現了缺口，出現了缺少農民工的用工荒現象，似乎是那里的就業得到了改善，其實深層沉次的原因是農民工返鄉時的工資不但低而且被拖欠或打白條，農民工寧可不出去，在條件好轉的當地就業，或者去條件更好的其他城市就業。同時國家宣布從2013年新糧上市起大幅度提高糧食最低保護價，可使全國農民一年增收2600億元，創造出一個巨大的消費市場。經濟調整中部分失去工作的農民工會回到農村，農村轉移人口到城市會自然減少，為城鎮就業減輕不少壓力。這是一個好的現象，為我國經濟改革城鎮化建設探索出新的思路和方法。

綜上所述，從理論分析和相關實證研究可以看出，影響大學生就業的原因是綜合的，包括勞動力市場客觀限制、宏觀微觀經濟波動、高校青年主觀素質欠佳等。我們必須結合中國的國情，利用科學發展觀，長遠地，發展地看待整個問題。看清形勢，在感受社會壓力的同時，以積極的心態和實際行動去面對，在經濟改革的潮流中磨練自己健康成長。

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作者簡介:鄧源(1991.12-)，女，漢，四川省蓬安縣，本科,國際經濟與貿易;張宇(1983.1-) ,女,漢,黑龍江省鶴崗,碩士,講師,國際經濟與貿易