如何高效記憶英語單詞

邵文君

中圖分類號：G633.41 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2014）14-0057-02

單詞記憶對于英語學習起到了基礎性作用，同時對英語水平能力又有決定性作用，可是很多學生認為記憶單詞是一件很困難的事情。我認為，記憶單詞并不困難，關鍵在于如何去記憶。根據(jù)新課程標準的要求，結合教學中學生的實際情況，在讓學生嘗試各種不同方案活動中，我總結出了適用于不同的學生群體的高效記憶單詞法。

一、要樹立信心

首先，我們必須有信心。信心是提高記憶力的保證。特別是對于那些讀起來拗口及很長的單詞，更要排除畏難情緒。

二、要把握時機

記憶單詞要講時機。要選擇心情平靜、愉快，腦子里無雜念這種最佳時機來記。其他時間記單詞也要本著心情能靜下來的原則。

三、要學會觀察

記生詞時不要一看見就盲目地拼記，最好先用幾分鐘時間仔細觀察該詞的結構，找出其特點。這樣做表面上看似乎浪費時間，但實際上對記憶單詞大有幫助。

1.觀察拼讀規(guī)則。也就是表音文字，看單詞的讀音與字形有密切的聯(lián)系，也就是說有一定的讀音規(guī)則。比如，了解了元音字母“a”在開音節(jié)中發(fā)|ei|的規(guī)則，見到take，lake，cake等就不難發(fā)音和記憶了。雖然有些單詞不規(guī)則，但是我們可以最大限度地運用科學拼讀規(guī)則，這樣記憶單詞就容易多了。

2.觀察詞義，通過單詞的本意與引申義和比喻義的關系來聯(lián)想、比較記憶。如：second是“秒”，它來源于古代的六分法，分，秒。因此second也是“第二”，進一步引申，還可理解為“輔助”。用這種方法特別適合記憶那些一詞多義的詞。

3.觀察詞形，利用構詞法。通過分析詞根、前后綴、派生和合成等方法記憶單詞。

（1）派生法（詞綴法）。即將詞綴附加在各種類的詞干的前部和后部而構成新詞的方法。前綴法，如：dis+agree（一致）→disagree（不一致）；un+fair（公平的）→unfair（不公平的）；re+tell（告訴）→retell（再述）等。后綴法，如：accept（接受）+able→acceptable（可接受的）；child（孩子）+hood→childhood（童年）；use（使用）+less→useless（無用的）等。

（2）合成法。即將兩個或兩個以上的詞組合起來構成新詞的方法。比如：green+house=greenhouse（溫室）；after+noon=afternoon（下午）；more+over=moreover（此外）等。

（3）轉(zhuǎn)換法。就是無須借助構詞詞綴，把詞從一種詞類轉(zhuǎn)化為另一種詞類的方法。比如：clean（adj.）清潔的→clean（v.）弄干凈；try（n.）嘗試；empty（adj.）空的→empty（v.）倒空等。

（4）縮略法。比如：WTO（World Trade Organization）世界貿(mào)易組織；MBA（Master of Business Administration） 工商管理碩士； CET（College English Test） 大學英語等級考試等。

四、要科學記憶

記憶單詞時，不要只用一種感官，應盡可能地用多個感官，耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。記憶單詞要心到、眼到、耳到、口到和手到，缺一不可。即多方位、一體化、全身心地記單詞。

1.聽讀記憶：我們可以進行適量的、不間斷的、簡單的初級聽力練習。因為這些聽力練習都是最基本的對話，而且一般發(fā)音都很標準，多聽能夠增加單詞的重復率，便于記憶。同時，采用邊聽邊讀的方式，根據(jù)語音來加深對單詞的印象，也可以糾正自己的英語發(fā)音，便于更好地記憶單詞。

2.聯(lián)想記憶：記憶單詞最好不要孤立地記，應盡可能地和有關的東西聯(lián)系起來記。

（1）聯(lián)系上下文，在句子中記憶單詞。

（2）聯(lián)系短語和相關搭配。

（3）通過同義詞一起進行單詞記憶，可確切理解詞義。

（4）通過反義詞一起進行單詞記憶，擴大了詞義。

3.圖表記憶：利用形象的圖表進行記憶，它的優(yōu)點是能使意、形、物直觀地結合到一起，會在大腦中形成清晰的畫面，一目了然。可以找到一本英語圖解詞典作為參考。

4.分類記憶：把單詞進行分門別類，如：動物、植物等。這樣對于每一方面的詞匯都會有一定的了解，舉一反三，觸類旁通。可以找一本分類詞典進行參考。

5.卡片記憶：應該隨身攜帶卡片。吃飯時、走路時、睡覺時隨時拿出來翻閱。碰到諸如廣告牌上的英語單詞，可以隨時記在卡片上，擴大詞匯量。

6.軟件記憶：可以用電腦、手機軟件進行記憶，如：《開心背單詞》《我愛背單詞》等。當然，記憶單詞最好綜合利用多種方法，利用各自的優(yōu)點，采用最適合自己的記憶方法，力圖達到最優(yōu)的記憶效果。

五、要運用鞏固

學過的東西只有不斷地運用和鞏固，才會不至于遺忘。所以，我們要不停地運用再運用、反復再反復。只有這樣，才能真正地記住單詞。

1.重視交際運用。記憶鞏固詞匯的最根本途徑是經(jīng)常在真實情景中交際使用。學以致用，才能使詞匯不易忘記，且能培養(yǎng)我們的聽、說、讀、寫交際能力。因此，我們平時要多聽聽英文廣播、錄音、故事、英文歌曲以及看電影等等，主動閱讀英文書籍，養(yǎng)成用英語寫日記的習慣。

2.復習記憶。單詞記住了，很快會忘掉，每隔一段時間要進行復習，鞏固所學的單詞。和單詞多見面，我們可以不斷變換復習方式，如，背誦、默寫、朗讀，單獨復習、兩人復習、坐著復習、站著復習、邊走邊復習、聽、說、讀、寫交錯進行，這樣使大腦不容易感到疲勞。不過要控制好時間，記憶的時間最好控制在半個小時至一個小時之內(nèi)。

當然，方法只是讓你的學習達到事半功倍的效果，而不是你投機取巧的伎倆。我們只有多讀、多寫、多聽、多說、多練，不斷反思與總結，探索出最適合自己的方法才能提高記憶的效率。

（責任編輯 曾 卉）endprint