基于學生團隊的高校二級門戶網站群建設和管理模式探討

唐文枝　胡瑩　廖宏建

摘要：高校門戶網站和二級門戶網站是學校對外宣傳、服務的重要窗口，校級統一信息門戶平臺為二級門戶網站群建設和管理提供了建設基礎。該文結合我校的實際情況，闡述了以興趣為導向組建學生團隊，以社團為主體成立實踐基地，探索團隊的組建、培養、運作流程，讓學生參與到學校二級門戶網站群的建設與開發工作中，給學生提供實踐機會，不僅提高了學生的專業素養，同時推動了信息化工作的發展。

關鍵詞：學生團隊；統一信息門戶平臺；網站群；管理模式

中圖分類號：TP393 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044（2014）19-4478-03

高校門戶網站和二級門戶網站作為高校內部管理運作和對外宣傳、服務的窗口，為師生、公眾、校友、政府、家庭、企業及社會團體等提供各類信息、知識和服務。高校信息化和數字化進程的加快，使得高校及各個下屬機構越來越重視網站的建設和利用，普通高校的二級機構至少有幾十個，算上下級機構或者其他功能性網站就更多。這些網站的開發和維護工作量比較大，單靠學校網絡中心的某幾位老師完成，無論從時間成本和管理效率上都不太現實。高校教學與管理工作離不開老師和學生的共同參與，在“以人為本、實踐創新”的人才培養辦學理念指導下，鼓勵學生參與教學管理已經成為西方乃至我國高等教育管理發展的一種趨勢[1-2]。學生參與各種管理和服務工作，培養自己的綜合能力，擴大視野，增強自信心；……