論當今韓國人學習漢語的人群及教學方法

樸蓮福

(吉林師范大學 文學院，吉林 四平136000)

隨著中國近些年綜合國力和整體實力的不斷增強，尤其是奧運會之后，世界認識到中國的強大。在世界范圍內掀起了一股漢語熱的熱潮。尤其是隨著中國政府加大投入和宣傳，建立了孔子學院，學習漢語的人數更是逐年在增多。隨著中國和韓國兩個國家貿易額的不斷擴大，來韓國旅游的中國游客人數逐年快速增長，而且游客的消費能力異常驚人，這些都讓韓國人認識到了學習漢語的必要性。

在韓國國內，韓國人學習漢語的熱情空前高漲。而且人數逐漸在趨向低齡化，就筆者的了解，在韓國很有名的漢語培訓機構，彩虹漢語中，學習漢語年齡最小的人僅為18個月，足以見得韓國人對漢語的重視。在韓國國內，排行第一的外語是英語，排行第二的是日語，然而這幾年，排行第二的變成了漢語。在韓國孩子上的外語幼兒園中，僅教授英語和漢語。而且現在韓國家長以孩子會說漢語為榮。

在韓國學漢語的人群分為這樣幾類，第一類是上幼兒園及小學低年級的孩子。第二類是初高中生。第三類是公司的社長或職員及韓國樂天新羅免稅店的員工，第四類是準備去中國留學的人群。這幾類的人學習漢語的原因各不相同，理由各異。下文將逐一分析。

第一類型的人是幼兒園及小學低年級的孩子。這一類型的孩子學習的理由主要是以趣味為主。他們喜歡學習漢語，對一門新的語言充滿了新奇感，這一年齡段的孩子們覺得漢語像唱歌一樣，上來又下去，這一年齡段的孩子尤其喜歡讀，不喜歡寫，尤其不喜歡寫漢字，他們覺得太難，難以記憶。所以針對這一年齡的孩子，授課時要以趣味為主。比如在講授聲調這一部分時，可以告訴孩子們，一聲的發音和唱歌時“sou”的發音一樣；二聲的發音和韓語“為什么”這個詞的發音是一個位置；三聲的發音和在海上沖浪一樣，下來之后又沖上去；四聲的發音位置，就是突然掉下來，就好像是受傷了發出喊聲，“啊”這個發音位置一樣。對這樣年齡很低孩子，讓她們形成這樣的印象，覺得漢語很有趣，很新奇，這樣孩子才會堅持的學下去，否則很容易放棄學習。漢語的很多發音和韓語有些類似，多抓住這樣的共性，讓孩子覺得漢語簡單又有趣。

第二類人群是初高中生。他們學習的原因很大程度上是因為學校開設了漢語課。他們學習漢語像盡快的通過HSK考試。對于這樣的漢語學習人群，主要就是要讓他們掌握好基礎的語法和漢字。讓他們學習好扎實的漢語。并培養他們的學習興趣。多給他們滲透中國的文化典故。比如中國人吃梨的時候，基本上是不會像韓國人一樣分很多的小塊吃的。再比如在中國，學生有重要考試的那天早上，家長都會給孩子煮兩個雞蛋吃，并吃一根香腸，代表100分。這樣的簡單的文化差異，孩子們覺得非常有趣。他們會覺得中國是個有有意思的國家。有的韓國孩子在上課的時候，甚至提出這樣的問題，問中國人的頭發為什么那么長。在韓國的歷史書中學到的知識，孩子們覺得中國人都是留著長長的頭發，而且都會功夫的印象。所以在上課中，給初高中生要滲透現代化中國的印象。而且在語法方面，要對語序及與韓國語法的不同點進行對比說明，這樣孩子特別容易理解。

第三類的人群是公司的社長或者三星公司的員工，或者是免稅店上班的職員。隨著韓國化妝品及服裝在中國的大量推廣，跟中國有貿易往來的公司越來越多。在這樣的情況下，不會漢語的公司根本無法進行正常的貿易往來，因此，這一類人需要專門學習商務漢語。商務漢語中用的語言日常生活中不太常用，而且漢語中敬語的使用跟韓語是不一樣的。韓語的敬語與非敬語表達的詞語完全不一樣，二漢語的敬語只是加寫尊敬詞等，這樣的區別是要注意的。針對社長和公司職員這樣的類型，他們學習的期望尤其迫切，而且學習時間不是很充分，所以針對這一學習人群，應該讓他們多聯系口語及正確的語法，以及聯系正確的漢語發音。因為發音是這一人群最重視的。在這樣的情況下，授課時應該多給學生滲透相關的商務詞語，比如打高爾夫時常使用的語言，在商務談判中常使用的語言，而且要留一定量的的單詞背誦，讓著一類人盡快的達到學習的目的。對這一類人群授課時，可以多講些中國的經濟與文化政策，這樣以便于加深對中國的了解。

第四類人群是準備到中國留學的人群，這一人群對漢語有著強烈的興趣，他們對中國的文化歷史及方方面面都非常感興趣。他們學習的目的是要去中國留學甚至要去中國工作，所以這一類人學習的基礎必須要扎實?？墒琼n國人在學習漢語發音的過程中幾乎都存在語言的“負遷移”現象，因此，對發音要尤其的注意。仔細的糾正其發音。制定詳細的學習計劃，讓他們學習的過程中有步驟的進行。其次是要對他們講解中國的成語故事及耳熟能詳的歷史故事，讓他們知道在學習過程中，增加對中國歷史的了解，也同事增加他們的學習興趣。

學習任何一個國家的語言都不是一朝一夕能夠學成的，但是只要在學習中注意學習方法和有規劃的進行，并充分了解學習這一語言的學習人群及學習原因學習方法，才能做到真正意義上的推廣。從韓國人學習漢語的這個小的點出發，以便于漢語在全世界范圍內更大程度上的推廣。