普通高校九零后大學(xué)生參與極限運(yùn)動的現(xiàn)狀與思考

□ 趙昆（西北政法大學(xué)體育部 陜西 西安 710063）

極限運(yùn)動，是從很多成熟的運(yùn)動項目，以及生活或工作中的各種動作中追溯而來，參加人群也主要是身體素質(zhì)較好的年輕人，是一種高難度、相當(dāng)有挑戰(zhàn)性的體育運(yùn)動，同時它也具有緊張刺激的觀賞性和超強(qiáng)的娛樂性。新世紀(jì)的人類在自我發(fā)展、與大自然融合的漫長過程中，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，制作獨特的工具來完善這項運(yùn)動，充分挑戰(zhàn)肯定自我，并從中獲得成就感與心理滿足感。極限運(yùn)動追求“更高，更快，更強(qiáng)”的超越感，它不僅強(qiáng)調(diào)勇敢和參與精神，更追求在跨越天然或人為障礙時所獲得的高層次的精神愉悅，同時，還體現(xiàn)了人類追求原生態(tài)，回歸自然，與天然環(huán)境融為一體的美好愿意，因此這項運(yùn)動已被世界各國視為真正的“未來體育運(yùn)動”。

1、極限運(yùn)動種類

極限運(yùn)動包含的種類繁多，它是區(qū)別于傳統(tǒng)健身與競技體育的“另類體育”。比較常見的分類是按季節(jié)和空間分類，其中按季節(jié)劃分：夏季項目（滑板、小輪車特技、極限攀爬、溯溪、瀑降、空中沖浪、水上運(yùn)動等）、冬季項目（滑板滑雪、攀冰、雪地自行車等）；按空間劃分：又分為水上項目（潛水、摩托艇、沖浪等）、空中項目（蹦極、空中沖浪、滑翔傘等）、陸上項目（街區(qū)特技、滑板、攀巖等）。其中定向運(yùn)動、蹦極、攀巖、極限滑輪、自行車越野、跑酷、小輪車等挑戰(zhàn)項目，因為其良好環(huán)境適應(yīng)性，有些已成為許多高校的固定的體育課項目，還有些以俱樂部形式在高校蓬勃發(fā)展。

2、極限運(yùn)動在中國九零后大學(xué)生中的影響力

伴隨著網(wǎng)絡(luò)世界的發(fā)展，日常所需獲取的一切都在鼠標(biāo)輕點之間瞬間完成了，一切也變得稀疏平常，平淡無奇。處于人類發(fā)展數(shù)字化中進(jìn)程的新生代，九零后的大學(xué)生們便期待更為強(qiáng)烈的刺激，來喚醒自己內(nèi)心的沖動。他們渴望離開傳統(tǒng)的體育場館，渴望和自然對話，渴望向大眾展示與眾不同的自己，于是，極限運(yùn)動在大學(xué)生之間開始成為最有活力的時尚運(yùn)動，參加極限運(yùn)動也成為普通高校大學(xué)生向外界展示自己，超越自己的首選體育項目。

3、極限運(yùn)動快速發(fā)展所暴露出來的問題

極限運(yùn)動在高校九零后大學(xué)生中快速發(fā)展的同時，也逐漸暴露出一些顯著問題，值得思考：

3.1、極限運(yùn)動的發(fā)展在中國缺乏科學(xué)系統(tǒng)分析

極限運(yùn)動傳入中國時間還很短，中國對極限運(yùn)動的研究還在起步階段，尚沒有科學(xué)的實踐數(shù)據(jù)，絕大多數(shù)都停留在文獻(xiàn)分析上，對極限運(yùn)動開始做如何做準(zhǔn)備活動預(yù)防運(yùn)動傷害，以及運(yùn)動頻率做多少合理，適合哪一類人群參與、有何禁忌等方面研究不足，運(yùn)動實證也相當(dāng)缺乏。

3.2、大學(xué)資金受限、場地設(shè)施缺乏

極限運(yùn)動作為“另類體育”，品種豐富多樣，要求有不同的人工或自然設(shè)施來完成運(yùn)動。比如小輪車運(yùn)動需要購買價格不菲的專業(yè)小輪車；定向運(yùn)動則需要制圖員制圖，器材方面還需要打卡器，指北針，對場地也有頗多要求；極限滑輪、滑板則需要特別的U型池；自行車越野、攀巖、蹦極更是對自然環(huán)境的要求更為苛刻。在大學(xué)中由于缺乏相關(guān)資金投入不足，以及受客觀自然條件所限，因而缺乏合適的設(shè)施、場地來開展活動。

3.3、大學(xué)生對極限運(yùn)動危險性估計不足

極限運(yùn)動對參與者體能、膽量，以及身體的協(xié)調(diào)性、柔韌性都要求極高。大學(xué)生因為年齡、閱歷等方面的原因，對這項極具挑戰(zhàn)性的運(yùn)動危險性認(rèn)識不足，極易造成運(yùn)動意外的發(fā)生。北大山鷹社5名學(xué)子遇難，清華學(xué)子黃德攀巖遇難，復(fù)旦大學(xué)的“黃山18驢”事件，一次次的教訓(xùn)慘烈證明，在大自然面前，沒有絕對安全的事情，不可知的風(fēng)險因素太多，再周密的計劃也不可能萬無一失。大學(xué)生有追求個性和新奇的權(quán)利，但是，底線是敬畏生命，尊重自然，做足準(zhǔn)備，才能投入到這項挑戰(zhàn)自我、證明自己的運(yùn)動中去。

3.4、大學(xué)生對保險等特殊安全保障熟視無睹

極限運(yùn)動極富挑戰(zhàn)性，因而發(fā)生意外的機(jī)率較普通體育運(yùn)動要高。且相當(dāng)多的大學(xué)生對存在僥幸心理，沒有充分認(rèn)識到極限運(yùn)動可能存在的傷害風(fēng)險，盲目自信，對自身身體素質(zhì)認(rèn)識不足，過高估計自己的挑戰(zhàn)能力，造成潛在風(fēng)險。目前，針對極限運(yùn)動有部分保險公司推出了相應(yīng)險種，建議大學(xué)生在出發(fā)前購買一份適合的保險，利用保險轉(zhuǎn)稼有可能發(fā)生的運(yùn)動風(fēng)險。

3.5、商業(yè)贊助對大學(xué)生極限社團(tuán)是把雙刃劍

極限運(yùn)動在高校多數(shù)以俱樂部、協(xié)會形式存在，多數(shù)學(xué)生社團(tuán)由于名氣不足，拉不到商業(yè)贊助，資金運(yùn)作方式是自給自足，所以只能滿足小規(guī)模的自娛自樂，如果他們需要更大規(guī)模的挑戰(zhàn)嘗試，就需要在資金來源上花更多的心思，如何獲得商業(yè)贊助就成了大學(xué)生極限社團(tuán)需要解決的難題。但商業(yè)的滲透對大學(xué)生極限社團(tuán)更像是一把雙刃劍，雖然保障了沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的大學(xué)生有了充足的設(shè)備，但也給了他們無形的壓力，對極限運(yùn)動的高度和難度也有了更高的要求，從而讓極限運(yùn)動更具有盲目性和危險性。

4、合理化建議

4.1、對極限運(yùn)動這個另類體育項目展開系統(tǒng)研究

隨著參與極限運(yùn)動的大學(xué)生越來越多，國家及有關(guān)研究機(jī)構(gòu)，應(yīng)該加大對極限運(yùn)動的系統(tǒng)研究，多做結(jié)合我國實情的實證研究，利用各項科學(xué)數(shù)據(jù)，對極限運(yùn)動的運(yùn)動頻率，運(yùn)動過程中對身體的影響，對可能造成的運(yùn)動損傷是否可逆，更適合哪一類人群，哪個年齡段的人士等方面做系統(tǒng)研究，使極限運(yùn)動在科學(xué)層面更容易讓公眾接受。

4.2、有能力的高校可對極限運(yùn)動所需場地設(shè)施等增加投入

傳統(tǒng)的體育項目，已激發(fā)不了學(xué)生的鍛煉積極性，經(jīng)濟(jì)的約束使的一些極限運(yùn)動項目如滑翔傘、跳傘、熱氣球等，還有一些水上項目無法大規(guī)模開展，但隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，有資金、有場地的高校已經(jīng)先行一步建設(shè)了室內(nèi)攀巖館，還有一部分高校開設(shè)了定向越野課程，這都是新的體育項目走入校門的嘗試，可以加快另類體育項目極限運(yùn)動進(jìn)入大學(xué)的步伐。

4.3、宣傳到位，提高極限運(yùn)動參與率

目前，極限運(yùn)動由于觀賞性、娛樂性強(qiáng)，受到了大學(xué)生的普遍歡迎，但多數(shù)大學(xué)生還停留在觀眾的層面欣賞別人挑戰(zhàn)自我，自身參與性并不高。一方面是由于有些中國大學(xué)生身體素質(zhì)較差，心有余而力不足；另一方面則說明該項目宣傳力度不夠，沒有讓大學(xué)生真正了解極限運(yùn)動的真正意義。極限運(yùn)動的意義在于讓大學(xué)生在最美好的人生階段，體驗激情刺激的正能量快樂，挑戰(zhàn)自我，親近自然。應(yīng)該加大基礎(chǔ)宣傳力度，讓大家不再滿足于當(dāng)一個觀眾，而勇于站到臺前表現(xiàn)自己，肯定自己，讓大家欣賞自己，有參加極限運(yùn)動的欲望，進(jìn)而提高極限運(yùn)動的參與率。

4.4、安全性是重中之重

極限項目本身定位就要比一般體育項目對身體的協(xié)調(diào)性，耐力要求更高。 每年都有大學(xué)生因盲目挑戰(zhàn)而受到不必要的傷害。因而在大學(xué)生開始極限運(yùn)動訓(xùn)練之前，一定要在對該項目的注意事項、對身體素質(zhì)的考量，以及運(yùn)動可能造成的危險充分了解之后，再決定是否參與該項運(yùn)動，以期防患于未然，將風(fēng)險降到最低。比如在大學(xué)生中登山運(yùn)動開展較多，它能鍛煉人的毅力和精神力量，但也潛伏著相當(dāng)大的危險。在登山運(yùn)動過程中，特別是在攀登極高山的過程中，死亡率最高的除了通常的滑墜、雪崩等外因之外，還有迷路造成的體溫過低及突發(fā)性心臟衰竭兩大原因，這就需要在登山前做好充分的準(zhǔn)備工作，地點選擇適當(dāng)，要有專業(yè)的人員帶領(lǐng)，服從集體領(lǐng)導(dǎo)，不單獨行動，選擇安全成熟路線進(jìn)入山林，做好標(biāo)記，防止迷路，攜帶必要急救藥品與工具，不要擅自改變登山路線，一旦發(fā)生緊急情況，保持頭腦冷靜，謹(jǐn)慎應(yīng)對。

任何新鮮事物讓公眾從接受到喜愛都有一個過程，九零后大學(xué)生尋找著充滿激情、富有挑戰(zhàn)、極具刺激的運(yùn)動來讓自己放松身心。隨著高校中山地自行車、滑輪、滑板的隨處可見，極限運(yùn)動以一種特別的魅力在校園中流行。對極限運(yùn)動有個理性的認(rèn)識，有的放矢，才能更好的駕馭極限運(yùn)動，達(dá)到挑戰(zhàn)自己，超越自己的目的。我運(yùn)動，故我在，這不僅是從事極限運(yùn)動人群的座右銘，也是公眾對極限運(yùn)動的一個全新認(rèn)識。極限運(yùn)動在中國不僅有著龐大的市場潛力，而且還具有待開發(fā)的商業(yè)潛質(zhì)。伴隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，生產(chǎn)力的不斷提高，相信極限運(yùn)動也必然會成為極具潛力和發(fā)展力的時尚運(yùn)動。

[1]張豐.薛譽(yù)普通高校大學(xué)生參與極限運(yùn)動的動機(jī)分析[J].長春理工大學(xué)學(xué)報,2011,8.

[2]龔明.校園極限運(yùn)動的價值博弈[J].陜西教育(高教版),2013,9.

[3]楊軍.論青年文化與極限運(yùn)動發(fā)展[J].浙江體育科學(xué),2008,11.