漯河市第26屆中學生田徑運動會現狀分析

□ 程亞利張戰號（1.北京體育大學 北京 100084；.河南師范大學 河南 新鄉 453007）

1、研究對象與研究方法

1.1、研究對象

漯河市26屆中學生運動會

1.2、研究方法

（1）文獻資料法

過查閱河南師范大學圖書館、中國知網、萬方數據庫，收集和整理有關本研究的資料。

（2）訪談法

對參加本次漯河市中學生田徑運動會的，各裁判員、教練員、運動員、觀眾、進行現場訪談。

（3）邏輯分析法

通過資料收集和訪談效度的核實，結合各中學田徑運動的發展狀況和綜合實力的分析。

2、結果與分析

2.1、漯河市中學生田徑運動會的組織形式分析

每年一屆的市中學生田徑運動會是檢查，市、各區、縣各中學學校體育的開展情況和各運動項目的發展水平。運動會是提高體育教學工作的重要一部分，運動會的舉辦加強了市、各區、縣各中學的體育交流與學習。運動會的舉辦加速了我市體育文化的發展和提高。

2.2、漯河市中學生田徑運動會的比賽項目分析

漯河市中學生田徑運動會的比賽項目設置比較單一，都是幾十年來的老傳統，目前沒有明顯創新和新的項目加入，并且對參賽運動員的名額及個人參賽運動項目、兼報項目都有所控制。這樣雖然能有效的控制比賽但卻嚴重制約了各單位、學校運動員報名參賽的積極性和個單位體育的均衡發展。

2.3、漯河市中學生田徑運動會的運動員情況分析

參加漯河市中學生田徑運動會的各代表隊運動員都是具有各單位學校學籍的在校學生。這些運動員除了上文化課以外，還經常參加學校體育老師或者教練組織的業余體育訓練。一般情況下業余訓練都集中在早上和下午，早上五點半到七點以身體素質訓練為主、下午四點到六點以專項技術為主。

2.4、漯河市各中學體育場地設施分析

通過筆者走訪和訪談了解到，漯河市各初中、高中400米標準田徑場地占總中學的40%、正規400米塑膠場地10%。由此可見場地設施的匱乏制約著漯河市中學生田徑運動的協調發展。

2.5、漯河市中學生田徑運動會各代表隊的體育經費問題

通過訪談現場的運動員和教練員得知，各單位代表隊的運動會參賽經費都來源于各單位學校的財政支出。幾乎沒有任何商家贊助和其它體育經費來源。

3、結論與建議

（1）通過對漯河市中學生田徑運動會的訪談調查得知，市中學生田徑運會是每年一屆的運動盛會。由漯河市政府主辦、漯河市體育局承辦，參與運動會的工作人員和裁判員是漯河市體育局工作人員和各中學部分體育教師或教練員。運動會一般在五月初到五月中旬舉行，五月初一般剛進入夏季、氣候更適合運動員在比賽場良好的發揮和減少傷病的發生。為促進運動賽事的順利進行，漯河市政府、體育局力爭為參賽運動員創造天時地利人和的比賽環境。

（2）田徑運動會是普及田徑運動和提高運動技術水平的重要組織形式。通過競賽可以檢查田徑教學、訓練工作的成果，中學生田徑運動會給各學校建立了一次相互學習交流經驗的平臺，達到增進友誼、互相學習與提高的目的。學校體育要緊緊圍繞著健康體育這一人類永恒的主題，進行學校競技體育的教學改革。

（3）建議響應《全民健身計劃綱要》所提出的要求，強調“以人為本”，尊重每個學生的體育興趣和活動權利，從小培養學生高尚的體育情操和行之有效的鍛煉習慣。

（4）建議各單位代表隊給參賽運動員買體育保險或者意外傷害保險。中學生處在身體生長和發育的最佳時期，青少年參與競技體育運動身體不免會受到意外傷病的困擾，更為了防止運動場上意外的發生、若不能及時解決會給運動員心靈帶來創傷。因而會影響到健康體育、陽光體育、快樂體育、終身體育的良好發展。

（5）建議擴大漯河市中學生田徑運動會的舉辦規模，延長比賽時間，工作人員不足的情況，可向社會征集青年志愿者或大學生志愿者。在原有傳統田徑項目不變的情況下增加團體趣味性運動項目。弘揚優良的體育傳統為大力發展青少年即中學生興趣體育、健康體育、陽光體育、快樂體育、終身體育為目標。

[1]張雪華.新課程背景下學校田徑田徑運動會的改革設想[J].中國教育技術裝備,2009.

[2]黎文普.我國學校體育競賽管理變革研究[D].湖南師范大學碩士學位論文,2009.

[3]黃春神.新課標下學校田徑運動會應與體育教學相結合.教師論壇[J].2010,3.