吳瓊學(海南省屯昌縣業余體育學校 海南 屯昌 571600)
跨欄跑的關鍵技術就是跨欄步,跨欄步不但表現出了跨欄跑這一項目的特點,還決定了跨欄跑的技術和成績的優劣。所以跨欄步技術是該項目的重點同時也是難點。在教學實踐中經常容易出現錯誤的動作,我國的一些學者只是注重于對優秀運動員的技術進行研究,而對初學者的技術分析較少,這往往使得很多初學者不了解跨欄步的技術,而屢犯錯誤。本文通過對初學者的跨欄步技術進行分析,從而找出錯誤動作形成的原因,為跨欄跑初學者提供正確的技術示范,并提出相關意見,幫助初學者掃清不必要的障礙,提高教學的針對性,提高跨欄教學的質量。
任何一門體育技能要想學好都是有一定的方法的,掌握技術與要點就是將它學好的重要手段。而跨欄跑在田徑運動項目中被公認為是技術難度最大的一個項目,因此學生要想把這一運動項目學好,跨欄跑中的跨欄步技術就是必須掌握的核心技術,對這一技術學習的好壞,直接影響跨欄跑全程速度的發揮。影響跨欄速度的主要技術因素有:欄間三步技術、跨欄步技術和跨跑結合技術,其中跨欄步技術的好壞會直接影響到其他兩個技術的好壞,從而影響到跨欄的速度,可見跨欄步技術對提高運動成績的重要性極高。
起跨攻欄階段技術,起跨距離。起跨距離是評價跨欄步的一個重要指標,只有合適的起跨距離和角度,才能順利的完成攻欄和過欄動作,使身體騰空后的移動軌跡正常。對于初學者會不自覺地縮短起跨距離,因為初學者剛剛掌握跨欄步技術,速度比較慢。起跨離地后身體重心在空中會形成一個拋物線,較近的起跨距離,會使拋物線最高點出現在欄架后方,這樣騰空時間較長,會增加過欄的時間。而過近的起跨距離會增大起跨的角度,容易發生跳欄和擺動腿踢欄現象,使身體的重心拋物線軌跡過高。
上欄技術規則,跨欄步的技術關鍵步驟就在于上欄技術上,有了好的開頭,接下來的動作才能發揮的更好,也就是要贏在起跑線上。而上欄時要將臂、腿、軀干充分的配合完美,在做這一連續動作時,要注意到擺臂的角度與高度,擺的太低,手臂會打到欄上,跨欄會失敗,擺的太慢,手臂的用力與身體的重心變化不和諧,引響起跨高度。腿的起跨是非常重要的動作,跨慢了或是力度不夠會導致跨欄失敗,但是也不應該跨的太高,那樣會浪費體力與時間。軀干在跨的時候,要保證平衡,一方面為了自身的安全,另一方面也為下一步的下欄與之后的動作做好充分的準備。上欄的技術動作要正確,要求上欄快,攻欄狠,配合好。目的在于獲得最大的水平分力,取得最佳的平衡姿勢,準備完美的下欄動作。
在上欄動作做完后緊接著要準備下欄,即上欄后,雙腿要充分的張開,然后將手臂前伸,軀干平俯前傾,做下欄動作。
什么是下欄?下欄是在身體重心達到最高點時,上體的折體動作達到最大程度時,擺動腿的小腿已部分超過欄板時開始的動作。上欄之后,人的運動軌跡就定下來了,但是自己身體的一些動作還是會改變人在空中的身體重心,重心的改變會影響下欄的動作效果。改變了身體的環節重心,變化轉動慣量,運用相向運動,調節運動軸,從而保證合理、積極下欄。下欄是否合理對下欄后的平穩度,滯空的時間和做下一欄的起跑速度都影響很大,一個正確的下欄動作能為下一步的跨欄提供充分準備,緊接著完美的做好下一步跨欄,如此良好的循環下去,就能得到一個優秀的跨欄成績。
(1)根據以前老師的教學經驗,有些同學本身的力量都很強,在做跨欄動作時擁有足夠的力量與速度,但是他們在做這種運動項目的時候,表現出的動作太僵硬,因此也不能很好的完成這一項目。而對于那些力量不夠的同學來說,我們就要針對他們自身的缺陷作出訓練,那就是跨欄步專門力量,不過很多老師在進行這種訓練的時候,練習的內容很多,得到結果卻是練習目的不明確,收效不高,老師在做這方面訓練時要克服這一困難。
(2)由于學生在進入跑道時會出現心存膽怯,產生緊張的情緒。其結果就是后蹬角過大,使得身體重心會極速的向上提升,而不是向前,從而影響整個動作的協調發揮,出現了師生間常說跳欄而不是跨欄。
(3)欄間距要求學生三步跑,但是很多同學對這個距離三步不夠自信,因此在跑動時不能自然發揮,跨出時三步比例不正確,重心起伏過大,不能很好的完成接下來的跨欄動作。
總的來說,在跨欄訓練這一系列動作中,身體的各個部位動作要協調,要保證身體的平衡,前后動作也要連貫,確保每一步的動作正確完整,將每一步欄的動作正確的做出來,打好基礎,為后續技術的提高練好基本功。
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