以項(xiàng)目為載體穩(wěn)定辦學(xué)規(guī)模

穩(wěn)定的生源、適度的辦學(xué)規(guī)模始終是農(nóng)廣校生存的基礎(chǔ)。農(nóng)廣校的工作離不開(kāi)行政領(lǐng)導(dǎo)的支持，離不開(kāi)相關(guān)項(xiàng)目的支撐，這是遼寧省農(nóng)廣校這些年來(lái)圓滿完成中專(zhuān)招生工作的一個(gè)行之有效的手段。這幾年與省委合作開(kāi)展招生的項(xiàng)目有：省農(nóng)委的陽(yáng)光工程、東部山區(qū)特色產(chǎn)業(yè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)、農(nóng)村合作社、農(nóng)技推廣體系示范縣建設(shè)項(xiàng)目、新型職業(yè)農(nóng)民培育；省教育廳的國(guó)家助學(xué)金資助、涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)免學(xué)費(fèi)政策；團(tuán)省委的青年農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目；中央農(nóng)廣校的科技直通車(chē)、大喇叭工程、農(nóng)家書(shū)屋項(xiàng)目等。

2012年底，省農(nóng)廣校經(jīng)爭(zhēng)取，在省農(nóng)委、省財(cái)政廳聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)〈2012年遼寧省基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系改革與建設(shè)實(shí)施方案（種植業(yè)）〉的通知》中，增加了“遴選部分有學(xué)習(xí)意愿的科技示范戶(hù)農(nóng)民，參加農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)方面中專(zhuān)學(xué)歷教育”內(nèi)容，有效地牽動(dòng)了中專(zhuān)招生，2013年共在科技示范戶(hù)中招收中專(zhuān)生1169人，占當(dāng)年招生總數(shù)的11%。

去年年初爭(zhēng)取到的農(nóng)業(yè)部“新型職業(yè)農(nóng)民培育項(xiàng)目”，遼寧共批準(zhǔn)確定4個(gè)國(guó)家級(jí)試點(diǎn)縣、4個(gè)省級(jí)試點(diǎn)縣，遼寧省農(nóng)廣校向上積極爭(zhēng)取省農(nóng)委認(rèn)可，向下協(xié)調(diào)地方領(lǐng)導(dǎo)將項(xiàng)目落給地方農(nóng)廣校，對(duì)內(nèi)指導(dǎo)體系把工作干好。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)不懈的努力，遼寧8個(gè)試點(diǎn)縣的新型職業(yè)農(nóng)民培育工作全部由農(nóng)廣校承擔(dān)，僅這一個(gè)項(xiàng)目當(dāng)年實(shí)現(xiàn)招收中專(zhuān)生1578人，占全省當(dāng)年招生總量的14.6%。不僅如此，其意義還在于，它為今年的新型職業(yè)農(nóng)民培育項(xiàng)目試點(diǎn)工作，以及今后該項(xiàng)工作的全面鋪開(kāi)帶了一個(gè)好頭，做了一個(gè)完美的示范。

今年在新的合作契機(jī)下，省農(nóng)廣校適時(shí)啟動(dòng)了在農(nóng)民合作社中開(kāi)展招生工作，目前已與省農(nóng)經(jīng)處進(jìn)行了很好的對(duì)接和商談，初步達(dá)成了年招收中專(zhuān)生2000人的目標(biāo)。

在省校的示范、帶動(dòng)下，各市分校除了落實(shí)省級(jí)的項(xiàng)目外，在地方項(xiàng)目上也積極爭(zhēng)取，想盡辦法，2012年大連市分校積極借助隸屬市教委的優(yōu)勢(shì)，率先開(kāi)展送教下鄉(xiāng)試點(diǎn)，加快培育新型職業(yè)農(nóng)民，并率先實(shí)現(xiàn)了學(xué)員全部享受涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)免學(xué)費(fèi)政策；鞍山市分校在所轄海城分校領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整和招生困難的情況下，積極與市婦聯(lián)開(kāi)展聯(lián)合招生，一舉招收了500名中專(zhuān)生，超過(guò)全市當(dāng)年招生數(shù)的60%；盤(pán)錦市分校分別與市畜牧局和氣象局聯(lián)合，在全市培養(yǎng)獸醫(yī)員和氣象員，走出了招生工作中的一條新路。

項(xiàng)目爭(zhēng)取來(lái)之不易，在省級(jí)的層面爭(zhēng)取到了，僅僅走完了第一步，如何能讓政策落地，即在體系各級(jí)落實(shí)下去，更是一個(gè)實(shí)質(zhì)性的關(guān)鍵問(wèn)題。

遼寧省及時(shí)召開(kāi)全省校長(zhǎng)工作會(huì)議，對(duì)文件進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)、解讀和發(fā)動(dòng)，必要時(shí)參會(huì)人員會(huì)擴(kuò)大到縣級(jí)分校校長(zhǎng)，有時(shí)還會(huì)邀請(qǐng)市縣分管農(nóng)廣校工作的行政領(lǐng)導(dǎo)參加，以便于政策的落地與對(duì)接，確保文件精神的全面、準(zhǔn)確、充分地落實(shí)下去。同時(shí)，對(duì)項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)行效果追蹤。自2007年起，省農(nóng)廣校在全省實(shí)行了省級(jí)班主任制度，省校每位教師負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)、監(jiān)督、協(xié)助一所市級(jí)分校的工作，只要地方有需要，隨時(shí)出發(fā)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)、指導(dǎo)。省農(nóng)廣校將對(duì)各市的監(jiān)督結(jié)果列入年底對(duì)每名職工的目標(biāo)考核之中。

遼寧省農(nóng)廣校調(diào)動(dòng)各市、縣級(jí)分校的招生工作積極性，在日常的工作報(bào)道、年度的表彰大會(huì)，利用一切可以宣傳的手段，不斷為完成年度招生任務(wù)營(yíng)造氛圍，去年對(duì)項(xiàng)目工作任務(wù)完成好的市級(jí)分校校長(zhǎng)給予獎(jiǎng)勵(lì)。與此同時(shí)，有計(jì)劃地開(kāi)展考察、走訪、座談等活動(dòng)，增進(jìn)彼此間的工作交流。各市分校對(duì)省農(nóng)廣校下達(dá)的任務(wù)指標(biāo)都非常重視，幾位市級(jí)分校的老校長(zhǎng)工作干勁始終不減，雖然工作中遇到了許多困難，但都積極想辦法解決；幾位新上任的校長(zhǎng)，也不甘落后，工作很快進(jìn)入角色，招生中不斷涌現(xiàn)出好點(diǎn)子、好作法。

遼寧省農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校endprint