六月的陽光下

大嘴巴

今天是個特別的日子，你早早起床，洗臉、刷牙、吃飯、收拾書包，出門時候還不忘套上那套老土的校服。剛跑出去，媽媽就在身后大喊：“妞妞，拿上水！”唉，媽媽什么時候才能不叫我這矯情的小名。你嘟囔了兩聲，返回家拿上水向?qū)W校飛奔。

氣喘吁吁地趕到學(xué)校，同學(xué)們已經(jīng)開始集合了。你跑到樓上教室扔下書包，又急慌慌地下樓找自己班級的隊伍。體育委員在隊伍前頭紅著臉。他就是這樣，一著急臉就紅。隊伍整好了，你們邁著整齊的步伐向操場的看臺走去。這個時候，你才有了一種自豪的感覺。哈哈，今天是你的節(jié)日呢！而且全世界的小朋友都在歡度自己的節(jié)日呢！

全校師生都聚集在操場，主席臺上掛著一個長長的條幅，條幅上寫著：熱烈慶祝六一國際兒童節(jié)！那個平時極嚴(yán)肅的校長坐在主席臺中央，今天看起來和藹可親，你忍不住多看了兩眼，心想：校長要是每天都這樣該多好。

演出很快就開始了。你睜大眼睛看，嘿，那個每天在校園里上躥下跳的女生居然跳了個傣族舞蹈。還有那兩個男生，是在說相聲嗎？簡直是在吵架……你拼命鼓掌，手都拍紅了。終于輪到你們班了。這時你才覺得如果你能在臺上表演就好了，不過你又有點兒自卑了，不會跳舞，不會唱歌，在臺上能干什么呢？不管它了，自己班級的演出當(dāng)然更使勁鼓掌了，這點集體榮譽(yù)感還是有的。

文藝會演馬上要結(jié)束了，全體同學(xué)站起來一起唱《六一國際兒童節(jié)歌》：六月的花兒香，六月的好陽光，六一兒童節(jié)，歌兒到處唱……雖然五音不全，你還是咧著大嘴使勁吼著，你覺得這是自己最開心的時刻了。

紅城堡點評：

用流暢的敘述、生動的語言、傳神的描寫，刻畫出富有鮮明個性的人物形象是寫好作文的要求。而止于此，只算學(xué)會了基本寫法，更高的要求是，能夠?qū)懗鰟e人無法復(fù)制的個性和趣味。本文開頭只強(qiáng)調(diào)今天是個特別的日子，然后宕開一筆，寫“你”的行為，設(shè)置了懸念，到第二段才交代清楚，避免了平鋪直敘。文中的“你”個性鮮明的形象躍然紙上，而對體育委員、校長、女生、男生的刻畫，妙語連珠，情趣盎然，使得整個作文充滿了歡聲笑語，與節(jié)日氣氛極其吻合。