好性格是父母給的

郭麥香

有人說(shuō)，寶寶的性格是天生的，三歲看大，七歲看老，沒(méi)辦法改變。其實(shí)，性格是父母給的——不是先天的遺傳，而是后天的影響。

只要寶寶們?cè)谝黄穑瑹o(wú)論是在幼兒園做游戲，還是參加大人們的聚會(huì)，不出10分鐘，各自不同的性格特征便表露無(wú)遺。有的寶寶膽小，有的寶寶粗野；有的寶寶怕生人，有的寶寶人來(lái)瘋；有的寶寶天性溫和，有的寶寶則是破壞狂；有的寶寶合群，有的寶寶很快被孤立……有人說(shuō)，寶寶的性格是天生的，三歲看大，七歲看老，沒(méi)辦法改變。其實(shí)，性格是父母給的——不是先天的遺傳，而是后天的影響。

什么是好性格？對(duì)學(xué)齡前寶寶來(lái)說(shuō)，善良、誠(chéng)實(shí)、快樂(lè)、有禮貌、守紀(jì)律、做事有恒心、樂(lè)于助人、善思考、肯合作、有主見(jiàn)，便是好性格的基本要素，而這些，父母可以通過(guò)以下8大策略對(duì)寶寶進(jìn)行培養(yǎng)。

耐心和守信

策略1：對(duì)待孩子要有足夠的耐心

晚上9點(diǎn)了，4歲的丁丁還不肯乖乖睡覺(jué)，鬧著讓爸爸再講一個(gè)故事。爸爸正在寫(xiě)博士論文，急著脫身，可看著寶貝兒子哀求的眼神，心中不忍，一再讓步。媽媽做完家務(wù)，看丁丁還沒(méi)有入睡，有點(diǎn)生氣，怪丈夫沒(méi)原則。爸爸笑著說(shuō)：“別急嘛，對(duì)寶寶有耐心也是原則。”

對(duì)待孩子需要有多大的耐心，只有做了父母才能了解。當(dāng)你精心準(zhǔn)備好大餐，他卻一口都不吃；當(dāng)你晚上瞌睡得要命，小家伙卻哭個(gè)沒(méi)完……你得拼命壓制自己的怒火，心平氣和地對(duì)待你的寶貝。你必須這么做。仔細(xì)想想，這些都不是孩子的錯(cuò)。但你能做到嗎？你能每一次都做到嗎？

對(duì)孩子有耐心是必要的。寶寶是父母的影子，你以怎樣的態(tài)度對(duì)他，這種態(tài)度也會(huì)潛移默化成他性格的一部分。你一定不希望自己的孩子成為一個(gè)沒(méi)有耐心的，甚至粗暴的人。

但是，人的耐心畢竟有限，因此，父母需要讓寶寶也承受一些忍耐和等待，即使他的要求很合理。例如，你正在炒菜，寶寶要求你陪他搭積木，你可以告訴他：“媽媽現(xiàn)在離不開(kāi)，過(guò)一小會(huì)兒媽媽就去陪你，好嗎？”無(wú)論如何，你的態(tài)度要表現(xiàn)出耐心。

策略2：言而有信，言出必行

圓圓媽下班回家，拿鑰匙開(kāi)門(mén)的一剎那突然想起，忘了給女兒買(mǎi)那種帶七星瓢蟲(chóng)裝飾的發(fā)卡。她轉(zhuǎn)身下樓，打車(chē)跑了5公里，終于在一家飾品店買(mǎi)到了女兒的夢(mèng)想之物。回到家，圓圓撲進(jìn)媽媽的懷抱。見(jiàn)媽媽拿出發(fā)卡，她興奮地尖叫起來(lái)，一連串叫了七八聲“好媽媽”。

對(duì)寶寶講信用不僅是維護(hù)父母言出必行的威信，也是在給寶寶示范，讓他也養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好性格。同樣，如果你認(rèn)為孩子小，偶爾騙騙他沒(méi)關(guān)系，那也是給寶寶示范，他遲早會(huì)以其人之道還施彼身，繼而欺騙別人來(lái)獲得小利。當(dāng)然，最終寶寶會(huì)失去友誼，成為孤獨(dú)的人。

對(duì)寶寶講信用還有一個(gè)好處，那便是能獲得寶寶的信任。只有信任父母，寶寶才能獲得安全感和自信心，才能健康地成長(zhǎng)。對(duì)講信用的父母，寶寶一般不會(huì)有僥幸心理，遇到父母的拒絕也不會(huì)無(wú)理取鬧，因?yàn)樗溃改甘侵v信用的，不允許就是不允許，沒(méi)商量。

標(biāo)準(zhǔn)和尊重

策略3：始終如一

周一，慶慶媽答應(yīng)女兒，以后每晚睡前半小時(shí)是母女共讀時(shí)間，媽媽負(fù)責(zé)講故事，慶慶再?gòu)?fù)述一遍。慶慶很興奮。周二，母女倆共度了半小時(shí)溫馨時(shí)光，慶慶甜甜地入睡。周三，慶慶媽有應(yīng)酬，很晚才回家。慶慶很失落，抱著故事書(shū)抽泣著入睡。周四，慶慶媽很累，早早睡下。慶慶抱著故事書(shū)站在媽媽床頭，糾結(jié)了好久，最終不忍打擾，躡手躡腳地退出媽媽的臥室。周五，媽媽要追韓劇，對(duì)慶慶說(shuō)：“今天這兩集很重要，媽媽不能落下，明天抽時(shí)間給你補(bǔ)，好嗎？”慶慶憤怒地跑回自己的房間，“砰”的一聲關(guān)上門(mén)，大哭起來(lái)。慶慶媽愣了一下，嘟囔道：“小丫頭真不懂事！”

其實(shí)，不懂事的不是慶慶，而是慶慶媽。給女兒制訂標(biāo)準(zhǔn)在先，破壞標(biāo)準(zhǔn)在后，慶慶媽的行為造成了慶慶思維和判斷混亂，當(dāng)然會(huì)令慶慶憤怒，而慶慶相信、體諒媽媽?zhuān)乙驯憩F(xiàn)出了難能可貴的寬容和忍耐，實(shí)在是個(gè)懂事的小姑娘。遺憾的是，媽媽朝令夕改的行為有可能失去慶慶的信任，而且會(huì)像媽媽那樣任性，視標(biāo)準(zhǔn)為無(wú)物。

父母制訂了某項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，就一定要始終如一地執(zhí)行，需要變通時(shí)，千萬(wàn)要向?qū)殞氄f(shuō)明理由。切記，你或許會(huì)忘記自己的不一致，可寶寶絕對(duì)不會(huì)忘。

策略4：要尊重寶寶的意愿

早上趕著送女兒去幼兒園，媽媽要求女兒今天穿粉色小風(fēng)衣。女兒不干，堅(jiān)持要穿綠色外套，而且已經(jīng)自己動(dòng)手穿在了身上。媽媽要求女兒換掉，理由是綠色跟自己的衣服不搭配，不像母女裝。女兒哭了，說(shuō)自己討厭粉色，因?yàn)榕K了很難看。眼看要遲到了，而女兒還在磨蹭，媽媽急了，三下五除二剝掉女兒的綠外套，然后生硬地給女兒套上粉色小風(fēng)衣。女兒憤怒地踢媽媽?zhuān)€故意把口水抹在風(fēng)衣上……

每個(gè)寶寶都有自己的喜怒哀樂(lè)，父母無(wú)權(quán)要求寶寶事事都按照你的意愿來(lái)做，即使你是為了他好，而強(qiáng)加的結(jié)果多半適得其反。尊重寶寶，讓寶寶按照自己的意愿行事，寶寶不但開(kāi)心、樂(lè)觀(guān)，還能養(yǎng)成獨(dú)立、有主見(jiàn)的性格。

強(qiáng)制與放權(quán)

策略5：忽視寶寶的無(wú)理要求

5歲的南南在超市里看中了一個(gè)遙控飛機(jī)玩具，賴(lài)著不肯走。媽媽耐心地勸說(shuō)：“寶寶，這個(gè)玩具是7歲以上孩子玩的，你看包裝盒上寫(xiě)著呢。再說(shuō)，它的價(jià)格是450元，太貴了。媽媽從現(xiàn)在開(kāi)始攢錢(qián)，等你7歲生日那天，媽媽一定買(mǎi)給你，好嗎？”南南不為所動(dòng)，突然大哭起來(lái)，還躺在地上打滾兒，引來(lái)不少人圍著看熱鬧。媽媽默默地離開(kāi)人群，看都不看兒子一眼，但她沒(méi)有走遠(yuǎn)，在六七米外的貨架前假裝打量商品，用余光守護(hù)著兒子。南南發(fā)現(xiàn)媽媽走開(kāi)了，馬上爬起來(lái)，四下尋找。他發(fā)現(xiàn)了媽媽?zhuān)ㄖ蹨I走到媽媽身邊，說(shuō)：“說(shuō)好了，7歲生日那天，媽媽可不能忘了。”

當(dāng)寶寶提出無(wú)理要求，或要求合理但你無(wú)法滿(mǎn)足時(shí)，如果他哭鬧不休，也要最大限度地滿(mǎn)足他嗎？不！對(duì)于寶寶的不當(dāng)要求，你一定不要滿(mǎn)足，而且一次也不能妥協(xié)，否則只會(huì)使同樣的不愉快一而再再而三地發(fā)生。

當(dāng)你對(duì)寶寶說(shuō)“不行”和“不能做”時(shí)，寶寶往往不會(huì)馬上放棄，他會(huì)一邊看著你，一邊繼續(xù)試探你是否真的不讓他做。這時(shí)，你應(yīng)該堅(jiān)決地走過(guò)去，把寶寶抱開(kāi)，讓他做別的事，或者自己走開(kāi)，而不是繼續(xù)與孩子較量。寶寶從你堅(jiān)決的態(tài)度上，可以知道這件事是真的不能做。

策略6：適當(dāng)?shù)亟o寶寶一點(diǎn)權(quán)力

4歲的童童對(duì)爸爸的書(shū)櫥很感興趣，總想打開(kāi)書(shū)櫥的玻璃門(mén)，但爸爸不允許，爸爸怕童童翻亂了自己的書(shū)，更怕童童撕壞自己珍藏的善本書(shū)。有一天，趁爸爸不在家，童童溜進(jìn)書(shū)房，小心地拉開(kāi)書(shū)櫥的門(mén)，費(fèi)力地搬出一本大大厚厚的書(shū)。這時(shí)，爸爸進(jìn)門(mén)了，童童來(lái)不及把書(shū)放回去，只得坐在地上，一臉恐懼地看著爸爸。爸爸沒(méi)生氣，而是蹲下來(lái)，對(duì)童童說(shuō)：“你真想看里面的書(shū)嗎？那好吧，以后這個(gè)書(shū)櫥屬于咱倆，你可以隨時(shí)打開(kāi)，但每次只能拿一本，而且看完后要物歸原處，不許弄亂，不許撕破書(shū)頁(yè)，好嗎？”童童喜出望外，拼命點(diǎn)頭。從那以后，童童嚴(yán)格遵守與爸爸的約定，視書(shū)櫥為父子倆的專(zhuān)有領(lǐng)地，媽媽打掃衛(wèi)生時(shí)他都要在一旁監(jiān)視。

有時(shí)，寶寶會(huì)對(duì)某件事格外感興趣，你不讓他做，他執(zhí)拗地一定要做，這時(shí)不妨適當(dāng)放權(quán)，給孩子一點(diǎn)特殊的權(quán)力。這樣既能滿(mǎn)足寶寶的好奇心和探究欲，也是在培養(yǎng)寶寶的責(zé)任感。放心，寶寶通常不會(huì)借此胡來(lái)，因?yàn)樗Ｍ改赣肋h(yuǎn)這樣信任他。

責(zé)任與共情

策略7：讓寶寶承擔(dān)一點(diǎn)責(zé)任

晚上睡覺(jué)前自己收拾玩具是榮榮的習(xí)慣。榮榮對(duì)此毫無(wú)怨言，相反，誰(shuí)要是替他收拾或順手幫個(gè)忙，他會(huì)非常生氣，堅(jiān)決拒絕，因?yàn)樵谒磥?lái)，收拾玩具是他的責(zé)任，從3歲生日那天開(kāi)始，他已經(jīng)兢兢業(yè)業(yè)地履職3年半了。除了收拾玩具，榮榮的職責(zé)還有自己鋪床疊被（4歲開(kāi)始）、自己洗澡（5歲開(kāi)始）和每周一次刷全家的碗（5歲半開(kāi)始）。榮榮很自豪。在幼兒園，榮榮是組長(zhǎng)，小朋友們都樂(lè)意聽(tīng)他的。

寶寶的責(zé)任感應(yīng)該從小培養(yǎng)，可以從身邊小事做起，漸漸擴(kuò)展到家以外的生活集體。當(dāng)寶寶樹(shù)立起了責(zé)任意識(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他很好管理，而且各方面進(jìn)步很快。相反，如果寶寶沒(méi)有責(zé)任意識(shí)，父母會(huì)覺(jué)得他永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。

策略8：讓寶寶了解別人的感受

5歲的珠珠陪媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，回家時(shí)正好趕上電梯維修，母女倆必須爬樓梯回12層的家。珠珠媽提著菜籃很吃力，剛爬到6層就氣喘吁吁，要求歇一會(huì)兒。珠珠急著回家看動(dòng)畫(huà)片，不耐煩地催媽媽。媽媽想了想，分出1/3的菜，另外裝一袋，遞給珠珠：“媽媽累了，乖女兒幫幫媽媽。”珠珠二話(huà)不說(shuō)，提起菜就往上跑，可是剛跑了一層就吃不消了，坐在臺(tái)階上喘粗氣。等媽媽趕上來(lái)，珠珠懂事地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我錯(cuò)怪你了，原來(lái)菜這么重。”

一個(gè)不了解別人感受的人，是很難體諒別人的。雖然父母都愿意為寶寶做一切事，但讓寶寶了解父母的感受，體諒父母的辛苦大有益處。久而久之，寶寶就學(xué)會(huì)了與別人共情，變得善良、友好，到哪里都受大家的歡迎。

【編輯：陳彤】