《我愛我?guī)煛方虒W(xué)設(shè)計(jì)

劉榮

【教學(xué)目標(biāo)】情感、態(tài)度、價(jià)值觀：用心體會(huì)師愛濃濃，增強(qiáng)尊師重教的意識(shí)。能力：善于發(fā)現(xiàn)身邊美好事物，提高分析理解能力和語言表達(dá)能力。知識(shí)：認(rèn)識(shí)到老師在我們成長(zhǎng)過程中起到的作用，明確應(yīng)如何熱愛尊敬老師。

【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】“熱愛尊敬老師”是本目的教學(xué)重點(diǎn)?！皫煇蹪鉂狻笔潜灸康慕虒W(xué)難點(diǎn)。

【教學(xué)時(shí)間】 1課時(shí)。

【教學(xué)過程】

導(dǎo)入：播放歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》。聽著這首歌，你腦海中浮現(xiàn)出了哪些有關(guān)老師的畫面？老師像金鑰匙，把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)；老師像蠟燭，照亮了我們成長(zhǎng)的路程；老師用知識(shí)的甘露孕育鮮美的碩果，用心靈的清泉澆灌理想的花朵。下面就讓我們走近老師，體會(huì)濃濃的師愛。

一、師愛濃濃

1.播放視頻《那些老師辛勤的汗水》。（設(shè)計(jì)意圖：通過歌曲《生命的紅燭》，特別是視頻中的感人畫面，感受師愛濃濃，為下面的教學(xué)做好鋪墊。）

剛才看到的這些可親可敬的老師是優(yōu)秀教師的代表，他們對(duì)學(xué)生無私的愛震撼著我們的心靈。此時(shí)此刻，我不禁想起了我中學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)老師蘇振山。我上初二那年，因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)困難，面臨輟學(xué)，是蘇老師幫助我擺脫了困境?？墒蔷驮谖覐膸煼对盒．厴I(yè)的前夕，蘇老師永遠(yuǎn)地離開了。我真后悔，那年的寒假?zèng)]能抽時(shí)間去看望他。

2.同學(xué)們，在你們的心底，也一定保留著一份關(guān)于老師的難忘記憶。你還知道哪些令你感動(dòng)的老師的故事？可以講自己老師，也可以講你知道的其他老師。

……

3.接下來，我們?cè)賮碚J(rèn)識(shí)一位優(yōu)秀的老師張家營(yíng)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真閱讀教材66頁(yè)“讀一讀”的基礎(chǔ)上，分組交流，張家營(yíng)老師給予學(xué)生的愛體現(xiàn)在哪些方面？