盧敏 徐新艷
文題一
閱讀下面的文字,寫一篇不少于800字的作文。
磁鐵同極相互排斥,異極相互吸引;兩個正電子或負電子也是相互排斥,只有一正一負才能吸引;同樣的兩個性格至剛的人遇事則裂,兩個性格至柔的人遇事卻少有決斷。剛柔相濟,乃成事之準則也。
寫作指導
這是一則歸納型的材料。“磁鐵”或者“電子”都是現象,找其“同斥”“異吸”的規律,結合“成事之準則”的題意可以從以下兩個角度思考:
1.剛和柔的關系。凡事過剛則易折,過柔則易無成。所以古有老子的師傅長樅曾經以“舌頭和牙齒的關系”教誨過其“剛則早逝,柔者長存”的哲理,今有易中天在提到“人生有‘三得,沉得住氣,彎得下腰,抬得起頭”。寫出對社會或人生的感悟;或者點評描述生活現象;或者闡釋文化意蘊。總之,立意關鍵在于對“剛柔”理性的思考。
2.人生需要互補。“互補”是矛盾的對立統一體,在材料中磁鐵的“南北”、電子的“正負”、性格的“剛柔”都是辯證統一,相輔相成的。由此可以展開聯想,生活中成功合作者,都是兩者兼顧,不可偏頗。
文題二
閱讀下面的文字,寫一篇不少于800字的作文。
人生就像獨自玩耍的蹺蹺板,你站在左邊,右邊就高高翹起;你匆匆走向右邊,卻又發現左邊高高在上;要想最高只有走到中間。人生其實沒有最高處,只有找到人生的平衡點時,就是最高處。
寫作指導
這是一則比喻型的材料。透過材料看本質,抓住關鍵語句“人生沒有最高處”“最高處即平衡點”來思考,立意選材迎刃而解。
只有站在最高的頂端,才獲得了人生的勝利,殊不知當我們向高峰一直攀爬時,卻忘記了走的最快的路就是下坡路,回望來路,才發現自己又走到了生命的另一種低谷。就如這種幼兒玩具,平衡就在蹺蹺板的正中,這種動態的平衡,這種生命的高點需要小心翼翼地維持,而非遙望另外的高處。聯系生活,月圓月缺卒莫消長,是生命的高點和永恒;果敢是懦怯與魯莽之間的平衡和最高點,磊落是虛榮與卑賤之間的平衡和最高點,機智是滑稽與粗鄙之間的平衡和最高點,謙遜是羞澀與無恥之間的平衡和最高點。因此,把握平衡的最高點是一種藝術,更是一種成熟。
文題三
閱讀下面的文字,寫一篇不少于800字的作文。
一位學者在給大一新生作報告。他拿出一張百元鈔票問:“誰要?”一只只手舉了起來。他將鈔票揉成一團,然后問:“誰還要?”仍有人在舉手。他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它,爾后拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺。“現在誰還要?”還是有人舉起手來。“你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待這張鈔票,你們還是想要它。為什么?因為它沒有貶值,它依舊值一百元。人生路上,我們會無數次受到逆境的欺凌,有時候我們覺得自己似乎一文不值。但無論發生什么,或將要發生什么,在上天的眼中,你們永遠不會喪失價值!”
寫作指導
材料中百元大鈔的經歷“揉”“扔”“踏”“碾”是用來比喻人所經歷的磨難、困境以及不公正的待遇。又臟又皺的百元大鈔依然有人要,是因為它的價值絲毫沒有損傷,用來喻指人無論境遇如何,只要堅信自己,只要自己有價值,是金子總會發光的。故可立意為“是金子總會發光的”“價值不變,成功依然”“堅信自己”等。
這則材料可以寫記敘文,通過一個人、一件物的經歷來展示主題。也可寫議論文,通過一些事例來證明這一觀點。