我們每個人都有兩個母親:一個是生我們的母親,一個是祖國母親。我們愛母親,我們愛祖國。愛母親,孝敬母親;愛祖國,從小立志報效祖國。
1881年,詹天佑從美國留學歸來。歸途中,他滿懷希望,準備為國效勞。在輪船的甲板上,他拎著一只小皮箱,陷入沉思。
耶魯大學的畢業晚會開始了,校園里到處是音樂、鮮花、美酒。可是詹天佑并沒有去參加舞會,他來到老師羅索夫人的辦公室,聆(línɡ)聽老師的臨別叮嚀。羅索夫人親切地對他說:“孩子,我衷心地祝賀你出色地完成了學業!”接著,她拿來一只小皮箱說:“這箱子里裝著修建鐵路的資料,是我多年來搜集整理的,現在就送給你吧。希望你能利用它,為自己的國家作出貢獻。”詹天佑緊緊握著老師的手,激動地連聲道謝。
想到這里,詹天佑的臉上露出了微笑。他輕輕地撫摸著這只珍貴的小皮箱,深深地懷念與老師的珍貴友誼。忽然,詹天佑怒目遠望,屈辱的往事又涌上心頭。
這是美國諾哈夫中學的一堂地理課,黑板上掛著白色屏幕,上面放著幻燈片,詹天佑在聽課。
幻燈片上出現了鐵路,一輛火車滿載著貨物飛馳而來。老師講道:這是19世紀70年代最新式的火車。目前,美國和歐洲已把它作為重要的交通工具……接著幻燈片又出現了另一派景象:貧瘠(jí)的土地、枯瘦的農民、老牛破車在緩緩地前進。老師說:“這樣的車子、這樣的速度,國家落后,人民貧窮……”
具有強烈民族自尊心的詹天佑痛心而慚愧地低下了頭。下課以后,他依然坐在那里,默默不語。一個美國學生走過來,對他說:“那老牛破車是哪個國家?詹先生,你能回答嗎?”詹天佑不予理睬。那個學生冷笑著說:“高材生,怎么連這個也回答不出來?”詹天佑忽然站起來說:“是我們國家,但那是暫時的。”“哈哈哈……”在一陣哄笑中,另一個學生說:“聽說大英帝國在中國修了一條鐵路,可中國的皇帝卻硬說那是怪物,把它拆了,扔到河里去了。”“哈哈哈……”又是一陣哄笑。詹天佑怒視著這群傲慢的洋學生,強忍屈辱,憤然離開了教室。
“嗚……”汽笛聲打斷了詹天佑的沉思。輪船靠岸了,他望著岸上同胞的親切笑容,興奮地踏上了祖國的土地。
(選自中國兒童資源網)endprint