譚春輝+麻曉杰
摘 要 《情報學報》已成為匯聚情報學研究人員的旗幟,是我國情報學非正式學術(shù)共同體的主要紐帶與平臺,在情報學非正式學術(shù)共同體的形成與構(gòu)建中發(fā)揮了重要作用。本文利用相關(guān)數(shù)據(jù)庫收錄的1998—2012年間《情報學報》所發(fā)論文和引文數(shù)據(jù),對情報學非正式學術(shù)共同體的知識資源、核心主體、主題領(lǐng)域和學科交流等進行分析,結(jié)果表明,《情報學報》已形成一個情報學研究的非正式學術(shù)共同體。
關(guān)鍵詞 《情報學報》 引文 學術(shù)共同體 非正式學術(shù)共同體 情報學
分類號 G250.2
The Formation of Informal Academic Community in the Information Science Field of China:Metric Analysis based on Journal of The China Society For Scientific and Technical Information from 1998 to 2012
Tan Chunhui, Ma Xiaojie
Abstract Journal of The China Society For Scientific and Technical Information has become the banner for the researchers of information science field, and it plays an important role in the form of informal academic community. This paper analyses the knowledge resources, core bodies, topical domains and discipline communication of informal academic community in information science based on the data of 1998-2012, which is downloaded from the relevant databases. Analysis shows that Journal of The China Society For Scientific and Technical Information has come into being the informal academic community of information science field.
Keywords Journal of The China Society For Scientific and Technical Information. Cited reference. Academic community. Informal academic community. Information science.
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1887年,德國社會學大師裴迪南·滕尼斯(Ferdinand Toenies)在其撰寫的《共同體與社會》一書中,首次提出了“共同體”的概念,認為“共同體”是“基于自認意識如情感、習慣等,以及基于血緣、地緣關(guān)系而形成的一種社會有機體”[1]。隨后,“共同體”這一概念便廣泛引入到經(jīng)濟、科技、教育等領(lǐng)域。1942年,英國科學家和哲學家坡蘭依(M. Polanyi)提出了“科學共同體”的概念;1980年,美國技術(shù)史家康斯坦(E.W. Constant II)提出了“技術(shù)共同體”的概念,學術(shù)共同體是“科學共同體”和“技術(shù)共同體”的統(tǒng)稱[2]。目前,對于“學術(shù)共同體”的概念,學術(shù)界并沒有取得一致的認同,但就其本質(zhì)來說,是“一群志同道合的學者,遵守共同的道德規(guī)范,相互尊重、相互聯(lián)系、相互影響,共同推動學術(shù)的發(fā)展,由此而形成的群體”[3]。學術(shù)共同體在砥礪學術(shù)思想、促進學科發(fā)展,進行跨學科研究、加強學術(shù)交流,規(guī)范學術(shù)行為、提高學術(shù)評價權(quán)威性,啟發(fā)學生智慧、促進人才培養(yǎng)等方面發(fā)揮著重要的作用。……