我家的理財“小管家”

如風

妞妞今年5歲，天生愛財。幾個月大的時候，過年姑媽送來壓歲紅包。之前無論怎樣逗引都淡然自若的妞妞，拿到紅包后粲然而笑，讓姑媽大呼是個“小人精”。如何讓孩子從小愛財惜財又不貪財吝財？我這當媽的堅信，你不理財、財不理你。只有從小培養健康的理財觀，長大后才能有正確的金錢觀和價值觀。所以，當妞妞3歲學會數數后，就開始讓她自己動手理財了。

首先，理好壓歲錢。我帶妞妞去商店，讓她用自己的壓歲錢買了個漂亮的儲蓄罐?；貋砗?，她把紅色的百元大鈔數好放進儲蓄罐，開始邁出了人生理財的第一步。我告訴她，圍棋課上如果和小朋友對局能夠連勝，就可以用壓歲錢買一份不超過10元錢的玩具，作為獎勵。原本妞妞對局時，總會開小差做小動作。有了激勵之后，妞妞下棋格外認真，捧著小腦袋積極思考，專注力和思考力明顯進步。為了算清楚自己究竟用了多少錢，剩下多少錢，妞妞還認真向我討教，學會了辨識各種幣值以及100以內的加減法，不但實現了財務自我管理，而且潛移默化中培養了數學能力。由于她是用自己的壓歲錢來自我獎勵，在實現激勵的同時，她也有了初步的金錢觀，懂得不能亂花錢。她每次都會很自覺地將花費控制在10元以下，好幾次遇到喜歡可又超過10元的玩具，妞妞都拿著把玩許久，最終默默放回原位。

其次，理好零碎錢。原先家里有許多鋼蹦，被我們隨意地扔在桌子上、盆子中、衣服口袋里，數量多且閑置浪費。自從有了妞妞小管家，這些鋼蹦有了好去處。每次我們找下來的零錢，都會交給妞妞。妞妞仔細地放入她的小布袋中，看著小布袋慢慢地鼓起來，妞妞收集鋼蹦越發起勁，從一元到一分，她都不放過。等到年底的時候，她把小布袋中的零錢倒出來，一分錢、一角錢、一元錢各自歸置一堆，十個一摞用玻璃膠粘好。妞妞忙活了一下午，面前堆起了一座座“鋼蹦山”。她口中念叨著，10個一分是一角，10個一角是一元，10個一元是10元，10個10元是100元，算下來一年攢了300多元?，F在每天開車出小區，我就將整理好的鋼蹦用來交停車費，也能管小兩個月的停車費呢！雖然300多元數目并不大，但是妞妞懂得了“勿以財小而不理”的道理。 一分錢、一角錢、一元錢，積少成多，也是財富。

第三，理好辛苦錢。隨著妞妞慢慢長大，我們開始讓她通過勞動來賺錢，洗次碗5角錢、掃次地5角錢。妞妞樂在其中，周末搶著干活。起初還擔心，這樣會不會造成妞妞金錢驅動的價值觀呢？事實證明，我們的擔心是多余的。通過勞動，妞妞明白了什么叫勤勞致富，也明白了爸爸媽媽辛苦工作的不易。周末她會主動要求洗碗、掃地、揀菜，幫助分擔家務。早上我出門上班，她也不會再纏著不放。只是對于自己賺來的辛苦錢，妞妞倍加珍惜，放在漂亮的小錢包里，總是不肯拿出來用，被我們笑稱“小葛朗臺”。

最近，我們在討論出去旅游的計劃，妞妞在旁聽著，突然抱來她的儲蓄罐、小錢包，倒出她所有的積蓄后說，爸爸媽媽工作辛苦了，我請大家出去旅游?！靶「鹄逝_”肯“大出血”了，這讓我們倍感意外。看來她在管理這些小錢的過程中，已經慢慢揣摩出一個道理：財富是獲得，更是給予。這不正是許多大人都沒能領悟的財富深意嗎？endprint