高職動漫英語教學創新改革研究

羅穎

【摘要】動漫產業—21世紀的朝陽產業近年發展迅猛并日趨國際化，英語作為重要的交流工具在動漫產業中彰顯重要。本文通過分析高職動漫英語教學現狀和動漫專業對英語的需求，提出對高職動漫英語教學改革創新思路。

【關鍵詞】高職 動漫英語 教學改革

一、高職動漫英語教學現狀

隨著國家政策的大力推動，使得動漫產業迎來了前所未有的發展機遇，同時也帶來了對動漫人才的巨大需求。但從目前我國高職動漫專業發展來看，動漫專業學生無論從專業發展角度而言，還是從綜合能力而言，尤其是英語運用能力方面均彰顯不足，體現出動漫英語教學諸多問題，主要集中在以下幾個方面：

1.動漫專業學生本身英語基礎薄弱。眾所周知，高職院校的學生高考分數偏低，有的學生甚至沒有參加過高考而由中專直接升學，英語基礎可想而知。高職動漫專業學生高中或中專以美術學習為主，沒有英語基礎，甚至連單詞都不識幾個，又怎能在動漫設計時很好的使用英語呢？目前很多高職院校對動漫英語教學要求比較低，課程只是完成大綱要求的最低要求，即使這樣，有的學生甚至連通過期末考試都存在問題，更別提通過難度更高的B級、A級和大學英語四級等水平考試。

2.動漫專業英語教學教材匱乏。目前高職英語教材可謂琳瑯滿目，但培養學生專業方向英語能力，尤其是動漫專業方面的英語教材少之又少，現階段，動漫專……