從用法多樣性看日語「た」和漢語“了”的語法意義比較

摘 要：中日兩國語言聯(lián)系密切，語言比較研究歷史悠久、成果豐碩。在中日語法對比研究中，漢語助詞和日語助動詞之間的比較既是重點也是難點，本文僅從用法多樣性入手，試圖探討日語「た」和漢語 “了”在語法意義上的異同點。

關(guān)鍵詞：過去助動詞；動態(tài)助詞 ；語法意義；比較研究

作者簡介：張亞朋（1992-），女，江蘇常州人，贛南師范學院文學院中國語言文學專業(yè)在讀研究生，語言學及應用語言學方向。

[中圖分類號]：H36 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2015）-18--01

一、日漢語法的主要相異點

現(xiàn)代日語語法和現(xiàn)代漢語語法有許多相似之處，也存在許多差異。眾所周知，漢語表示語法意義的手段主要是語序和虛詞，不大用形態(tài)，而日語則是通過助詞來確定句子成分。在日語的句子中，謂語一般處在句子的最后，而漢語句子中，謂語通常總是出現(xiàn)在賓語前面。此外，日語中的用言即動詞、形容詞、形容動詞（日語中的特殊詞匯，兼具形容詞的意義和動詞的活用）在句子中會根據(jù)不同情況發(fā)生未然、連用、終止、連體、假定、命令、等種形式的變化，以書く、起きる、する為例，其活用形式如下：

二、日語「た」和漢語“了”在用法上的多樣性

1、在語言實踐應用中，「た」的廣泛用法

（1）接狀態(tài)自動詞表示體言的性質(zhì)，接他動詞表示狀態(tài)、動作

「た」大多數(shù)情況跟在動詞后面表示過去時，而它還有一種重要的用法就是表狀態(tài)，有些語法書上稱這種用法為使動詞形容詞化，如：

メガネをかけた先生（戴著眼鏡的老師）

前線からかえってきた戦士（從前線歸來的戰(zhàn)士）

とがったホネ（尖尖的骨頭）

曲がった道（曲折的道路）

（2）表示回憶、經(jīng)驗

a. 主要接狀態(tài)性的表現(xiàn)和無意志性的動作，表示回憶

このあたりに本屋が何軒もあった。（這附近以前有好幾家書店。）

昨日の試験、あれはむじかしかったね。（昨天的考試真難啊！）

b. 主要接他動性的變現(xiàn)和意志性的動作，表示經(jīng)驗

やけどをした人は火を恐れる。（一朝被蛇咬，十年怕井繩。）

大學の入試をした學生なら、だれでも知っているはずだ。（參加過高考的學生都該清楚。）

（3）終助詞用法

a. 表示委婉的命令

さあ、どいた、どいた。（喂，躲開躲開。）

遠慮なく飲んだり、飲んだり。（別客氣、喝吧喝吧。）

b. 表示確認、強調(diào)

五萬円のご送金、確かに受け取りました。（五萬元存款已經(jīng)收到。）

人類はついに月面に達しました。（人類終于到達了月球表面。）

それはよかった。（那真是太好了。）

ああ、そうだ。明日は休みだった。（啊，對了。明天休息。）

此處「た」不能跟持續(xù)性動詞搭配，而只能接在瞬間動詞后面表示確認，有時也用問句表示不大確定之意。

有時，「た」也能表示陳述語氣，通常表示一種禮貌的口吻，常出現(xiàn)于問句形式中：

どちらさまでしたか。∕您是哪位？

お名前は何とおっしゃいましたか。∕您貴姓？

2、語氣助詞詞“了2”用于句末，表示不同的意義

漢語中的助詞“了”有兩個，分別為動態(tài)助詞“了1”和語氣詞“了2”。筆者《從時態(tài)問題看日語「た」和漢語“了”的語法意義比較》一文中已經(jīng)探討過動態(tài)助詞“了”的用法，下面主要列舉語氣詞“了”的幾種意義用法。

a. 表示情況有了變化。

這孩子念小學了。（原來沒有念小學）

上課了。（原來沒有開始上課）

b. 前邊用上“快”、“要”、“該”，表示即將出現(xiàn)新情況。

這孩子快念小學了。

要上課了。

該睡覺了。

c. 句末是動詞，再接上“了”，這個“了”是“了1”加“了2”。既表示完成，又表示新情況出現(xiàn)。

我把今天的作業(yè)寫完了。

他回家了。

d. 句末是形容詞，再接“了”，只表示新情況的出現(xiàn)。

天亮了。

他的口語發(fā)音好多了。

三、動態(tài)助詞“了”的使用限制

1、 經(jīng)常的動作包括了已然和未然

“了”只能表已然，所以不能用在表示經(jīng)常動作的句子中，如：

*我每天晚上11點睡了覺。

但可以說成“我每天晚上11點上了床就睡覺”，這里的“了”表示相對時間。

2、 有些動詞不表示動作行為，不能帶“了”，如“屬于”、“等于”、“是”等

3、 含有未然意義的動詞不能帶“了”，如“希望”。

4、 少數(shù)單音節(jié)動詞作謂語必須帶“了”，如“死”、“瞎”、“聾”、“瘸”等

相較于漢語“了”在使用上受到的諸多限制，日語「た」用起來則比較自由，只要是表示動作、行為變化的動詞一般都可以帶上助動詞「た」，「た」還可以與日語中的形容詞和形容動詞搭配使用，如：「痛かった」、「すきだ」等。

四、結(jié)語

本文主要內(nèi)容是從用法多樣性角度探討日語助動詞「た」和漢語助詞“了”在語法意義上的異同點。總的來說日語「～た」與漢語動詞后面加上“了”表示動作完成的意義基本相同，如食べた（吃了）、やった（做了）、行った（去了）等。中日兩國語言互相影響深刻，「た」和“了”在用法上的相同和相似點便是很好的證明。然而，中日兩種語言之間亦存在著很大的區(qū)別。以本文的研究對象為例，搭配、意義用法上的不同就為語言研究者和學習者帶來了不小的障礙，但也為發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題提供了更多的探索空間。雖然無論在日本還是在中國，語言學界都未能完全揭示「た」和“了”的規(guī)律，但我們有理由相信，隨著越來越多的語言工作者和愛好者投入到這項研究中，終有一天我們能完全掌握二者的意義和用法，最大可能的掃平語言學習中的種種障礙。