如何做好校園安全工作

李文奎

摘 要：學(xué)校安全工作不僅關(guān)系到每個(gè)在校學(xué)生和教師的人身安全，而且涉及到每個(gè)公民的家庭幸福，關(guān)系著社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。長(zhǎng)期以來，我校一直非常重視校園的安全防范工作。使安全工作人人關(guān)心，處處把關(guān)，形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境。

關(guān)鍵詞：校園；安全；工作

中圖分類號(hào)：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1002-7661（2014）16-158-01

作為一個(gè)學(xué)校，肩負(fù)著千鈞重?fù)?dān)，如何做好學(xué)校的安全工作，確保學(xué)校的平安穩(wěn)定，真正做到讓學(xué)校滿意，讓學(xué)生滿意，讓家長(zhǎng)滿意，更讓社會(huì)滿意，這是擺在每一位管理者面前的一個(gè)重大課題。那么，如何才能做好校園安全工作呢？

一、要樹立憂患意識(shí)

近年來，我始終堅(jiān)持以上級(jí)有關(guān)安全工作重要指示及會(huì)議精神為指導(dǎo)思想，以“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，以“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我實(shí)”為標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定各項(xiàng)安全制度、措施和應(yīng)急預(yù)案，做到面面俱到，以面促點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，點(diǎn)面結(jié)合；以制度為綱，以落實(shí)為本，明確分工，各司其職，責(zé)任落到實(shí)處，工作做到細(xì)處，齊抓共管，確保學(xué)校和師生生命和財(cái)產(chǎn)安全。從上任開始，我便受校長(zhǎng)委托，把學(xué)校的安全工作作為第一要?jiǎng)?wù)拿到校務(wù)會(huì)、行政會(huì)和全體師生會(huì)上重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。并和校長(zhǎng)一同組建了“學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長(zhǎng)親自任組長(zhǎng)，我為副組長(zhǎng)，其他領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)教師為成員，明確分工，責(zé)任到人。同時(shí)出臺(tái)了“校園每日值班巡查制度”，學(xué)校還公布了“安全工作問責(zé)制度”，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。若因玩忽職守，造成事故，嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的責(zé)任，決不遷就。我則和校長(zhǎng)一起率先垂范，堅(jiān)持以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的全天候值班制度。這一系列做法使全體師生樹立了高度的憂患意識(shí)，從思想上為學(xué)校安全工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)

二、要構(gòu)筑安全防范網(wǎng)絡(luò)

學(xué)校安全工作不僅關(guān)系到每個(gè)在校學(xué)生和教師的人身安全，而且涉及到每個(gè)公民的家庭幸福，關(guān)系著社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。長(zhǎng)期以來，我校一直非常重視校園的安全防范工作。一方面，學(xué)校及時(shí)組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和上級(jí)有關(guān)安全工作的精神，提高廣大師生的法制意識(shí)和安全防范意識(shí)，使安全工作人人關(guān)心，處處把關(guān)，形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境。另一方面，學(xué)校也非常重視與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通與交流，每當(dāng)遇到學(xué)校舉辦大型活動(dòng)、教育教學(xué)活動(dòng)的調(diào)整及在每學(xué)期的開學(xué)、放假典禮會(huì)上及大型節(jié)假日放假前，我都親自主持會(huì)議對(duì)師生的安全提出具體要求，并向每個(gè)家長(zhǎng)發(fā)出《致家長(zhǎng)的信》，及時(shí)互通信息，共同防范，在學(xué)校和家長(zhǎng)之間架起一座協(xié)同作戰(zhàn)的橋梁。對(duì)安全教育工作實(shí)行群防群治，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，借機(jī)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育，要求家長(zhǎng)認(rèn)真督促檢查子女的安全工作，把安全工作從校內(nèi)做到校外。同時(shí)做到與班主任多溝通。學(xué)校安全工作說到底還要各班主任密切配合才能見成效的，如果沒有他們的配合，你就是“三頭六臂”也于事無補(bǔ)。因此，為將學(xué)生中的安全問題扼殺在“萌芽”狀態(tài)或從根本上消除安全隱患，我利用一切機(jī)會(huì)與班主任溝通，那怕是“小事”或“無事”，都和他們一起交流做安全工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

三、要實(shí)施有效管理

1、設(shè)施防范。首先確保教育教學(xué)設(shè)施的絕對(duì)安全。重視校舍安全、設(shè)備安全、道路安全、防火防盜安全、用電安全、食品安全、上下樓梯安全等，做到未雨綢繆、防患于未然。從硬件設(shè)施上防范校園安全事故發(fā)生。認(rèn)真細(xì)致地按規(guī)范進(jìn)行建設(shè)和維護(hù)，確保施工和工程質(zhì)量，堅(jiān)決杜絕安全事故隱患；學(xué)校在重點(diǎn)功能室安裝了消防器材、防盜器材；經(jīng)常對(duì)學(xué)校的電力、房屋、衛(wèi)生進(jìn)行自查。后勤人員不定期進(jìn)行嚴(yán)格檢查，保證了全校師生的健康衛(wèi)生安全；節(jié)假日安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師值班護(hù)校，保證節(jié)假日期間學(xué)校的安全；加大了對(duì)計(jì)算機(jī)房、圖書室、實(shí)驗(yàn)室等要害部門的硬件投入，安裝防盜報(bào)警裝置、監(jiān)控探頭、紅外線報(bào)警裝置，確保重點(diǎn)部位的安全；加強(qiáng)了對(duì)校舍和校產(chǎn)的管理、檢查和維護(hù)，保衛(wèi)科人員、后勤人員定期進(jìn)行檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)、消除存在的安全隱患。

2、管理防范。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全保衛(wèi)工作，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，我為副組長(zhǎng)的安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，加大管理力度。本著“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，把安全工作納入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)范圍，實(shí)行安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、工作人員崗位責(zé)任制，使安全工作人人關(guān)心，處處把關(guān)，明確責(zé)任，落實(shí)到人。門衛(wèi)嚴(yán)把入口關(guān)，對(duì)進(jìn)入校園的人員、車輛進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)的盤查登記，保衛(wèi)人員對(duì)重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行認(rèn)真巡查，重點(diǎn)看護(hù)。值班人員對(duì)當(dāng)天的安全工作負(fù)總責(zé)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理學(xué)生中存在的安全隱患，寢室管理員重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)住宿學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)的管理，做到人走關(guān)門，定期不定期對(duì)各寢室安全衛(wèi)生進(jìn)行檢查，確保學(xué)生平安無事。每周五學(xué)生離校時(shí)，我會(huì)親自帶領(lǐng)保衛(wèi)科人員、各年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及班主任上路維持秩序，確保學(xué)生能夠平安回家。此外，我還時(shí)時(shí)警醒自己要特別注意小細(xì)節(jié)決定大安全的訓(xùn)誡，從小處著手，不放過任何一個(gè)隱患，每周日學(xué)生返校后及時(shí)提醒保衛(wèi)科督促班主任加強(qiáng)對(duì)管制刀具和棍棒的排查和清繳。要求每節(jié)課任課老師都必須清點(diǎn)學(xué)生，并并認(rèn)真完善點(diǎn)名簿。

3、宣傳教育防范。學(xué)校非常重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、法制教育、紀(jì)律教育，使學(xué)生能明辨是非，注重自我保護(hù)，增強(qiáng)應(yīng)變能力。重點(diǎn)開展《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《反對(duì)邪教、崇尚文明》等方面的宣傳教育。充分利用班會(huì)、晨會(huì)、年級(jí)組會(huì)、黑板報(bào)、校園廣播網(wǎng)、宣傳櫥窗等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍的管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為的教育，學(xué)校還開展一天一分鐘安全教育活動(dòng)。教育的內(nèi)容豐富多彩，主要包括：防火、防溺水、用電、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、上下樓梯安全、傳染病預(yù)防及其他意外事故的安全教育。學(xué)校在具體的安全教育中，提出要樹立六種意識(shí)、開展“七防”、克服四種疏忽、 堅(jiān)持“四不放過”、營(yíng)造“四講”氛圍。六種意識(shí)：即“大于天”意識(shí)、“責(zé)任”意識(shí)、“憂患”意識(shí)、“第一”意識(shí)、“防范”意識(shí)、“共管”意識(shí)；開展“七防”，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防擁護(hù)踩踏、防交通事故。每學(xué)期都有“安全宣傳周”，并舉行各種宣傳活動(dòng)，觀看宣傳掛圖、圖片展，進(jìn)行各種逃生演練，學(xué)生掌握了防火、防震、逃生、防毒等常識(shí)。營(yíng)造“四講”氛圍，即利用橫幅標(biāo)語、校園廣播、班級(jí)黑板報(bào)、主題班會(huì)等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，每學(xué)期還會(huì)定期請(qǐng)派出所警官及交警到學(xué)校進(jìn)行法律知識(shí)講座，營(yíng)造了一個(gè)“人人講安全，處處講安全、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全”的濃厚氛圍，使安全教育工作真正落到實(shí)處。