王文龍
對文本的解讀是多方面的,有宏觀的,結構、技巧、主旨等;有微觀的,文本情潤處,即是文本情豐意潤、情理交融、蘊含技巧之處。情潤處如地下一汪清泉,非苦力深挖,不能見其麗容;非竭力思索,不能嘗其甘甜。對文本情潤處進行深度思考,挖掘情潤處的深層內涵,精妙價值,可以深入地走進文本,走進人物內心世界,透徹理解文本主旨;對文本情潤處進行深度思考,還可以熟悉文本內容,對教學內容作精準的取舍,進而形成有價值的課堂教學文本;對文本情潤處進行深度思考,會讓教師的課堂教學處處生花,形成教師獨特的教學個性。
一、抓文本情潤詞,探究人物內心世界
文本情潤詞,是文本的氣穴處,點一穴則動全脈,窺一詞則見全篇。文本情潤詞,是作者在文本中精心編織的一個個美麗的蝴蝶結,這結點處情透紙背、力透紙背。解開結點,可見一幅心靈圖畫:綠樹成蔭,鳥語花香,縷縷橙色的陽光搖曳絲絲清風,把性靈之歌吟唱。
《祝福》中有這樣一句話:“但是,談話是總不投機的了,于是不多久,我便一個人剩在書房里?!鼻闈櫾~“?!?,把“我”那時那地的獨特心境展示出來。與“四叔”沒有共同語言,無傾訴對象,孤單、寂寞之情溢于言表;社會環境,辛亥革命沖破一些舊的牢籠,隱現一絲希望,“我”回到魯鎮,發出“年年如此,家家如此”的慨嘆,“我”與環境格格不入,陷入清醒的痛苦之中,成了社會的“零余人”,“我”便“?!痹跁坷锪耍@一“?!弊?,活脫脫地刻畫出“我”無能為力、無可奈何、矛盾痛苦的精神之傷,仿佛看到“我”在“四叔”書房彷徨、掙扎之影,仿佛聽到“我”在“四叔”書房竭力吶喊之聲。
蘇軾《定風波》結句:“回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴?!鼻闈櫾~“歸”,意蘊豐厚,玩味無窮。歸,回家,回到自己的棲身之地。在本首詞中,這一“歸”字,直指詞旨,集中展示蘇軾的精神世界,面對自然的陽光、風雨,面對人生的成敗、得失,作者處之泰然、淡然,名利得失如空中浮云,過眼云煙。作者心如止水,寧靜平和,空明澄碧。這是經歷了眾多風雨和挫折后歷練出的曠達與超然的境界。“歸去”,這是作者心靈的呼喚,靈魂的高歌,是作者幾十年人生風風雨雨的頓悟,回到心靈的故鄉,精神的樂土,洗凈人生的鉛華與繁重,濾凈浮躁與不安,融入空靈與圣潔,心享無邊的澄澈與蔚藍。
文本情潤詞,描繪出的是包孕之狀,展示出的是靈動之態,須用心深讀,竭力思索,方可觸摸人物心跳之處,欣賞人物精彩絕倫的內心世界。
二、抓文本情潤句,品鑒文本芳華
文本情潤句,是文本精血的貯藏處,是文本情理的集結處、回旋處,如滔滔江水遇到拐彎處,“卷起千堆雪”。文本情潤句,是作者長久思索的靈感火花,是作者人生經歷沉淀出的智慧結晶。深讀情潤句,浸潤文本情理,采集文本精華。
柳永《雨霖鈴》中一句:“今宵酒醒何處,楊柳岸曉風殘月?!贝四吮驹~情潤句,情深意切,文筆精華??梢赃@么說,此句寫盡天下離人愁苦。柳永與情人在長亭一別,心情感傷,情緒低落,內心愁苦其一;“念去去千里煙波,暮靄沉沉楚天闊?!苯袢找粍e,從此孤身一人,流落他鄉,前途未卜,內心愁苦其二;“便縱有千種風情,更與何人說?”與君別離后,即使有各種甜蜜事,誰是吾知音?誰會靜聽吾心曲?誰能理解吾衷腸?內心愁苦之三;“今宵酒醒何處”,借酒澆愁愁更愁,作者內心的愁苦借醉酒來麻木,只愿長醉不愿醒,醒后是更清醒的、更刻骨銘心的痛,但酒是終究要醒的,主客觀的矛盾交織于心,更加重內心愁苦,內心愁苦之四;“屋漏偏遇連夜雨”,接下來的詩句更是讓詩人愁不堪言,“楊柳岸曉風殘月”,此句運用渲染、烘托的手法,寫盡人間愁苦。詩人帶著愁緒念想未來:柳岸,此乃“折柳送別”的地方,想起心中的人兒,悲從中來;曉風拂面,一絲絲清冷浸透肌膚,內心的愁苦如火苗般瘋狂的燃燒;一彎殘月,高掛天空,月鉤如針刺般勾住離人的心,殘缺的月,如殘缺的心,孤獨、失落又悵惘,茫茫人世,何處是歸宿。楊柳岸,一彎殘月,曉風習習,三個意象,交相輝映,構成一幅凄美的畫面,渲染出悲涼的氣氛,烘托出離人內心極度愁苦之情。此乃內心愁苦之五。層層剖析,仿佛啟開詩人層層心幕,見到一個自然的、真實的、內心受著愁苦煎熬的離人。真可謂“洞悉情潤句,撬開詩人心”。
白居易《琵琶行》中的情潤句:“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識。”詩人與琵琶女同為“淪落人”,他們究竟有哪些地方相同呢?所居環境相同:琵琶女獨守空船,詩人“住近湓江地低濕,黃蘆苦竹繞宅生”,居住環境惡劣;所處境遇相同:詩人因越職上書言事,觸怒當朝權貴,遂被貶為江州司馬;琵琶女被丈夫拋棄,流落他鄉。一官場落泊,一情場失意,境遇逼人。所懷心緒相同:詩人政治上失意,琵琶女婚姻破裂,二人同為失落、苦悶、抑郁的心境。所述情思的方式大同小異,詩人用詩歌傾訴衷腸,琵琶女用音樂傳遞情感,同為藝術手段。詩歌天然融入音樂,音樂自然走進詩人心中。二人相見恨晚,互訴衷腸,靈魂碰撞,情感共鳴,心與心交融,合譜凄婉心曲,共唱憂傷悲歌,天衣無縫。情到深處即是理,情潤句下半句更讓人叫絕,“相逢何必曾相識”,既然同為“淪落人”,同樣的情思,同樣的心跡,同樣的悲歡離合,相逢是種緣,相逢是首歌,相逢是人世間命里美麗的巧合;何必要去相知,何必要去理解;保持一種距離,保持一份懷想;相互期盼,相互祝福;這是生存的一種灑脫,這是生命的一種境界。
抓住情潤句,抓住詩人心,理解文本魂。文學作品怎一個“情”字了得,文本情潤處即文本文眼、詩眼處,牽一發而動全身,捉之而深思之,體悟其內蘊,深讀其美麗。如此深究,何事而不為?endprint