從顏文梁到杭鳴時

朱文林

摘 要：顏文梁與杭鳴時是我國美術領域中兩大著名的人物，尤其是在色粉畫藝術中。色粉畫在所有的畫種中有著自身獨特的特色，并且有著其他畫種不能比擬的優勢。色粉畫不僅僅在工具材料的選擇上選取了其他畫種的優勢，同時還在一些技法上借鑒了其他畫種的長處。本文對顏文梁與杭鳴時兩個色粉畫大家的作品進行了研究，以此來深度挖掘我國色粉畫藝術的發展特點。

關鍵詞：色粉畫；材料；技法

嚴格來講，我國引進色粉畫藝術的時間大約在五四運動時期，并于20世紀80年代成功舉辦了第一次色粉畫展。之后，色粉畫藝術受到了我國廣大人民的歡迎，并開始了對這一藝術的追求與向往。顏文梁與杭鳴時是我國色粉畫藝術中兩位杰出的畫家，他們的美術教育思想與作品特點都有所不同，我們可以從他們的作品中了解到我國色粉畫藝術的特點。

1 顏文梁色粉畫藝術作品特點

在美術藝術實踐領域，顏文梁并非是獨樹一幟的大家，他還是一個對色彩與透視有深度研究與思考的學者。在經過了長時間的學習與實踐之后，顏文梁向世人展示了他的諸多作品，包括《美術用透視學》以及《色彩瑣談》等。顏文梁的粉畫作品的特點可以總結為三點：首先，小幅畫大境界。顏文梁的絕大部分作品都是小幅，很少有鮮巨幅大作，比較著名的有《保椒塔》《北海雨景》以及《上海外灘》等，這些作品的大小僅為16×24cm。[1]盡管畫的規格比較小，但是不論是其中的景物還是人物，描繪都十分細致，而且它們多表達的含義具有非常明顯的真實性，尤其是帶有東方的韻味。其次，則為色彩的明麗與光暈。顏文梁不僅在造型上而且在透視上都受到了西方國家寫實派的影響，而且其作品的色彩將印象派繪畫色彩作為了重要的參照，但是我們卻不能判斷說其作品為寫實派或印象派。顏文梁的光暈是其色彩處理方面的一大特色，盡管他沒有采用倫勃朗式的聚光法，但是不得不承認他的光暈處理十分有韻味。就拿顏文梁的作品《傍晚燈光雪景》來說，它不僅僅彰顯了西方國家油畫在色彩處理中的修養與光色魅力，同時還用一種極其細膩情感對色彩進行了處理。[2]最后，為寧靜、樂觀、優雅以及愜意的美。盡管顏文梁在現實生活中飽受磨難，然而我們卻很難從他的作品中看出任何消極或負面的情緒，更多的是一種積極與舒暢，表現出了一種寧靜與愜意的美。

2 杭鳴時色粉畫藝術作品特點

杭鳴時與其父親同樣都是我國繪畫藝術中的一對“大家”父子，他從父親身上傳承了“雅俗共賞、服務民眾”的傳統，之后又在王國維身上秉承體會到了真善美的審美理念，而這一重要傳統與理念在之后的時間里成了他色粉畫藝術創作的核心。杭鳴時的色粉畫大都是以寫實手法來描繪所繪對象，從而抒發自己內心情感的。不僅如此，他的色粉畫作品不管是肖像抑或是風景，幾乎都是自我表達的一種體現，而且他所描繪出的自我是非常真實的，不會隨波逐流，也不會自命清高。杭鳴時的作品特點正如其同鄉王國維口中所說的：可以描繪景物，并能夠表達自己內心真實情感的叫稱得上達到了一定的境界，如若不然就不能算是達到了境界。盡管杭鳴時的作品境界的高低不一，但是他卻都是踏實、真誠的，而從他的作品中我們就可以看出他的為人。[3]杭鳴時作品的特點可以用細膩柔和與艷麗多姿兩詞來形容。例如，其作品《嬌妻愛子圖》，細膩的繪畫功底與柔美的線條都淋漓盡致地表達了“嬌妻”對于孩子的愛。

3 從顏文梁到杭鳴時看中國色粉畫藝術的特點

顏文梁接受了傳統文化與古代典籍的教育思想，并將國外的西方造型觀念引進了國內，同時還把高水平的色彩學、解剖學、透視學三大體系應用到了我國的色粉畫藝術中。[4]所以，顏文梁在知識結構中不僅接受了傳統文化的教育，同時還吸收了國外的先進文化。我們可以從顏文梁的作品中看出當時時期色粉畫藝術的特點，即以國外文化為重要參照來表現中國人的文化情感，同時這些參照還彰顯了色粉藝術家的民族審美心理。而杭鳴時則是繼承了月份牌年畫的重要傳統，并極大地發揚了這一優良傳統。他在借助夕陽水彩畫來反映現實社會方面做出了多次嘗試，并為我國開辟了當代水彩畫創作的新的道路。[5]也正是因為受到了杭鳴時作品的影響，已經有越來越多的藝術學者與藝術家用寫實手法來進行繪畫藝術創作，并逐漸成了一種風潮。

4 總結

近些年來，我國的文化事業實現了快速的發展，而且文化交流的機會也越來越多，人們對色粉畫的認識將會愈加深入。長時間以來，人們都堅持對色粉畫藝術進行研究，并不斷向其引入新的材料與觀念。色粉畫是我國繪畫藝術中不可或缺的一部分，任何一種藝術種類都不能取而代之。我們有理由相信，在未來的發展時間里我國的色粉畫藝術將會實現更加快速的發展。

參考文獻：

[1] 黃鐵山.童心未泯 探索創新——談杭鳴時、丁微粉畫有感[J].畫家視野，2007（12）：6-7.

[2] 阿杜，杭鳴時.粉畫一生[J].名人名家，2006（12）：220-221.

[3] 吳益民，殷運國.杭鳴時：引領中國粉畫藝術走向燦爛[J].文匯報，2010（11）：1-2.

[4] 趙思有.論顏文梁的美術教育思想及其作品特點[J].蘇州市職業大學學報，2005（04）：71-72.

[5] 趙思有.劉海粟、徐悲鴻、顏文梁美術教育思想與作品的比較研究[J].蘇州大學學報（工科版），2004（12）：81-83.