罰站和罰款

肖遙

我家小孩在作文《懲罰》里寫道：今天我的作業家長沒簽字，被罰站了，不過，和我一塊站的還有甲、乙兩個同學。甲同學是對自己的字太自信，就給自己簽了字，以為老師發現不了，結果老師站在他面前問“是誰簽的？”他就發起抖來，老師像幽靈一樣繞著他轉了幾圈，他就招了。乙同學是因為家長的字寫得太爛，老師不由分說地認定是他自己簽的，于是也被罰站了。我想我字寫得這么爛，我以后要是當了家長，我的小孩一定也會被罰站的，他只能靠自己了，讓他好好練字吧……

孩子抱怨，大人真好，不受罰。我心想，在受罰方面，大人可一點也不比小孩輕松。有契約的地方就有違約，即便在最親密的關系里也會有懲罰。我小時候到鄰居家串門，沒少撞見我的小伙伴王妞妞的爸爸被她媽罰“跪搓板”，現在，王妞妞的老公犯錯，她會罰老公做100個俯臥撐。反過來，王妞妞在家發飆摔盤子，她老公會在旁邊數數：“你摔的盤子可以折合10個洛克VIP，10個賽爾VIP還有8個奧比VIP……罰你給我充4個英聯！”

在職場，秩序幾乎是用懲罰建立起來的，比如朋友開的KTV的《員工管理手冊》上的條款，我看了不知是該同情還是該爆笑：“遇到客人不打招呼，不知道主動讓路者罰款50元；對客人評頭論足者罰款100元……”

在我們單位，同事小F提到扣錢就會小臉煞白，小咪一點名就梨花帶雨，只有阿威一副“人在江湖漂，哪能不挨刀”的豪邁。但阿喀琉斯也會有脆弱的腳后跟，阿威最怕繁文縟節，而單位銷假要由本人打報告，由本部門主管初審，辦公室主任再審，人事部長終審簽字并備案，否則作缺勤進行通報……阿威寧可被通報也不愿去看那么多人的臉色，他的不爽，用福柯的話說：“令人覺得自己不是卷入社會契約的基本利益中的權利主體，而是恭順的臣民。”

針對大人的懲罰多是作用于精神，多角度全方位，罰的人除了肉不疼哪兒都疼。令小F疼痛的是“被否定感”，讓小咪難受的是“被羞辱感”，而讓阿威沮喪的是“被擠壓感”。

面對懲罰，小孩更有辦法把懲罰不當回事，比如我家小孩那篇關于懲罰的作文結尾寫道：“我們罰站完坐下后，老師又說：‘誰今天家長給簽字了，站起來讓我看看，他們都站了起來，然后老師就忘了讓他們坐下，他們站的時間比我們還長！”