社區里的“學生樂園”

呂紅麗

家住雙臺子區紅旗街道站北社區的徐雅雯每天8點鐘都會準時到社區的“學生樂園”報到，在這里看書、做手工，和其他學生做游戲，每天充實的生活讓她覺得暑假不再是“一個人的漫長時間”，而是“和小伙伴們在一起的快樂時光”。給予徐雅雯快樂時光的是站北社區利用職工書屋打造的“四點半課堂”，這也是社區黨委書記、主任裴建新的創新“書記項目”。

創新“書記項目”制度是盤錦市基層黨建五項責任制度之一，劃分為縣區、市直部門、鄉鎮街道黨組織書記3個層次。“雙臺子區把這項活動延伸到了社區（村）一級，要求社區（村）級黨組織書記每年也要確定創新‘書記項目。”雙臺子區委組織部的工作人員張悅介紹說。

為了創新“書記項目”，裴建新很是花了一番心思。她在社區居民中進行了細致調研，圍繞群眾反映集中的問題確定了幾個選題，最后敲定了創辦“四點半課堂”這個項目。“我們社區和陽光小學距離只有100多米，我每天都能看到沒有家長接的學生放學之后在路上玩耍打鬧，有的孩子因為無人看管隨意閑逛，甚至沉迷于網絡。”裴建新說。這幾年，社區內就曾出現過幾起學生放學后因無人照管而發生意外的事件。

雖然進行了充分宣傳，但在開辦之初，“四點半課堂”只有三名學生來報名。“即使只有一個學生，也要把‘四點半課堂辦起來。等到居民看到實效的時候，就會理解和支持的。”裴建新鼓勵著身邊的工作人員。為了保證學生們的人身安全，“四點半課堂”每天都安排專人到學校門口接學生，課堂內安排兩到三名社區工作人員和志愿者負責輔導學生的作業，組織他們玩游戲。“現在‘四點半課堂里有近20個孩子，大部分是進城務工人員和低保戶、困難戶的子女，存在著不同程度的失管失教。我們開辦‘四點半課堂，就是想實現學校教育的延伸，彌補父母因為工作繁忙所造成的教育空白。”裴建新說。

“四點半課堂”的老師由社區工作人員、黨員志愿者和附近學校的老師組成。陽光小學的副校長桑敏就是其中之一。只要有時間，她就到社區為孩子們輔導功課，同時還以講故事、做游戲等方式為孩子們進行心理輔導等成長方面的健康教育。“四點半課堂”也吸引了社區居民的積極參與。宋詩涵是遼寧財貿大學的學生，放假之后主動到“四點半課堂”教孩子們畫畫。

陽光小學四年級的孫立新是最早加入“四點半課堂”的三個孩子之一。他的母親身有殘疾，靠一個小理發店維持母子倆的生活，每天起早貪晚忙碌的母親無法及時接孫立新放學。在“四點半課堂”呆了僅僅一個學期后，孫立新的成績就有了明顯提高。徐雅雯是陽光小學五年級的學生，也是“四點半課堂”的常駐生。她開心地說：“爸媽都是普通的打工者，下班晚，以前放學回家之后就是一個人寫作業，碰到不會的題也沒人問。現在可以請教社區的叔叔阿姨，一會兒就做完了。”

“四點半課堂”的創辦，最終得到了家長的認同。于金鳳在今年的母親節收到了女兒于洋送給她的一份禮物—— 一幅蠟筆畫，畫面上是三口人的全家福，孩子用稚嫩的筆跡寫著：媽媽，我愛你！于金鳳在那一刻有種想哭的沖動。“后來孩子告訴我說，那天‘四點半課堂的老師組織孩子們自己動手制作禮物，表達對媽媽的感恩之情。沒想到孩子在‘四點半課堂學到了這么多的東西。”說起孩子的變化，于金鳳更高興，“過去都是我每天追著她寫作業，現在在‘四點半課堂就能完成，而且還能在這里看課外書增長知識。”

如今，站北社區的“四點半課堂”并未僅僅局限于放學后的四點半到六點，而是延伸至寒暑假以及節假日。雙臺子區的其他社區也陸續建起了“四點半課堂”，如長征社區把社區內的老黨員、老教師、老干部、老模范吸收進來，組建了“四老志愿服務隊”，組織孩子們制作手工，舉行乒乓球、羽毛球比賽，參加撿拾垃圾等義務勞動，讓孩子們在娛樂和勞動中受到教育和鍛煉。

隨著這樣的社區“學生樂園”越來越多，孩子們的快樂也一定會越來越多！