防性侵教育應提上教育日程

黎雪娟

日前，廣西電視臺新聞頻道《海案線》欄目爆出百色助學網暗藏的驚天秘密，站長王杰以“助學”為幌子誘奸、性侵女童，不僅如此，他還兼職做“拉皮條”的生意，為提出捐助條件的老板找女學生做“陪睡”服務。在網站建成至今的9年多時間里，多名貧困女生被王杰和一些捐助老板性侵。粗略統計國內近年來發生的性侵案例，信手可舉：貴州省畢節市某校長性侵6名學生，其中年齡最小的只有8歲，最大的13歲；海南省萬寧市一小學校長及萬寧市一政府職員涉嫌性侵6名幼女；11歲的思思被同村74歲老人性侵后產下一女……不僅女童是性侵行為的受害者，性侵男童的現象也比較普遍，如北京市豐臺區發生了一起猥褻7名男童的案件；四川眉山市檢察院公布了一起男童遭遇性侵案，被猥褻的男童多達10人，且都未滿14周歲。為什么學生特別是農村學生那么容易受到性侵害呢？

一個個案例提醒我們，我國的防性侵教育在學齡人群教育中還存在盲點。就拿上述四川省公布的男童遭遇性侵害案件來說，被猥褻的男童多達10人，他們在遭受性侵害時，也罵過犯罪嫌疑人“神經病”，卻無一人向家長和老師告發，更無人意識到自己在遭受性侵害。這說明，我國的性知識教育仍比較缺乏。

盡管現在的性知識教育相較于以前有了一定的開放度，但也僅限于少部分的城市學校，在農村，這一教育觀念還未受到教育者的重視。實際上，即使在城市學校，很多教育者也未必能足夠生動地教授與性有關的知識，使學生對其記憶深刻。有些學校雖然也開展了性知識教育，但由于說得太隱晦，孩子似懂非懂，反而容易造成傷害。筆者曾隨機對區內的十幾所中小學做了關于性知識教育方面的調查，結果顯示大多數學校沒有安排性知識教育課程，少部分學校僅在高年級安排一節課講授簡單的性知識，但不涉及防性侵教育，僅有一兩所學校以講座和主題班會的形式開展過性知識教育，雖然也有涉及防性侵內容，但僅是蜻蜓點水，缺乏系統性和延續性。而如今的學生正處在一個相對復雜的社會中，特別是隨著兒童性侵事件的接連發生，讓孩子具備一定的性知識和自我保護意識非常有必要且刻不容緩。

一般而言，孩子從三四歲開始就已經有了性別意識，這個階段我們應該逐步讓孩子接受一點性教育。在歐美國家，人們相信，減少兒童性侵案件的最好辦法，是早期加強兒童的防范意識。因此，發達國家的社會組織往往非常重視對兒童進行預防性侵方面的教育和培訓。例如，英國法律規定，必須對5歲的兒童開始進行強制性性教育，“國家必修課程”規定，英國所有公立中小學都將學生按不同年齡層次劃分為4個階段來進行不同內容的性教育；美國從小學一年級起就開始傳授生育、兩性差異、性道德等知識，初中階段講生育過程、性成熟、性約束等，高中階段講婚姻、家庭、性魅力、同性戀、性病、賣淫現象、性變態等；20世紀70年代初，芬蘭中小學的教學大綱就有了性教育內容，連幼兒園也有正式的性教育圖書，一面加強性道德教育，一面從性保健出發進行性知識教育。在這方面，我區賀州市一所幼兒園的防性侵教育也做得比較成功。賀州市鐘山縣鐘山鎮中心幼兒園對不同年齡段幼兒施以不同的防性侵教育，除了運用豐富多樣的方式方法來傳授幼兒防性侵知識，還組織家長培訓，督促家長學習防性侵知識，提高家長對兒童性侵害的防護意識，使防性侵知識深入人心，有效地增強了孩子的防性侵自我保護意識。

試想，如果防性侵教育不是一些山區學校的教育盲點的話，那些遭性侵的女生們就能提高預防性侵害的意識，增強自我保護能力，讓自己有尊嚴地接受別人的捐助。讓我們的家庭教育、學校教育都能及時、系統地補上防性侵教育這一課，別再讓孩子成為受性侵的“羔羊”了！

（責編 雷 靖）