高校圖書館融入地方文化的思考

黃捷

[摘 要]高校圖書館擔負著傳承與教育的雙重使命，是社會主義文化建設的重要陣地。從高校圖書館與地方文化融合的角度入手，闡述高校圖書館融入地方文化建設中的必要性及所面臨的問題，探尋高校圖書館融入地方文化的策略。

[關鍵詞]高校圖書館 地方文化 問題 策略

[中圖分類號] G250.15 [文獻標識碼] A [文章編號] 2095-3437（2014）14-0159-02

地方文化是指某一具體地域內在其歷史長河中所沉積的其獨有的自然特產與人文風俗。也就是平常我們所提到的地方特色文化。[1]其是在一定的地區范圍內具有地方代表性、文化特異性、區域影響性、文化傳播性等特點，主要以各種具有地方區域特質的物質和非物質文化遺產、民間傳說和歷史上重要的人和事、山川名勝、風土民俗、地方特色產品為表現形式的文化。隨著社會的不斷發展，一個較為普遍的現象是很多所謂的“本地人”對自己生活的地區的特色文化可謂是知之甚少，“外地人”大多數也僅僅是通過網絡媒體或旅游觀光的形式，對某一地方和地區的文化有所認識，但對其文化產生的具體狀態、形成過程和因素，與當地人們的生產生活關系幾乎無從探究和了解。因此，從弘揚和傳承中華文化的角度出發，高校圖書館的社會責任更加具有歷史和現實意義。作為擔負著保存文獻、 傳遞信息、 開展社會教育、 傳播先進文化的地方高校圖書館來說[2]，對于融入地方文化，發掘搶救、搜集整理、館藏傳播地區內的特色文化就變得更加方便和快捷。

一、高校圖書館融入地方文化的必要性

滿足學生就業的需要。服務地方和區域經濟是大多數學生的就業主渠道，這是由很多高校的人才培養目標和定位決定的，所以高校圖書館也必然要引入關于地方文化方面的書籍來滿足學生的素質提升，以便在學生面向地方就業的過程中可以更好地了解地方的風土人情和文化。尤其是地方普通高校，有相當一部分處于地縣級城市，更有很多高校處于少數民族自治區域和自治州內，它們的共性特點是區位優勢較弱、交通信息相對閉塞，因而對于培養面向地方建設的大學生而言，高校圖書館是學生了解地方文化的主要途徑，可以使學生更快速地適應社會，快速地實現就業。

滿足教學和科研的需要。高校圖書館蘊藏有豐富的文獻信息資源，其藏書系統完整，整體學科比較齊全，信息含量較高，可以很好地滿足不同文化層次的文化需求。[3]近年來，隨著旅游業的飛速發展，人們越來越多的走出家門，到中國的各地去旅游，欣賞名山大川、地域民俗。物質和非物質文化遺產也越來越多地得到政府和高校及科研機構的重視，大量的科研立項和論文著作得以發表，其資料的翻閱都可以在高校圖書館得以實現。高校圖書館是科研的重要陣地。在教學中，一些文科專業如服裝藝術設計、少數民族藝術、民俗學、民族經濟發展史等大量的學習資料，都需要學生去圖書館翻閱。

滿足地方文化建設的需要。培養“下得去，用得上”的應用型高校畢業生是目前很多高等學校的目標定位，所以，高校成為服務地方經濟的“人才庫”，融集著研究地方區域和文化等相關專業的學生，他們都具有基本的科研能力，具備為地區經濟、文化建設提供服務的能力。高校圖書館可以為政府部門、企事業單位、文化傳播公司、旅游團隊等提供文化建設的幫助和服務，還可以通過對社會讀者開放的形式，展示地區文化、風俗地貌，為地方文化建設添磚加瓦。

高等學校自身發展的需要。高校圖書館努力辦出特色才能彰顯其地位和價值，古今中外，每一個博物館、圖書館都以各自擁有這樣那樣的“鎮館之寶”而驕傲和自豪。圖書館作為科研和教學的主陣地，必然要求“大而全，多而精”，但很多高校圖書館因為校史較短所致文化積淀先天不足，再加上后天經費投入及地域偏僻等條件的限制，導致圖書館文獻資料沒有什么特色。因此，高校應當在本區域的特色文化上下功夫，建立和挖掘地方特色的民族文化，進行地方文化的橫縱向課題研究、物質和非物質文化遺產的研究。經過一段時間的積淀，使得各自高校的圖書館館藏具有本地區內獨一無二或者說是最豐富、最全面的文化特色研究資料，具有明顯的館藏優勢，將高校圖書館打造成在本地區、全國都具有一定影響力的科學研究、情報信息中心。

二、高校圖書館融入地方文化面臨的問題

（一）高校圖書館人員配備不科學、不專業

高校圖書館作為服務部門，很大程度上，需要更專業的圖書館學等專業的人員來進行管理和維護，但目前很多高校圖書館由于種種原因，非專業工作人員占很大一部分，主要有幾種情況：1.學校為吸收和引進人才，將配偶的工作解決在圖書館。2.原有從業人員因專業優勢不明顯，“被安置”在圖書館。3.高校機構調整，資源整合，所謂的“二線人員”正常調配到圖書館。4.一些民辦高校為節約人力資源成本，臨時聘用“臨時工”。合理的、科學的人員配備，才能提高工作效率，才能更好地提供專業化的服務。在高校圖書館融入地方文化建設的過程中，更需要做好配套設施服務。如地方文化圖書資料展示，地方文化下鄉宣傳，高校圖書館對社會公眾開放的配套服務等都需要專業化的人才隊伍作為支持。因此高校圖書館的專業化人才隊伍建設要力求專業化、科學化，對館藏內的地方文獻了然于胸，這樣才能更好地為各類讀者提供文獻檢索服務。

（三）高校圖書館的對社會的開放度不夠

高校圖書館是科研和教學的重要場所，但目前國內很多高校圖書館依然是對內開放，在面向社會讀者開放和閱覽的具體落實上“任重道遠”。很多國內的高校圖書館在對社會讀者開放的過程中，會因為管理人員不夠、受眾人群太廣、資料不夠等理由使得圖書館只能對內開放。即便有條件的高校圖書館辦理對外開放的業務也大多對開館時間，會員辦理等行限制。如何調整管理模式，提高對社會開放的制度落實，也是高校圖書館作為宣傳地方文化過程中必須解決的問題。[4]

（三）高校圖書館建設的經費不足

高校圖書館在自身建設的過程中對于地方文化的管理和宣傳保護需要一定的資金和技術支持。比如要建立地方的族群文化博物館，雖然有專門的科研人員進行“田野”調研，但作為成果研究后的管理和保護，對外文化戰略宣傳則一般都需要圖書館來保持正常的運行和管理，這無疑會增加經費的開支和預算，雖然可以申請國家立項經費建設，但更多的還是需要自己去建設和解決。一些地方高校，特別是新建地方本科高校，在經費建設上就顯得更捉襟見肘了。

（四）高校圖書館文化資源共享不順暢

高校圖書館建設中很多紙制資料和文獻，很難取得網絡資源共享，高校圖書館的電子圖書閱覽很多情況下也都是使用各自的內網，而運行單獨的管理系統才能實現在線閱讀。因此，在地方文化資源的搜集、整理、加工、閱覽、宣傳等方面，高校圖書館很難實現資源的共享，高校圖書館融入地方文化困難重重。

三、高校圖書館融入地方文化的策略

（一）建設特色文化館藏室，創建展示地方文化的平臺

高校圖書館要辦出特色的重要途徑之一就是要挖掘地方文化資源，努力創建地方特色館藏室。高校圖書館運用自身科研力量強的優勢，可組織校內相關科研人員開展田野調研和文獻資料館相結合的方式，一方面在教學中加大與地方文化結合的力度，增加課程的實習實訓在地方文化建設、經濟建設上的力度，建立特色教學，為建立特色圖書館建設提供客觀需求；另一方面，要加強科研隊伍建設的同時，以產教結合的方式加大橫向科研課題的建設力度，加強校企合作，為建設特色文化館藏室提供技術支持，積極吸收各種項目資金，爭取更多地得到當地政府的重視和企業的支持，使特色館藏室成為展示地方文化的窗口和平臺。

（二）積極開展地方文化交流活動

高校圖書館融入地方文化，對內可以通過圖書、畫報、地方文化長廊、地方文化知識競賽等多種形式進入學生的業余文化生活中去；對外與地方政府聯合舉辦特色文化節等多種形式的文化交流，依托特色館藏室獨特優勢，舉辦相關領域的學術會議和邀請知名專家學者來館講學，擴大地方文化在高校所在城市、地區的文化宣傳力度和影響力。這樣，以期使高校圖書館逐步成為地方文化的交流中心和學術陣地。

[ 注 釋 ]

[1] 彭立婷.高校圖書館與地方文化建設芻議[J].高校圖書館工作，2010（3）.

[2] 徐雪琴，彭萍媛.對地方高校圖書館為地域文化建設服務的思考[J].江西圖書館學刊，2009（1）.

[3] 徐烽.高校圖書館為城市社區文化建設服務探討[J].科技情報開發與經濟，2011（17）.

[4] 汪春芳.高校圖書館參與地方文化建設的現實考量[J].甘肅科技2012（7）.

[責任編輯：鐘 嵐]