馮純珍+安靜
內容摘要:近來網絡論壇中“求”的使用越來越廣泛,“求”常規用法是組成固定詞或短語、組成兼語句或者是用語口語中,而在網絡中“求”的新用法已悄然出現。“求筆記本”、“求解脫”、“求指導”等這些用法都活躍于網絡中。網絡中“求”的用法較以前更為隨意自由,其在語法結構和語用上都具有新的特點。而這些用法的產生,與語義、語用環境及社會文化等因素是密不可分的。
關鍵詞:網絡 求 對象省略
一.引言
“求”,現代漢語解釋:請求、要求、追求、需求之意。一般而言,“求”的用法有四種:一是“求”后接單音節詞形成詞或短語,表示想獲得某物。例如求援、求子、求雨等。二是與其他語素或詞組成固定的雙音節結構,后接雙音節詞或短語。例如:尋求幫助、追求冒險的生活,同樣表示想獲得某物;三是組成兼語句,例如“求他幫忙”;“求”的對象較明確,表請求某人做某事。四是用于口語中,“求”后一般是單音節詞。如“我求你”,表請求某人做某事,但是“求”后只有對象,“做某事”這一內容被省略。“求”后也有非單音節詞的,但需要加上其他成分,例如“我去求李大爺”。
近來網絡中出現了“求”的新用法。筆者主要從天涯論壇上搜集了所需語料。經過分類,發現“求”的新用法與傳統用法的區別主要存在于語法和語用方面。論壇中“求”的前面一般不帶主語(少數帶主語的例句會在下文進行逐一分析),“求”后所接的成分較以往更自由和隨意,可接多音節詞,例如“求一本書”;且“求”的對象不明確,甚至可以省略。如“求指導”。另外,在語氣上,主要表誠懇。以下是“求”的各種具體的新用法。
二.“求”的語義語法特征
“求”的結構形式可分四類,分別是:求+NP;求+NP+VP;求+VP;X求,下文將對這四種結構形式進行逐一分析。
(一)求+NP
當“求”后為表物名詞時,表說話人請求他人推薦或提供某物;當“求”后為表人的名詞時,表示向某人“求”助或尋找某人,而這個某人并不是指具體的某個人,而是表某類人,例如“老鄉”、“師傅”等。一般而言,“求”表示謙卑,但是這種情況下,謙卑語氣較為微弱,主要表誠懇。例如:
①求此圖出處
②求一款存儲量大的筆記本
③求圖求真相
④年終求對聯幾幅
⑤求上海各位親……求推薦陸家嘴或外灘的酒店
⑥度娘度不出來了,最后只能求天涯
⑦異鄉跨年求同鄉
⑧你們怎么做的?求師傅
以上有十個例句,“求”后都是接的NP,對音節數量沒有限制。例句①至例句④“求”后的NP都表物,表示請求他人推薦或提供某物。而后四個例句“求”后的NP并非具體的事物。例⑤的“上海各位親”是“求”的對象。例⑥中“天涯”是個網絡平臺,是求助的對象“求天涯”表示向這一平臺求助,希望獲得某些信息,這里將“天涯”擬人化。例⑦⑧中“求”后的NP都是表人的名詞,但是這些人都是“求”的內容,表示尋找“同鄉”或“師傅”這類人,“求”在這里表尋找。
(二)求+NP+VP
可將NP分為兩類,NP的類別不同,該結構所表示的含義也不同。
1.當NP為“求”的對象,形成兼語短語,表請求某人實施某種行為,NP并非具體某人,而是抽象對象,如“大神、大俠、”等這類表夸贊、欽佩的詞,也有諸如“各位、大家”等表一定范圍內所有人的詞。例如:
①求大家指點,給我點建議吧
②銀行還是保險,求大俠指點
③求大神鑒定玉鐲
④求網上朋友給點方法建議
⑤求在東莞的同行朋友指點
⑥跪求萬能的天涯支招
例句中NP主要是表人的名詞,表示請求某人幫助做某事。這與“求”的常規用法一致。NP也有不表人的,例⑥中“萬能的天涯”并非表人的名詞,而是表物名詞,但是在該句中被擬人化,“萬能的天涯”是求助的對象。
2.NP為“求”的內容時,求+NP+VP形成連謂短語。表請求獲得某物后去做某事。例如:
①實在忍不下去了,求辦法對付
②新婚倒計時,求妙方減肥
例句中NP都為表物名詞,表想獲得某物并用來做某事。“求辦法”來“對付”某種情況;“求妙方”來“減肥”。NP為表人名詞的情況較少,主要表示尋找某類人然后與之一同去做某事或幫助做某事,且NP都是未知的人。例:
③求一伙伴去美國旅游打工,男女不限
④求一名老師指導曳步舞,前提我毫無基礎
前一個例句中NP是表人的名詞,表示尋找“一伙伴”去美國旅游打工。而第二個例句與第一個有些微的差別。在這個例句中“一名老師”是未知的,他首先是“求”的內容,先要尋求一名老師,繼而是“求”的對象,尋求到一名老師后,請其指導曳步舞。
(三)求+VP
表示請求他人實施某種行動,這種用法與“求”組成兼語句的用法類似,只是將兼語句中的對象賓語省略,“求”后面直接接動詞短語,語義上與傳統用法沒有區別。例如:
①大家支支招,求安慰
②還不知道它是什么品種,求鑒定
③各種正招歪招都使了也沒用。求解救
④書荒求推薦
⑤新手求指教啊
⑥樓主求安慰啊
⑦求討論天津房價及趨勢
⑧求推薦好的牌子或者店鋪
以上例句都是是求+NP+VP的簡省形式,省略了“求”的對象。因為在網絡中“求”的對象一般都不太明確,因而為了方便快捷,就直接將對象省略,直接形成“求”+VP形式。
根據語料來看,“求”接VP時,后面的成分大多是雙音節動詞或動賓短語,“求”前很少帶主語,但也有少數會帶上“新手”、“樓主”等這類主語,例如例句⑤、⑥。在“求”的常規用法中,“求”后帶動詞或動詞短語時,需要帶上“求”的對象。但在新用法中,“求”后可以直接接動詞或動詞性短語,“求”的對象被省略。而動作的對象和內容則要根據語境判斷。例如:“求安慰”中,安慰的對象是說話人;“求鑒定”中鑒定的對象則是說話人所提到的事物的品種;“書荒求推薦”中推薦的內容是書。“求”后的動詞還可以帶賓語,例如最后兩個例句,動詞“談論”和“推薦”都帶有具體的賓語。
三“求”新用法原因探究
“求”新用法的出現主要有三個因素,分別是語言環境中“求”對象的省略、表意的隨意、自由和網絡的快速發展,下文將就這三個因素進行逐一分析。
(一)“求”的對象不明確,使用時被省略。
在網絡論壇中,許多網友發帖向人尋求意見與方法,“求”的對象是廣大網友,而非具體某人,因此很難在“求”后加上明確的對象,所以為了方便簡潔,直接將對象賓語省略,而在“求”后帶上動詞或動詞短語。在整理語料中發現,在有些作為標題的語料中“求”后沒有加對象,但是在正帖中卻帶上了“求”的對象。例如:
①a跪求指點(標題)
b跪求各路大神指點迷津(帖子)
對比這兩類用法發現,“求”后直接接動詞或動詞短語的形式就是由“求”后接對象這一形式簡省而來。
有些“求”后帶上了對象,但這些對象都不是具體的,都是由表尊稱、敬稱的“高手、大神、高人”等這類詞充當。有些說話人根據所需加上具體的類別,例如“電腦達人”、“考試大神”等,一來使得語氣更為誠懇,二來省去了對象不明的尷尬境地。例如:
②求高手戳破迷局
③求電腦達人看下這套主機配置是否合理
(二)“求”后接單音節詞用法的拓展使得表意更為自由、隨意。
在網絡論壇中,“求”后接雙音節、多音節名詞的現象越來越多,這類用法主要是由“求”接單音節名詞演化而來,“求”的使用越來越廣泛,為了表意的方便,“求”對于其后的語音要求也越來越寬泛,音律要求也降低。而傳統用法中的“求”后接單音節名詞都表想獲得某物,而現在“求”后接名詞不僅表想獲得某物,還表希望他人提供意見。例如“求筆記本”并不只是想獲得筆記本,主要還是希望他人提意見,推薦某款較好的筆記本。因此,“求”接單音節名詞的這種常規用法為現在“求”后接多音節詞的用法奠定了基礎。
(三)網絡的快速發展,促使網友們紛紛在網上表達自己的需求。
網絡論壇是網友們交流個人思想和意見的平臺,在論壇中,人們可以自由談論感興趣的話題,也可以通過交流來解惑。因此越來越多的人將自己的各種需求和疑惑發布到網上,以求得他人的幫助,加之“求”在語氣上又帶有誠懇之意,因此該詞的使用也越來越被廣泛,其形式也從而越來越豐富、多樣。
四.小結
“求”新用法的出現,滿足了語言使用的求新心理,也符合語言使用的經濟型原則。該新用法的表達效果更為自由、隨意,且并未產生與其原義相悖的意義,因此很容易為大眾廣泛接受。
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(作者單位:華中師范大學文學院)