劉曉露
從小愛讀散文,讀畢淑敏:眼前淌過一條融滿真性情的小溪;讀賈平凹:空中飄著辛辣味,耳際回蕩著陜北男兒豪爽的錚錚吶喊;讀孫犁,身被荷香圍繞;讀冰心,心被摯愛浸潤。沿著名家的足跡,我一邊聆聽他們的囈語,一邊欣賞大自然的風景。我的生活如一彎平靜的湖水,總覺得還少了點什么,而讀余秋雨的散文仿佛一粒石子投入到了湖心。我神往、我欣羨;我哀婉、我悲愴,我無奈、我震撼;余先生筆下那些有靈性的人物都朝我走來,我無法抑制地想為他們癲狂,為他們吶喊,而先生文章中沉重的歷史感和深邃的哲理又讓我沉寂和思索。
一.讀《蘇東坡突圍》想做東坡侍童
一位世界級的偉大詩人,一個可愛、高貴而有魅力的人,被一群群擠眉弄眼的小人用他們邪惡、低賤的強盜邏輯盡情污辱、折磨之后,被貶謫黃州,于是一代名人就混跡于樵夫漁民間,與外界隔絕了音信,他成了精神上的孤獨者,也正是這種難言的孤獨,使他徹底洗去了人生的喧鬧,去尋找無言的山水,去尋找遠逝的古人。
他在寂寞中反省過去,反省自己,他做了一次極其誠懇的自我剖析,他漸漸回歸于清純和空靈。艱苦的生活又使他親自墾荒種地,體味著自然和生命的原始意味,這一切使他的藝術才情獲得了一次蒸餾和升華,他真正地成熟了,于是引導千古的杰作《念奴嬌·赤壁懷古》和前后《赤壁賦》揮灑而出。
東坡,你受盡凌辱,我無言哀泣,你帶著傷痕棲息于黃州,我愿化作蝴蝶停在你的肩頭,于蒼涼中帶給你一絲彩色,當你潑墨揮灑時,我愿是你的侍童,為你鋪紙磨墨。……