冉春燕
中圖分類號:G831 文獻(xiàn)標(biāo)識:A 文章編號:1009-9328(2014)10-000-01
摘 要 文章主要從教育功能和社會價(jià)值兩個(gè)方面來講述了健美操的作用。具體從塑身美體、提高審美能力、促進(jìn)心理健康三方面概述了健美操的教育功能,然后又從社會文化價(jià)值、社會經(jīng)濟(jì)價(jià)值和社會調(diào)控價(jià)值方面講述了大眾健美操的社會價(jià)值。
關(guān)鍵詞 健美操 教育功能 社會價(jià)值 學(xué)生
一、健美操的教育功能
健美操的教育功能主要體現(xiàn)在大學(xué)生通過參與健美操運(yùn)動可以起到塑身美體的效果,增強(qiáng)體質(zhì);另一方面,健美操可以培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,促進(jìn)學(xué)生的心理健康。
(一)塑身美體,增強(qiáng)體質(zhì)
健美操是在音樂伴奏下,通過難度動作的完美完成,展示運(yùn)動員連續(xù)表演復(fù)雜和高強(qiáng)度動作的能力。成套動作必須通過所有動作、音樂和表現(xiàn)的完美融合體現(xiàn)創(chuàng)造性。通過長期的健美操練習(xí),可以讓學(xué)生端正姿態(tài),美化形體,從而增強(qiáng)身體素質(zhì)。同時(shí),經(jīng)常進(jìn)行健美操鍛煉,對學(xué)生的心血管功能起到極大的促進(jìn)作用,有效提高機(jī)體的有氧耐力,全面提高身體素質(zhì)。
(二)培養(yǎng)學(xué)生的審美能力
健美操是一項(xiàng)將體育與藝術(shù)融合在一起的運(yùn)動。在音樂美和動作編排美的熏陶下,學(xué)生自然會發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美,在美的影響下不斷進(jìn)行鍛煉,自身的情感也可以得到不斷的熏陶,提高學(xué)生的審美能力,在鍛煉身體的前提下,全面提高、發(fā)展自己。健美操的美育功能就在于它可以教育學(xué)生去追求崇高的思想境界和健康的形體美,提高大學(xué)生的精神素質(zhì),對大學(xué)生的審美教育有著潛移默化的作用。
(三)促進(jìn)學(xué)生的心理健康
教師在健美操教學(xué)過程中,注重對學(xué)生進(jìn)行積極的引導(dǎo),通過對學(xué)生進(jìn)行美的教育,可以讓學(xué)生自身的情感得到美的熏陶,增強(qiáng)學(xué)生的自信心,有利于培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。另外,學(xué)生在健美操練習(xí)過程中,能夠得到身心的放松,生活和學(xué)習(xí)的壓力都得到了一定程度的釋放,有利于消除學(xué)生的一些負(fù)面情緒,使學(xué)生的精神面貌煥然一新。同時(shí),健美操還是一項(xiàng)團(tuán)體運(yùn)動,可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
二、健美操的社會價(jià)值
這里所說的健美操社會價(jià)值主要是指大眾健美操的社會價(jià)值,即社會文化價(jià)值、社會經(jīng)濟(jì)價(jià)值和社會調(diào)控價(jià)值。
(一)健美操的社會文化價(jià)值
體育文化的產(chǎn)生是一種社會需要。人的需要是多方面的,根據(jù)馬斯洛需求層次理論來說,當(dāng)人們滿足了生理需求和安全需求時(shí),就會要求社交需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)的需求。當(dāng)這種需求出現(xiàn)的時(shí)候,就會相應(yīng)的產(chǎn)生發(fā)展一些供給來滿足人們的這些需求,這也正是大眾健美操產(chǎn)生和發(fā)展的原因。從創(chuàng)新意識方面來說,改變即創(chuàng)新。當(dāng)社會現(xiàn)有的供給滿足了人們需求時(shí),就會出現(xiàn)一些新的需求。社會現(xiàn)有供給滿足不了新的需求時(shí),人們就會有意識的、積極主動的去尋求改變和創(chuàng)新,這種創(chuàng)新可以是在現(xiàn)有供給基礎(chǔ)上的改變,也可以使不同于現(xiàn)有供給的完全創(chuàng)新。健美操也是一樣,當(dāng)現(xiàn)有的音樂和舞蹈編排不能滿足人們的表達(dá)愿望時(shí),人們就會尋求改變、創(chuàng)新,以新的、更適合人們表達(dá)愿望的音樂和舞蹈來展現(xiàn)健美操的魅力。
(二)健美操的社會經(jīng)濟(jì)價(jià)值
隨著人們生活水平的提高和全民健身運(yùn)動的普及,健美操的醫(yī)療保健價(jià)值和娛樂價(jià)值被越來越多的人們認(rèn)可,也吸引了不同年齡階段的愛好者參與進(jìn)來,從而形成了一定規(guī)模的消費(fèi)群體。一些精明的投資者抓住了廣大健身愛好者的心理,把握了商機(jī),大力投資大眾健美操市場,隨后,越來越多的以大眾健美操為主要形式的健身中心、俱樂部在社會上相繼開業(yè),這不僅推動了大眾健美操的快速發(fā)展,而且也促進(jìn)了國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,同時(shí)他們也獲得了豐厚的利潤。
(三)健美操的社會調(diào)控價(jià)值
這里說的社會調(diào)控價(jià)值,主要是指大眾健美操對人們政治情感的引導(dǎo)和調(diào)控,維系社會的穩(wěn)定發(fā)展。現(xiàn)代社會是信息化社會,信息傳遞的速度很快,包括積極的信息和負(fù)面信息。缺乏閱歷的社會青年和大學(xué)生容易受這些信息的影響,尤其是錯(cuò)誤信息的不良影響,以及校園環(huán)境所具有的社會凝聚性,易于使各種政治影響、政治后果夸大化,把青年易于偏激的特點(diǎn)高度凝聚化,形成一種能量的高度濃縮,產(chǎn)生出強(qiáng)烈的社會影響。大眾健美操運(yùn)動的廣泛開展給人們提供了不良情緒和行為發(fā)泄的場所,從而在一定程度上說大眾健美操運(yùn)動可以調(diào)試人們的各種壓力。
三、結(jié)論與建議
(一)結(jié)論
1.經(jīng)常進(jìn)行健美操鍛煉可以讓大學(xué)生端正姿態(tài),美化形體,從而增強(qiáng)身體素質(zhì)。2.健美操能夠提高學(xué)生的審美能力,在鍛煉身體的前提下,全面提高、發(fā)展自己。3.健美操可以讓學(xué)生在音樂美和舞蹈美的熏陶下,放松身心,釋放壓力,消除負(fù)面情緒,促進(jìn)學(xué)生的心理健康。4.大眾健美操有利于促進(jìn)社會文化的進(jìn)步,發(fā)展社會經(jīng)濟(jì),引導(dǎo)和調(diào)控人們的政治情況,為人們發(fā)泄負(fù)面情緒提供了機(jī)會。
(二)建議
1.從健美操的教育功能出發(fā),加大在高校的宣傳力度,讓更多的學(xué)生了解和認(rèn)識到健美操的價(jià)值和功能,從而參與到健美操的鍛煉當(dāng)中。2.學(xué)校要加大資金投入力度,為健美操的開展和普及做好基礎(chǔ)設(shè)施準(zhǔn)備,注重教師隊(duì)伍的培養(yǎng)和科研水平的提高。3.充分利用大眾健美操這一具有高度時(shí)代特征的健身項(xiàng)目,為我國全民健身事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮最有效的力量。
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