淺析漢語國際傳播

楊姍姍

【摘要】隨著國家經濟實力的發展，漢語的國際地位也在提升，世界上越來越多的人開始或正在把漢語作為第二語言來學習。然而，相對于英語，漢語仍舊處于弱勢地位。隨著全球語言競爭的加劇，我們要全面認清漢語國際傳播中優勢和不足，采取有利措施，積極推動漢語國際傳播。

【關鍵詞】漢語；國際傳播

中圖分類號：H13 文獻標識碼A： 文章編號：1006-0278（2014）05-003-01

漢語是我們漢民族的語言，是世界上使用人口最多，歷史最悠久的語言，也是聯合國六種語言之一。自古代起我們國家就有漢語國際推廣和傳播，漢語對周邊日韓等國家影響巨大?，F如今，漢語的國際地位也正在一步步提升，世界上越來越多的人把漢語作為第二語言來學習。然而，盡管漢語的國際地位在不斷上升，相對于英語，漢語仍處于弱勢地位。隨著全球化的發展，國際上語言競爭的加劇，我們更要努力將漢語國際傳播推廣，向世界展示中國文化，提高我國的綜合國力和國際競爭力。

一、漢語國際傳播的歷史和現狀

毋庸置疑，漢語國際傳播的歷史源遠流長。自漢代起就有向外傳播推廣漢語，無論是張騫開通絲綢之路對外開展貿易活動，還是佛教的傳入引發的佛經翻譯熱潮，都無形中促進了漢語的向外推廣傳播。漢代之后，漢語的傳播隨魏晉南北朝時期隨著佛教的興盛而持續，直至隋唐時期，漢語的國際傳播與推廣才走向正規化。隋唐時期，中國與外域交往增多，除了亞洲外，與歐洲甚至非洲都有比較頻繁的經貿往來和文化交流。一些國家仰慕中國的高度文明，并對中國先進的生產技術和豐富的物產充滿向往，熱衷到中國出使、經商、學習、傳教等等。漢語教學的重要性與迫切性日益凸顯，并得到國內外統治者的重視。為了有效地進行漢語和文化的教學，唐朝制定了一些制度，還成立了專門的機構。宋元明清時期，漢語的國際推廣與傳播更是成熟，例如有了專門的漢語教材等等。

到了現代，隨著全球化的發展，漢語的國際推廣與傳播也有了新的發展，有了專業的對外漢語教師和教材，專門的語言學校，教學方式也多種多樣，尤其是近些年孔子學院的遍地開花，更是被一些國家引用模仿進行語言推廣，可以說是取得了不錯的成績。

二、漢語國際傳播的主要手段和面臨的問題

總體來說，新時期的漢語推廣傳播除了依靠海外孔子學院、國內語言教學培訓等直接進行之外，國家之間的經貿往來，文化年的舉辦，各種民間活動，乃至國家對外資助援建等等都是傳播推廣漢語的重要方式，成果顯著。例如中法文化年，中俄文化年等，鄭州大學國際教育學院就專門接受因本國企業在外援建而委托培訓非洲學生學習漢語的班級。

但是，在國際上漢語熱的背后，我們也應該看到當前漢語國際推廣傳播也面臨的一定問題和挑戰，需要引起我們的重視。

首先，當前世界各國的語言競爭非常激烈，除了有中國在海外興建孔子學院，日本韓國等國家也不甘落后，分別要建日語中心、世宗學堂，印度也受到孔子學院啟發擬建甘地學院，至于一些西方國家更是增強了危機意識，以防自己國家的語言處于弱勢地位，由此加大了漢語國際傳播的難度。

其次，我國的對外漢語教學師資薄弱，不僅數量少，而且質量不夠。對外漢語教師應具備一定的漢語及外語知識與技能，了解中外文化知識及其異同，掌握跨文化交際的基本規則，了解漢語作為第二語言的學習規律和學習者特點，能夠幫助學習者成功學習漢語，具備教學組織和實施能力。此外，教材、教學方法手段等仍需要不斷改進以更好滿足學習者的需求。

再者，從內部來看，母語防護意識淡薄。國人很少在語言問題上產生憂患意識，在升學、就業某些政策多方面的壓力下，反而是英語的地位更加重要，這無疑損傷了母語的聲望，①使得一些人忽視母語教育。當然，現在國家已經開始重視自身母語的學習，努力提高漢語在本國的地位，例如國家高考擬改革，降低英語科目分數比重，提高語文科目的考試分數比重，從而達到自學生起就重視學習我們自身母語的這一目的。而通過電視網絡媒體舉辦的各種漢字書寫大賽、成語英雄等節目，也有力地提高了漢語在本國的地位。

總而言之，漢語國際傳播有很長的路要走。如果說過去相當長的一段時間主要把對外漢語教學作為純粹的語言教學的話，那么，現在的漢語國際推廣則是讓外國的漢語學習者在習得漢語的同時，更多地了解中國文化，包括中國的歷史與現實、社會與生活、經濟與政治、文學與藝術等。漢語作為我們的母語，我們要對它有信心，自覺重視漢語的規范學習與傳播推廣。圍繞學習需求，我們的師資方面、教材方面，教學方式手段上面要有發展和創新，更貼合實際。教學傳播過程中還要注意學習者之間的文化背景差異，做到良好有效的溝通傳播。需明白，漢語國際傳播不僅僅是語言，更重要的是語言所承載的博大精深的中國文化。開展漢語傳播正是為了促進語言在國際舞臺上的多樣化，構建和諧的國際語言生活。

注釋：

①郭熙.漢語的國際地位與國際傳播[J].渤海大學學報（哲學社會科學版），2007（01）.

參考文獻：

[1]李廣瑜.當前漢語國際化的機遇和挑戰[J].北華大學學報（社會科學版），2010（2）.

[2]鄭香義.從英語國際化成因看漢語國際化發展之路[J].新西部， 2010（18）.

[3]李開拓，曹佳.提升漢語地位，做好語言規劃[J].北華大學學報（社會科學版），2005（5）.

[4]趙金銘.漢語國際傳播研究述略[J].浙江師范大學學報（社會科學版），2008（5）.

[5]王玲玲.漢語的國際化及傳播與維護[J].語言文字應用，2006（03）.