席寶
摘 要 在互聯網無所不在又幾乎無所不包的今天,討論這個話題具有重要的意義。網絡道德作為信息時代的一種公民素養及普世價值觀念,正日益受到世人的關注。網絡道德在形成過程中,也因為個體價值與普世價值、商品化價值與共享價值等方面時而有所背離。本文著重論述信息時代的網絡道德和必備素養。
關鍵詞 網絡道德 普世價值 養成
中圖分類號:TP393 文獻標識碼:A
網絡道德與信息素養作為信息時代的一種公民道德,正日益受到世人的關注。一般認為,信息素養包括文化素養、信息意識和信息技能幾個層面。隨著社會的不斷發展及信息技術的突飛猛進,也不斷賦予新的涵義。有人認為,要成為一個有網絡道德和信息素養的人,必須能夠確定何時需要信息,并且具有檢索、評價和有效使用所需信息的能力,與此同時,還必須嚴格遵守社會規范。
就以我國來說,早在數年前,有關部門就已經聯合開展了凈化社會文化環境家庭護衛行動。與此同時,不少具有社會責任心的運營商,為遏制網上低俗之風,進一步凈化網絡文化環境,保護未成年人健康成長,推動互聯網健康有序發展,也曾發出過建設性的倡議。包括大力宣傳、貫徹、落實《中華人民共和國未成年人保護法》、《互聯網新聞信息服務管理辦法》等法律法規和行業規范,包括堅持文明辦網,把互聯網辦成宣傳科學理論、傳播先進文化、塑造美好心靈、弘揚社會正氣的陣地。還包括不刊載不健康文字和圖片,不鏈接不健康網站,不提供不健康內容搜索,不發送不健康短(彩)信。以及微信,不開設不健康聲訊服務,不運行帶有兇殺、色情內容的游戲,不登載不健康廣告。然而盡管如此,信息與網絡使用等方面的不良現象仍然是一個不可忽視的社會問題。
本文認為,對信息素養以及網絡道德的培養,應當涵蓋對信息(涵蓋多種信息源)有效地檢索、評價和使用; 能對信息進行批判性的思考,并將有用信息變成自己思想的一部分;逐步養成和提高對信息進行主動甄別的能力。
網絡化的信息海洋把全世界各地的計算機都連在一起,它既然不屬于任何國家、機構或個人,它就能容納所有國家、機構或個人的觀點,所以,在這個海洋中既有取之不盡、用之不竭的知識,也有許多不利于社會穩定、國家安全和個體發展的信息。因此,信息時代的信息素養教育必須強調對公民責任心、自尊心、社會責任感、自我管理、誠實等品質的培養。網絡倫理不是對傳統道德的否定,信息時代推崇價值觀多元化,但卻不歡迎不道德的信息社會公民,教育應可以從青少年入手,逐步培養他們具有信息時代的道德感,面對各種各樣價值觀的信息做出正確的判斷與選擇。
從基本技能來說,特別是身處信息時代,通訊能力包括閱讀、寫作和口頭表達能力,使用Internet的電子郵件功能、聊天室等與外界進行交流的能力,只是人們生活的基本技能。在這個分秒必爭的網絡時代,如果不會使用電子郵件、微信等先進的通訊設備,或者就將嚴重落伍,也感受不到信息時代的方便與快捷。為此,社會公民要不斷發展自己對信息的敏感度,是學會學習及掌握思考技能的前提條件。信息素養包括學習的能力,指的是具有終身學習的能力。現時代,終身學習,不斷完善自身的各方面能力,主動為自己提出問題,獨立地解決問題,在信息海洋當中找到自己所需的東西,從而更新自身的知識架構,跟上時代發展的步伐,已經成為每一個社會公民的必要素養。于是,針對網絡時代價值觀念混亂,人們對網上道德迷惘的現狀,有學者就歸納出了了幾種網絡不道德行為類型:包括有意地造成網絡交通混亂或擅闖入網絡及其相連的系統;商業性地或欺騙性地利用計算機資源;盜竊資料、設備或智力成果;未經許可而接近他人的文件;、在公共用戶場合做出引其混亂或破壞的行動;偽造電子信息進行違法活動。這幾種不道德行為實際上是與傳統的普世價值相違背的。傳統道德要求人們避免傷害他人,要誠實可靠,要公正并且不采取歧視性的行為,要尊重包括版權和專利權在內的財產權;要尊重他人的隱私,當然更包括不能編造和傳播非法電子信息。這也是“十八大”提出的“公民價值觀”的具體內涵。
信息素養與網絡道德以及公民價值觀有自己特殊的形成機制。社會發展的需要產生了網絡技術 ,網絡技術的發展反過來又形成了新的社會形態——網絡社會。網絡是一個開放、自由、交互活動的系統,它不僅使人的思維活動具有了非線性、創造性和超越性的特征,還大大彰顯了社會的開放性、平等性、多元性和主體性。網絡的主要優勢就是它的交互性和資源的共享性。互聯網孕育了一種強大的公共資源,它的出現不僅歸因于社會規范,還歸因于它特有的技術架構。在網絡中,網上傳播表面上看不直接獲得經濟利益,一些網絡內容提供商僅對原創作品支付稿費,轉載或通過“鏈接”的網絡技術獲得的知識資源往往是無償的。但是,這種信息資源并不為某一網絡內容提供商所獨占,而是開放的、面向所有公民的,網絡內容提供商并不從中獲取直接的經濟收益,而公眾卻從中受益。在網絡社會里,一方面由于網絡社會的開放性、自由性和共享性要求人們自由地共享網絡資源;另一方面,網絡社會也是一個商品化的社會,這也是信息時代衍生出的新問題,需要法律法規的約束以及網絡道德觀念的養成。