農業科研單位專業技術人才思想政治建設研究

歐亞峰

摘要

分析了農業科研單位專業技術人才思想政治建設面臨的主要問題，并提出加強思想政治建設的關鍵要素及對策手段，以期為促進農業科研創新提供思想保證和智力支持。

關鍵詞 農業科研單位；專業技術人才；思想政治建設；問題；對策

中圖分類號 S-9 文獻標識碼 A 文章編號 0517-6611（2014）31-11127-02

農業科研單位發展的核心在于農業科技創新，而科技創新的主體是廣大科研人員，特別是專業技術人才。專業技術人才是農業科研單位的核心力量，是科研隊伍的領軍人物，是科研團隊的帶頭人和靈魂，因此做好專業技術人才的思想政治工作對于農業科研單位履行好科技創新、成果推廣、服務“三農”等主要職責至關重要。

1 當前專業技術人才思想政治建設面臨的主要問題

1.1 傳統方式手段的制約

隨著事業單位統一招考政策的持續實施以及社會對學歷繼續教育的重視，目前，農業科研單位專業技術人員一般都是高學歷、高技能人才，有著豐富的理論素養，較高的知識水平，思想往往是成熟且自成一體的。而傳統的思想政治工作，一般是以任務的完成為中心來展開，以“你聽我講”的灌輸式說教為主，忽視了人的個性、思想感情、發展階段和自身價值，其結果往往事倍功半，不能真正的打動人，說服人，觸及靈魂。同時，作為科研骨干的專業技術人才，工作任務繁重，業務技術性強，科研壓力較大，思想上容易出現重業務輕政治，重科研輕學習的傾向^[1]。而受時間、經費、科研考核等因素影響，科研單位往往只能利用業務會議、文件學習等方式進行世界觀、人生觀等社會主旋律宣傳，這就導致了思想政治工作的細致性不夠，生硬性有余，缺乏了從工作、學習、生活全方位入手的“潤物細無聲”式教育。

1.2 多元化社會思潮的沖擊

當前，我國正處在社會轉型期，在拜金主義、享樂主義等社會不良思潮的沖擊下，必然會引起人們在思想觀念、價值取向、行為方式及人際關系等方面的深刻變化。而大多數農業科研單位地理位置偏，收入渠道窄、水平低，與社會其他部門、行業相比工作待遇較少，社會地位不高。作為社會緊缺資源的專業技術人才，特別是高層次人才在企業往往能夠享受到高薪水、高福利、高職位，這就影響了農業科研單位對專業技術人才的吸引。此外，事業單位定編定崗之后，農業科研單位政工干部面臨著“編制少，力量單”的現狀，這在客觀上造成了思想政治工作的弱化。在以上因素的相互影響下，面對社會誘惑，專業技術人才不愿來，不想來；有的雖然來了，但相對艱苦的工作環境，也使他們難以安下心來，專心做學問。

1.3 單位文化建設的不足

受企業文化的影響，農業科研單位的文化建設雖已不同程度得以開展，但往往局限于簡單的模仿。一方面，在文化建設中，既沒有充分根據農業科研單位的特點、特色來展開，又沒有充分發動專業技術人才參與、融入進來，缺乏頂層設計和基層創新，手段有限，形式簡單，空洞的、大而化之的文化建設較多。另一方面，在各種考核的壓力下，廣大科研人員特別是專業技術人才多數只是為完成項目、科研任務等硬指標而努力，缺乏對單位文化建設的深度認知和參與熱情， 缺乏以單位為家的主人翁精神和歸屬感。這些都導致了農業科研單位的向心力、凝聚力不強，在受到誘惑時，人才的流失也就必然了。

2 把握專業技術人才思想政治建設的關鍵要素

作為公益性事業性質的農業科研單位對思想政治建設似乎一直在抓，但成效并不顯著。究其原因，是沒有把思想政治建設視為一項系統性工程，沒有將其與職業道德建設、規章制度建設和考核考評這些關鍵要素相結合。缺少配套要素，忽視關鍵節點，當然抓之無效，施之偏軟。

2.1 與職業道德建設相結合

職業道德，是與職業密切相關、具有職業本身特征的道德準則、規范的總和^[2]。職業道德建設與思想政治工作同屬于意識形態范疇。通過職業道德建設，分清是非、理順情緒、把握方向、使專業技術人才保持清醒的頭腦，增強抵御腐朽思想文化侵蝕的能力，確保思想政治建設沿著正確方向健康成長。

2.2 與規章制度建設相結合

思想政治建設側重的是自我要求、自我約束，缺乏強制手段，屬于軟約束，具有一定局限性。而規章制度則是帶有普遍性、規范性的硬約束，有著較強的強制力。只有將思想政治建設與規章制度建設相結合，內外兼修，軟硬并用，才能形成高效有序的工作局面，達到預期的教育目的。

2.3 與考核考評相結合

按照“德才兼備，以德為先”的原則，將思想政治建設納入專業技術人才的考核考評，是確保思想政治建設有效性的重要手段。要將思想政治工作納入年度考核考評，設計出量化指標，制定好操作流程，并將考核結果與專業技術人員的職務晉升、職稱評審、評先評優等掛鉤，真正促使他們重視思想政治建設，自覺進行思想政治建設，變“要我學”為“我要學”。

3 創新專業技術人才思想政治建設的主要舉措

3.1 以人為本，理清思想政治工作新思路

在農業科研單位分類改革的新形勢下，思想政治工作必須實現從以任務為中心向以人為中心轉變，牢固樹立“以人為本”的思想觀念。各級領導干部和政工干部，要堅持人本主義，把促進人的全面發展作為工作出發點和落腳點，充分調動和尊重廣大科研人員特別是專業技術人才的首創性，虛心向他們學習，傾聽意見和建議。要深入調查研究，定期進行人員思想分析，及時準確把握思想動態，并制定思想政治工作計劃。要拓寬思路，打破“一對多”的傳統課堂式教育模式，采取“一對一”、“多對一”等方式，強化教育的針對性和有效性；要將思想政治教育與道德教育，業務教育和心理健康教育有機統一，努力創造互促互進、齊頭并進的良好局面，建立起一個拴心留人的內部環境。

3.2 有的放矢，創新思想政治工作新途徑

專業技術人才一般都是高級知識分子，其明顯的特征是：思想活躍，擁護改革；自我意識較強，創新意識較強；注重道德修養，感情及精神需求較為高尚；樂觀進取、積極向上，對自己充滿信心，追求事業有成^[3]。根據這些特點，必須用針對性強的、合適有效的方法來做好思想政治工作。一是不講大道理，解決實問題。對于專業技術人才，思想政治工作不能只講政策、奉獻等大道理，因為他們一般都受過良好的高等教育，政策理論水平比較高，只講大道理，不見真行動，往往沒有效果，甚至適得其反。因此，做好思想政治工作關鍵要下真功夫，有真動作，從解決子女入學、家屬安置、后勤保障等實際問題、實際困難入手，積極主動，盡力而為，想到、講到、做到。需要注意的是，在解決問題時不能一刀切，要因人而異，不同層次的需求用不同的方式加以滿足。二是完全信任，換位思考。信任，是理解的基礎，要敢于信任專業技術人才，無論政治上，還是工作中，不能用過多的行政手段去捆綁他們的手腳，懂得依靠他們，服務他們。要注重換位思考，多理解、多包容，注重“動之以情、曉之以理”，“鼓之以勁、導之以行”，從而建立寬容、寬松的科研環境，和諧、協調的人際關系，讓專業技術人才舒心的進行科研創新^[4]。

3.3 突出重點，推動科研單位文化新建設

農業科研單位能否不斷發展，持續創新，關鍵要看是否建立符合自身單位特點的文化體系。一是文化活動多樣性。文化活動是思想政治工作的有效載體，要盡量滿足科研人員，特別是專業技術人才娛樂、健身、審美和成才的精神文化需求，把思想政治工作寓于文化建設中，積極開展豐富多彩、積極向上的群眾性文化生活，讓他們在娛樂中感受教育。二是走群眾路線，充分發揮專業技術人才文化創新主動性。要根據政工干部“勢單力薄”，單位文化建設力量不足這一現狀，充分挖掘內部潛力。農業科研單位各級黨組織要善于借力，培養思想好、覺悟高、政治過硬的專業技術人才兼職政工干部，充實到科研一線開展思想政治和文化建設，用身邊人講身邊事，啟發專業技術人才自我教育、自我提高，創造文化建設人人參與，建設成果人人享有的生動局面。

參考文獻

[1]

王安.農業科研人員思想政治工作的創新性思考[J].農業科研管理，2011（1）：12-14.

[2] 尹蔚民，王曉初，孫健立.專業技術人才隊伍建設與管理[M].北京：中國勞動社會保障出版社，2011.

[3] 劉軍.關于全國農業展覽館思想政治工作的調研報告[R].農業部干部管理學院，2008-03-19.

[4] 李專.農業科研單位思想政治工作探討[J].熱帶農業科學，2011，31 （5）：84-88.