淺析包裝設計中的色彩元素

王薇

摘要：

商品包裝是商品在實體銷售過程中面對消費者的第一印象。其設計優劣直接影響到人們是否產生潛在購買欲。也就是說包裝設計要以包裝內容物的性格為基本出發點，其表現內容更需靈活多變，尤其是在第一視覺形象上，明確的色彩更是不容忽視。包裝色彩的應用應該以人性化、合理化作為整個包裝設計的基本內涵，其強大的視覺沖擊，合理的情感表現，起著對于商品空前的促銷力，大大提高一個商品在市場上的銷售力度。

關鍵詞：包裝設計；色彩

在現代這個商品大流通、大市場的環境下，商品包裝已經成為商品生產者與商品消費者相互溝通的第一渠道。它的發展不僅表現了社會物質生活的發展水平，同時也使社會精神文明程度的反映。商品包裝在銷售的過程中色彩因素是最為直接體現商品信息的主要因素，色彩能夠在第一時間內使購買者產生愉悅的觸動反映，產生潛在購買欲望。例如包裝色彩所引起購買者的心理迎合、象征特征、色彩的宜人性以及色彩系列化特征的運用等問題。在商品包裝中，色彩因素處理的好與壞將直接影響到商品銷售的效率。

一、包裝色彩中的人性化特征

包裝色彩的使用不僅能夠使消費者產生情感上的變化，而且關系到商品在銷售過程中的陳列效果。其在設計過程中的人性化特征，正是商品面對消費者實施銷售行為的第一動力。色彩對人的影響設計到人體適應的各個方面，不僅能夠影響到人體機能的變化，而且也會對人們的審美情感上產生一定的影響。在反映商品屬性方面，要使色彩的情感表現與商品客觀屬性相結合，達到相互統一的目的。例如蛋糕點心等食物包裝多用象征甜蜜濃香的黃色與橙色，使人產生甜蜜感；啤酒、咖啡、威士忌則多用咖啡色來象征商品的屬性，使人產生濃郁感；化妝品則多用白色等高明度色系來體現商品的情潤，來體現商品的性能，使人產生潔凈感。以色彩的人性化特征作為包裝設計的第一出發點。例如一些少數民族地區將白色作為圣潔的顏色，而內地則將白色作為喪葬的色彩；老年人喜歡沉穩莊重的色彩，而孩子們則對活潑濃烈的用色表現出強烈的需求；女性對浪漫溫馨的色彩比較青睞，而男性卻對端莊內涵的色彩喜愛有加。所以說包裝色彩的使用要以受眾的情感需求作為基本出發點。

二、包裝色彩中的心理特質及象征特質

眾所周知，色彩會帶給人們相應的視覺刺激和精神情感，這些情感包括：色彩的溫度感、色彩的軟硬感、色彩的重量感以及色彩在情緒方面所表現出來的質樸與華貴。在色相環中紅色、橙色、黃色為暖色，它象征著太陽、焰火、刺激、革命等帶有溫暖感的色彩。這樣的色彩一般我們會用在食品的包裝。另外，在色相環中我們將藍色、藍綠色、紫色稱之為冷色，它象征著藍天、大海等形象，具有清涼感。所以我們會在飲料、化妝品包裝上見到這類用色。然而我們也要注意到這里所說的色彩的冷熱是有相對的，并不是極冷與極熱，只是一種心理上的相對的調節，是人們在心理上的不同感受。色彩的重量感是由色彩的明度所決定。我們看到在夏季女裝上我們多用明度較高的色彩，而在男士用品商則多用明度較低的色。那么人們為什么會有這樣的心理感覺呢？一般來說高明度色系會給人以柔和感，而低明度色系會給人以尖硬感。同樣在設計色彩的心理感受上軟硬的感受與包裝材料的質地也是有一定關系的。同樣的色彩泳在兩種不同材質的包裝上也會產生一定的變化，如將統一設計色彩用于玻璃和塑料材質上就會產生輕重不同的變化。我們將使受眾興奮的色彩成為活潑色，使受眾平和、安靜的色彩成為安靜色。就一般情況而言，紅、橙、黃多為活潑色，藍、綠、紫則是安靜色。高明度色彩有活潑感，低明度色彩有安靜感。

三、包裝色彩中的系列化設計

包裝的系列化是指一個商業實體面對投入市場的統一系列產品按照相近似的設計原則，采用及整體統一又相互區分變化的包裝設計形式。這種系列化包裝形式中的每個個體都以整體中的一分子的形象出現，既有個體區分，又有整體形象特征。包裝設計中色彩元素的系列化就是用設計色彩元素的使用來區分不同性質的同類產品個體。采用系列化的設計手法，將設計色彩運用于不同包裝的單體形象上，使包裝形象在整體統一的前提下，顯示出一種色彩效果的多樣化。由此可見，包裝設計中的色彩系列化運用并不是色彩的隨意使用，必須考慮到包裝所涉及到的每一具體商品的特征。包裝設計中的色彩元素是區分不同性質商品的視覺代碼，不同色彩代表著統一整體商品中的不同味道、品種、規格及香型。

在現代市場化競爭逐步深入的今天，市場井鎮的深度、廣度都在不斷的加深與變化中。激烈的市場化競爭不僅推動了生產，同時也對于消費的發展與導向形成了一股強大的推力。包裝色彩元用的人性化、合理性直接影響著整個包裝設計在行銷過程中的市場競爭力的強弱，是商品銷售的重要推手。所以對于包裝設計而言，如何強化對于包裝設計中的色彩因素對于提高商品銷售力是十分必要到。

【參考文獻】

[1]劉志一.包裝設計原理與方法[M].合肥：安徽科學技術出版社，1994

[2]尹章明.商品包裝知識與技術問答[M].北京：化學工業出版社，2001

【作者單位：青海師范大學美術系】