構建高校學習型學生黨組織的路徑分析

陳萍

【摘 要】通過調查研究發現，如今在高校學習型學生黨組織構建中還存在著諸多的問題，需要引起人們足夠的重視。本文簡要分析了構建高校學習型學生黨組織的路徑，希望可以提供一些有價值的參考。

【關鍵詞】學習型 黨組織 路徑分析

中國共產黨在相關會議中明確提出各級黨組織需要朝著學習型黨組織的方向努力，并且中央辦公廳也發布了相關意見，全面部署了學習型黨組織的建設。在高校學生中，黨的最基層組織就是學生黨組織，它可以發揮出很大的作用。

1.學習型學生黨組織概述

在20世紀90年代，美國一位著名博士提出了學習型組織理論，目的是對組織能力的上限進行突破，促使預設結果得到有效實現。在本高校黨建中，開始應用學習型組織的管理理論，非常重要的一個體現就是加強學習型黨組織的建設。具體來講，學習型黨組織就是每一個黨員都持續學習，大力創新和積極進步，營造一種良好的學習氛圍，將終身學習的理念確立下來，通過學習，促使創新力、競爭力得到有效的提高和強化。

學習型學生黨組織指的是在共同目標指引下，全體大學生黨員進行知識學習、傳播和創新，通過不斷創新，促使學生黨組織得到快速的發展。在高校學習型黨組織中，非常重要的一個組成部分就是高校學習型學生黨組織，它將科學發展觀、先進理念深入貫徹落實下去，促使高校大學生黨員思想政治素質得到有效提高。學習型學生黨組織的根本目標就是促使大學生黨員的全面發展得到實現，對如今學生黨組織的行為制度以及學習理念等進行不斷的完善和健全，構建一整套完善的學習機制，促使黨員學生能夠持續終身學習，這樣高校學生基層黨組織的先進性才可以得到保持。

2.構建高校學習型學生黨組織的路徑

在對學習型學生黨組織進行構建的過程中，需要充分結合本校的具體實際，創新出充分結合自身特色的學習模式：首先，必須充分了解和把握建設學習型學生黨組織的要點；其次，必須對學習內容以及學習方法進行豐富和創新，以便構建適合本校的學習型學生黨組織，促使本校學習型學生黨組織能夠獲得更好的發展和壯大。在此，筆者認為可以通過以下路徑：

一是要構建學習型學生黨組織的系統模型：結合本校的具體情況，對學習型黨支部的系統模型進行構建，對構成學習型學生黨支部的核心要素進行明確。從主體上來看，黨員是學習型學生黨組織的主題內容，黨支部的領導層是黨員的核心，要將黨支部領導層的先鋒作用充分發揮出來。從客體來講，學習型學生黨支部的全體黨員都需要對各種知識進行熟練地掌握和應用。從環境角度上來講，學生黨支部本身就是一個平臺，學生在這個場所中進行學習和活動，對于全體黨組織黨員來講，都需要對它的組織結構、機制以及文化氛圍等進行重視。通過這些因素的分析，方可以將學習型黨組織的系統模型給構建起來。

二是要結合系統模型，構建學習型學生黨組織的激勵和保障機制：各個院校的黨委需要積極參與進來，結合本校學生實際，健全和完善黨員學習制度，采用靈活多變、適合高校學生特點的學習活動方式，如導師制、團隊式、互助式等。通過實踐表明，應用目標激勵、角色激勵以及典型激勵的方式，能充分激發黨員建設學習型黨組織的激情，能有效激發高校學生黨員的學習熱情和學習動力，從而達到開展好黨組織的各類學習活動的目的。對于學院各支部書記來講，需要積極深入到各個學生黨支部中去，采用鏈式學習的方法，指導學生黨員干部找出學生黨支部中存在的問題，并及時與支部黨員有效溝通和調解。同時，引導學生黨員開展研討式學習、互動式學習以及組織化學習，從而不斷提升學生黨支部和黨員的學習能力，激發黨組織成員的創新潛力。在此基礎上，還需開展師生學習型黨組織建設，還需搭建師生黨員聯動機制，充分發揮師生黨支部群的組織活動載體作用，教師在這個過程中，需要發揮引領作用，營造一種良好的激勵和保障范圍，在提升學生黨員核心競爭力的基礎上，促使學習型學生黨組織建設活動更好地開展。

三是要對黨支部活動陣地進行拓展，對學習載體進行創新：在創建學習型學生黨組織的過程中，非常關鍵的一個方面就是充分激發每一個黨員的積極性和創造性。為了促使全體黨員能夠更好地學習，需要綜合采用一系列的方式，構建相應的保障機制，以便促使各個黨員勇于創新。首先要搭建創先爭優平臺，學校黨委應健全學生黨員的考核評價機制，以便有效激發出學生黨員的自我教育動力。其次，要綜合采取一系列學生喜聞樂見的活動方式，如開展校園黨員風采大賽、追尋優秀黨員校友足跡等涉及校園內外互動的活動方式，促使學生黨員用自己的視角、聽覺來切身感受、感悟、發現自我、展示自我和完善自我。另外，還可以通過構建論文撰寫指南平臺、科研團隊活動平臺等，以便促使學生黨員的學術表達能力以及課外科技創新能力得到不斷的提升。

3.結語

通過上文的敘述分析我們可以得知，在新的形勢下，高校學習型學生黨組織的構建工作十分重要，已經成為刻不容緩的任務。在具體的操作實踐中，需要充分結合本校學生黨組織的具體實際，借鑒其他高校的成功經驗，大力創新，構建相應的保障機制，充分激發學生黨員的積極性和創造性，以便切實有效地構建適合本校的學習型學生黨組織。

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